１０月１日（土）

今日は幼児組の保護者の方に園庭の環境整備にご協力いただきました

快晴です！

～園庭の草取り～
細かい草を綺麗にとっていただきました！

～藤棚の剪定・砂場の整備～
伸びた藤もあっという間にさっぱりしました！

倉庫の横では、古くなった竹箒や竹馬の解体をしていただきました。
大変な力仕事、ありがとうございました！

～運動倉庫の清掃～
遊具の整頓していただき、とても使いやすくなりました！

～駐車場の横断歩道の補修～
薄くなった横断歩道をプロのように綺麗に塗ってくださいました！

綺麗になった園庭で運動会の総合練習です

「パパが綺麗にしてくれたんだって！」「ママが草むしりしてくれたんだよ！」
期待感や運動への意欲を高めながら練習に取り組んでいました

園と家庭と地域で連携していくことが、園児の健やかな成長につながると考えています。これからも家庭や地域と手を取り合いながら一人一人の成長を支えて行ければと思います。

暑い中、奉仕作業のご協力ありがとうございました

チームが決まって一気に加速⁈

第４話では、リレーの一場面をご紹介！

走る順番を決める時、それはもう…

もめます。笑

なんとなく決まってしまう時もあれば、話し合いが長引いて、リレーをする時間がなくなってしまうことも

走る順番は各チームに任せているのですが、思いっきり意見を主張する子、合わせる子、間をとってまとめようとする子、ボーッとする子…

個性豊かです笑

ちなみに内緒ですが、

カラー組は話し合いが得意！大体いつも、良い感じにみんなが意見を出し合い、上手〜く、まとまります。

白組は…なかなか決まりません

いつも、話し合いがちょっとしたバトルに発展。

最後は、

「もう、いいよ！時間無くなっちゃうし、とりあえず並んだ順で行こう！」

…こんな感じ笑

だけど、勝つのは、いつも白組。

カラー組の子どもたちが、やる気を失わないように、先生も話し合いに参加してみることに。

すると、良い考えが、どんどん出てきて、こりゃ、先生無しでも大丈夫だなと。

負けても、君たちは素晴らしい経験をしているよ

話し合いって、苦手な子からすると、少し面倒さを感じるかもしれません。

「もう、早くやりたいよ！」って感じで。

だけど、自分の思いを伝えたり、人の話を聞いたりすることは大切だし、ここで、子どもたちの学びとなるのは、言うまでもありません

もちろん、運動会に向けての、ねらいの一つには、「体をどんどん 動かそう」ってこともありますが、きりん組にとっての運動会は、た〜〜〜〜〜くさんの学びの視点がありますので、速く走ることだけが凄いことではないことをご理解いただき、第５話を楽しみにお待ちください

