粕壁小学校ブログ

　春日部中学校の英語の先生が、定期的に本校に来校されています。

　先日の研究発表会でも５年生の担任と共に授業をしてくださいました。

　本日は、４年の授業に参加してくださいました。

　４年生が、「はじめて会った人に自己紹介」をする学習です。

　こどもたちは、自分の好きな物やお気に入りのものを伝え、相手も好きか聞いていました。

　代表の児童が、春日部中学校の先生ともやりとりをしました。

　相手の目をみて、はっきりと自己紹介ができました。

　さまざまな人と英語を使って、コミュニケーションをとっています。

　４年生が手話体験を行いました。

　春日部市聴力障害者協会の方が、聴覚障害の方が使っている道具を紹介してくださいました。

　音が見てわかるように様々な工夫がしてありました。

　また、挨拶や様々な手話を教えていただきました。

　こどもたちは、積極的に手話を覚えようとしていました。

　聴覚障害の方たちと共生していくために、自分たちにはなにができるのか考えていきたいです。

　３年生が、学区で危険なところがないか探しに行きました。

　こども１１０番の場所を確認し、タブレットや地図で記録しました。

　「ここには、カーブミラーがあったほうがいいな。」

　など、安全に通学できる工夫も考えました。

　これから、調べてきたことを安全マップにまとめていきます。

久しぶりの降雪でした。

明日の登校に備え、本日、職員が登校時の児童の動線上に塩化カルシウム（融雪剤）を散布しました。

午後３時にはこのような状況です。

慣れない状況下での登校となります。安全に登校してほしいと思います。

各通学班の班長候補の児童が集まり、新しい通学班について発表されました。

その後、誰が班長や副班長になるのか、こどもたちで相談し決めていきます。

　立春。春を感じる陽気でした。

　こどもたちが、元気いっぱい校庭で体を動かしていました。

　体育のサッカーです。

　ビブスをしている子は、特別に入れるゾーンがあります。

　ルールを工夫することで、楽しくゲームができていました。

」

　英語科の研究発表会を行いました。

　市内だけでなく、東部管内からも多くの先生方にお越しいただきました。

　１、４、６年生が授業を行いました。

　こどもたちは、多くの参観者がいるにもかかわらず、

　英語で堂々と自分の考えを伝えることができました。

　英語の積み重ねがあるからこその成果だと思います。

　御指導いただいたことを生かして、よりよい英語の授業づくりを行っていきます。

　3年生が消防署に見学に行きました。

　消防車の装備を見せていただいたり、代表の児童がはしご車にのせていただいたりしました。

　消防士は、早く出動するために、１分で着替えるようです。

　こどもたちは、早着替えを見せていただいて、驚いていました。

」

市内各校で行われている創意工夫した教育実践を発表する「春日部メソッド実践発表会」が開催され、

本校の舘野校長、佐藤教諭が実践発表しました。

舘野校長は『学校PR小作戦～学校紹介カードの作成・配布～』

佐藤教諭は『Jプランから見る小中連携～不登校の解消を目指す生徒指導のあり方～』

指導者からは、どちらの発表も「これからの教育を支える貴重な実践発表である」とお褒めの言葉をいただきました。

　２年生が助産師から生命の授業をしていただきました。

　お母さんのお腹の中で、赤ちゃんが成長していきます。

　こどもたちは、卵の形から、赤ちゃんの姿に変わっていくので、驚いていました。

　また、お母さんたちが、生まれた時の話もしてくれました。

　お母さんも赤ちゃんもがんばったから、生まれてきたのです。

　かけがえのない生命を大切にしていきたいです。　

　昼休みにダンスクラブが発表をしました。

　こどもたちが、自分たちで、曲を選び、振付を考えました。

　動きの一つ一つが工夫と思いが感じられました。

　仲間と力を合わせて、最後までやりきったことは、大きな達成感と自信になったと思います。

　今日の経験を力に、これからも「やってみよう」という気持ちを大切に次の挑戦へ進んでいってほしいです。

　朝体で「短縄学年分チャレンジ」を行いました。

　１年　１分　２年　２分　３年　３分　４年　４分　５年　５分　６年　６分

　こどもたちは、懸命に跳んでいました。

　学年分で跳べたら達成証がでます。

　６年生は、６分と時間が長いのですが、１０名程達成できました。

　がんばりました。

　互助会（明治安田生命）から、サッカーボールを寄贈していただきました。

　いただいたサッカーボールは、こどもたちが体育や休み時間等で、活用していきます。

　ありがとうございました。

 　体育では、どの学年も縄跳びに励んでいます。

　明日の朝体は、短縄学年分チャレンジを行います。

　１年生　１分　２年生　２分　３年生　３分　４年生　４分　５年生　５分　６年生　６分　です。

　こどもたちは、冬休みも練習を重ねてきたと聞いています。

　冬休み中校庭で、親子で縄跳びの練習をしている方の姿も見受けました。

　保護者の皆様、ご支援いただきありがとうございます。

工場ではしょうゆができる工程を見学しながら学び、しょうゆ作り体験では、実際素材に触れ、工程が進むにつれ、発酵による温度変化やもろみの変化を感じることができました。しょうゆで味付けした焼きたてせんべいをおいしそうに食べていました。

博物館に到着し、こどもたちは興味深そうに展示物を見ています。

今年から理科の学習が始まった3年生。

実物や模型の見学を通して、学びを広げることができそうです。

　Pタイム（縦割り班活動）を行いました。

　長縄に取り組んでいるグループが多かったです。

　高学年が、下級生に、縄に入るタイミングを教えていました。

　３学期の体育では、どの学年も縄跳びに力を入れています。

　異学年で教え合うことで、できる子が増えるとうれしいです。

　２年生が１年生との交流に備えて準備を進めています。

　たくさんのワクワク、ドキドキが満載です。

　本番が楽しみ

寒さが厳しい朝ですが、けん玉キッズは活動しています。

「継続は力なり」

　３年生が、校内にある消防設備を探検して、調べました。

　防火扉、消火器、火災報知器など、教員が説明すると、こどもたちが、校内のさまざまなところでこれらを探すことができました。

　こどもたちは、こんなに多くの消防設備が周りにあったのだと驚いていました。

　知らないと気付かないものですね。