粕壁小学校ブログ

　英語と言う言語に親しみながら、流暢に活動したり、コミュニケーションをとっている姿をみると

素直に感動するとともに、将来どのように生かされるのだろうかと改めて考えさせられます。

暑い一日が予想されていますが、子供たちは元気に活動しています。

　　　　　　　登校後の自由時間

　　　　　　栽培委員会の活動

３年生は日程を早めてまち探検に出発しました。

昨日とは一転。初夏を思わせる暑さを感じます。

そんな中、６年生を中心にプール清掃を実施しています。

熱中症にはくれぐれも注意しましょう！

「百聞は一見に如かず」、ニュース番組で、国会の様子が報道されるとき、これまでとは違った何かを感じてもらえることと思います。

「自分の役割をまっとうすること」、「仲間や全体のことを考え、動くこと」など、たくさんの宝物にふれることができた１日でした。

社会科見学で、国会議事堂の見学と科学技術館でのグループ活動を行いました。

社会と理科で学習したことをもとに、学びを広げていました。

これらの経験を生かし、また明日からの学校生活に生かしてほしいです。

陸上大会の練習が進み、徐々に選考も進んでいます。

選考を通過した人も、そうではなかった人も、これまでのガンバリはかけがえのない宝物です。

誇りに思いましょう！

漢字の確認の授業にて。

「先生、春という字は「三」人の「人」間が「日」にあたっているんです」と児童。

「ステキですね」と担任。

子どもの感性と教員の言葉かけに感動。

３年生はホウセンカを育てています。
児童は、毎日、水をあげています。
日々の変化を観察し、成長の様子を実感しています。
そして、その傍らには、さりげなく、その姿を見届け、見守っている職員の姿があります。

本日の朝体は、体力向上の活動を学年ごとに行いました。

さわやかな空気の中、集合、待機、実施、退場までしっかりと取り組むことができました。

　←集合し、出欠確認と健康観察

　←ボール投げのフォームの確認

　←短距離走

　←終了時のあいさつ

　←終了後、整然と教室へ

4年生から6年生までを対象とする、この調査は、

他との比較ではなく、「一人一人の伸び」に着目した調査です。

昨年度からの「伸び」がどれくらいかを調査します。