タイトルの通り、チームがまだ決まっていません（９月２０日時点）

＊第２話＊をご覧頂いた方は、お気づきでしょうか？

実は毎日メンバーが替わっているんです。。。

子ども達のアイデアを元に、メンバーを決めています。

①好きな人で集まる

②くじ引き

③男女で分ける

ですが、しっくりくる物はまだなし。というより、いろいろな方法を試すのが、楽しい様子。

きりん組は、在籍２７名。

１３人と１４人に分かれることになるのですが…

面白いのは、最初は気づかないんですよ。

”一人少ないことに”笑

綱引きをやった時かな？一人の男の子が、

「あれ？こっち少なくない？」

「やっぱり、少ないよ！ずるいよ～！だって一人少ないんだもん勝てっこないよ～！」

大人にとっては笑い話ですが、（実際、私も笑ってしまいました）

よく気づいたね！！

 遊びの中で、数量の違いに気づいて、興味をもって人数調整をしようとしています。

さらに、ここから、誰と同じチームになりたいか。誰が何が得意なのか。

いろいろなトラブルや葛藤を繰り返しながら、自分の思いを伝えること、友達の話に耳を傾けることで

友達の良さに気づいて、つながりが深まっていきます。

「～くんと一緒じゃなきゃ嫌だよ。」

「～ちゃんは、足早いから同じチームがいい！」

そんなやり取りと、試行錯誤を繰り返して９月２９日クラス全員が揃った日に、とうとうチームが最終決定！！

これからはチームの絆を深めていく時期でしょうか。

どんなエピソードが待ってるのか楽しみです

夏前から子どもたちと育てていた

トマトも数回にわけて収穫を楽しみ

みんなでおいしく食べることが出来ました

《～収穫のようす～》

「せんせー、トマト赤くなってるよ」

先生より早く気づき、教えてくれる子どもたち

よし採りに行こう

「コレ、赤いね」

「ここにもあったよ」

「やった～採れた～」

「コレも採っていい」

「せんせー、これいい」

「赤いのみーつけた」

などと、会話も楽しみながら

収穫をしました

《～採れたてをいただきます～》

収穫したトマトはきれいに洗ってもらい

先生に食べやすく切ってもらいました

早く食べたくて待ちきれないようす

いただきまーす

みんなで食べる採れたてトマトは格別

「おいしいね～」

「もっと食べたい」

残さずぺろっと食べました

おいしかったね～

今年の収穫は終わってしまいましたが

子ども達は、苗を植えるところから

プールの時には水をかけてあげたり

実がつき赤くなるようすに気づいたり

収穫を楽しんだりと

さまざまな経験を味わうことが出来ました

《番外編》

今年育った中玉トマトは

ぷっくり、ツヤツヤ

子どもの手のひらに乗せると

このくらいの大きさでした

おいしさが、見て伝わりますよね～

９月も残すところあとわずか

ずいぶん涼しくなってきましたね

りんご１組では戸外に出ると身体を動かして遊ぶことを楽しむ園児が多くなってきました。
部屋の前の広場では・・・

うまくバランスをとって遊んでいます！

「よーいどん！」先生と一緒に思い切り走るのも大好き！

うさぎ組の遊戯が始まると、真似をして踊って楽しむお友達も・・・

最近はジャングルジムや太鼓橋などの大型遊具に興味をもって挑戦する姿も見られるようになりました

全身を使って、自分なりにいろいろな動きを試しながら遊ぶ楽しさを味わっています！

こういった「自分でやりたい遊びを見つけて進んで取り組む姿」が、園の教育・保育の目標「元気に遊ぶ子」の姿につながっていくことを願って、天気のよい日には戸外に出て十分に身体を動かして遊んでいきたいと思います

　９月２６日（月）

　今日は、ついにあの豆が収穫の時を迎えました

　食べたい・・・と思っていた子もいましたが、

　鬼を倒すためとそのときを待ち続けました

　みんなで剥いてみます

　たくさんとれました

 　中には、しわしわの豆、白くなっている豆、紫色になっている豆、

　黄色の部分がある豆など、いろいろな形や色の豆がありました

　子どもたちは、「しわしわの豆はおじいちゃんだ」

　「黄色くなっているのは金の効果がある」

　「紫なのは毒の効果があるんだ」など

　それぞれイメージしながらやりとりをする姿が見られました

　無事に収穫できた最強の豆は、お部屋に置いておいて、

　鬼が入ってこられないようにすることにしました

　鬼と戦うその日まで・・・

　次に、遊戯で使うポンポン作りをしました

　キラキラのポンポンを見て、子どもたちの目もキラキラ

 　多数決をとってみると、青が大人気

　何色を持つことになったかは、本番のお楽しみ・・・

　さっそく持って踊っていました

　「おうちで踊って、練習してきたよ」「早く走りたい」

　「今日は何をやるー」など運動会の練習に積極的に取り組んでいます

　また、友達と教え合ったり、応援し合ったりしながら楽しむ姿が見られるように

　なってきました

　当日は、「楽しかったまたやりたい」と思えるような運動会にできたらと

　思っています　

運動会に向けて、チームのメンバーと、なにをやるのかを自分達で決めることになったきりん組。（【きりん組】＊第１話＊みんなの運動会 を参照してください。 ）

今回は、『運動会で、どんなことがしたいか。』についてです。

みんなで集まってどんなことがしたいか聞いてみると、自分のイメージや経験から…

「リレー！」

「綱引き！」

「玉入れ！」

「大玉転がし！」

「障害物競走！」

「ダンス！」

…………………。

そう言うの、予想してました

「じゃあ、全部やってみたら？」

「え？いいの？」

「その中から、みんなが気に入った物を運動会でやればいいんじゃない？」

ということで、毎日いろいろと試してみることに。。。

おや？もしかして、これも試行錯誤？？

今のところ、全部楽しいそうです笑

さあ、当日はどんな競技になるのかな…

こればっかりは、私にも予想ができません

次回、＊第３話＊チームがまだ決まらない　です。

乞うご期待

９月半ば。運動会まで約１ヶ月といった頃。

いよいよ運動会へ向けて活動がスタートしました。

まず、きりん組の子ども達に伝えたのは、

「みんなの運動会だから、みんなが楽しくできるように、アイデア出してね！」

ということ。

ただ、決められたことをするのではなく、試行錯誤しながら、自分達で進める楽しさを感じてほしいからです。

そして、それは年長さんにとって大切な『学び』であります！！

ということで、取りかかったのは、

①チームのメンバーを決める

②なにをするのかを決める

「え？それも私たちで達で決めていいの？」

「いいよ！だってみんなの運動会だもん！」

（　暴走するときは止めるけど…(^^;)　）

こんなやり取りからのスタート。

次回、＊第２話＊何がしたい？？

…乞うご期待

今日は、那珂川町商工会の青年部のお兄さんたちが来園！！

きれいなマリーゴールドをたくさん持ってきてくれました(^_^)

まずはごあいさつ。イケメンお兄さん達で少し緊張気味？！

床屋さんに、キャンプ場屋さん、パソコンでお仕事してるお兄さん。

いろいろな職業に興味津々！？

那珂川町にはいろんなお店があるんだね

キャンプ場のお兄さんの説明を聞いた後は、

お兄さん達に手伝ってもらいながら、マリーゴールドをプランターに植えました

みんな優しいお兄さん達でした

大切にお世話していきますね！ありがとうございました

朝晩は涼しくなり、秋を感じるこの頃。

楽しかった水遊びも終わり、戸外では砂遊び、滑り台、ブランコなどで遊んでいます。

今回は室内遊びの様子をお伝えいたします

【新聞紙遊び】

最初は、新聞紙をびりびりとやぶいていた子どもたちでしたが、段々と丸めたり、

袋につめたり・・・

いろいろな新聞紙遊びを楽しみました

保育者が上から落とすと落ちてくる新聞紙に大喜び

まねをして、自分でも投げて楽しむようになりました

保育者がしっぽを作ってあげると

「かわいい？」

うれしそうにお友達にみせていました

こちらは、エプロンですいや、ふんどしにも見える

【クレヨン遊び】

大きな紙にクレヨンでお絵かき。力強く線を描く姿や保育者と一緒に「グルグル」と言いながら丸を描いたりする姿がありました。

集中して描く子どもたち。お家でもお絵かきしているからかな～

【ままごと遊び】

食べ物をお皿に盛り付けたり、包丁でにんじんを切ったり・・・

こちらではぬいぐるみをだっこして「よしよし」 

 お家の人がお料理をする姿をみたり、お子さんを抱きしめて愛情を注いでくださっているからこそ、
その経験が園での遊びにつながっているのではないかと思います 

これから過ごしやすい季節を迎えます。お散歩に行ったり、体を動かしたりして

たくさん遊びたいと思います。

とってもうれしいことがありました

直売所に手作りのお金が入っていました

入れてくれたお母さん、ありがとうございます

こちらはお手紙

かわいいイラスト入りです！ありがとうございます

子ども達に見せると、もちろん大喜び！！

自分達がやり始めた遊びに、反応があると、気持ちがさらに盛り上がりますね！

お家でも話題になり、自分達が育てた野菜を使ってお母さんと一緒にお料理したことや、

野菜をおばあちゃんにプレゼントしたことなど、

ほっこりエピソードを話してくれる子ども達もいます。

『誰かを思ってやったことで、人が喜んでくれる』

『人が喜ぶことを、自分の喜びとして感じられる』

とても良い経験ですね

園での子ども達の学びが、ご家庭とつながっていくのを感じます 

幼児期は特に、『子ども』と『園』と『家庭』とが、つながっていくことで、より深い学びがあると考えています。

ご協力ありがとうございます

きりん組の直売所がＯＰＥＮしました

豊作のナス、ピーマンを中心にお裾分け

キュウリ、トマトがあったらラッキーです

お漬け物で食べたり、お家に持ち帰ったりして、満足してきた子ども達。

食べきれないので、みんなにも、お裾分けすることになりました

まずは、先生達から。。。

ゆか先生が、貰っていました。

お料理できるのかな？？笑

保護者の皆さんにもお裾分けしたいそうですので、こちらのホームページにてお知らせさせていただきます

『きりんぐみ ちょくばいじょ　ごじゆうにどうぞ』

お手製の、のぼりが出ていたら、開店の合図です！！

お金は頂かない代わりに、きりんさんのお野菜おいしかったよ！と言ってあげてください 

お盆休みのあと、久しぶりに、友達や先生との再会

「先生！お休みにプール行ったんだ！」

「私は花火見たんだよ！」

「ＢＢＱでお肉食べたんだ～！」

そんな会話のあと、楽しかったことを思い出しながら、絵を描いたり、遊びに取り入れたりと、経験したことを形にしていきます。

遊びの一部をご紹介

花火を作っています

「私が見たのは、こんな色だったよ！」

「ニコちゃんマークの花火もあった！」

「それ、私も見た！」「一緒だね！」

会話の中からも子ども達がつながっていく様子が伝わってきますね

きりん組で育てている夏野菜

特に、ナスとピーマンが豊作です！

キンキンに冷やした、キュウリとトマトは、水遊びの合間におやつとして

他の野菜は、お家に持って帰る子もいれば、

先生と一緒にお漬け物を作る子も。

お漬け物といっても単なる塩漬けなんですが、

先生のやっているのを見て、自分のお漬け物を

作ってみたいと始まりました。

先生が切ってくれた、野菜を袋に入れて、

塩を少々。

フリフリしたり、もみもみしたり…

同じ材料を使っているのに、味が違うそうですよ！！

 お友達にお裾分け

いろいろ食べ比べていますが、

今のところ、子ども達の一番人気は、

『さ〇き漬け』

塩加減がちょうどいいそうです！

自分の漬けた物に、自分の名前を付けて呼んでいます。

ちなみに私の漬けたものはゴリラ漬け。

最初はみんな食べていたのに最近は…

それぞれの家に、家庭の味があるように、子ども達にも

一人一人の味があるってなんだか面白いですね！

ＰＳ：ピーマン苦手だった男の子が、先日、園で採れたピーマンを

持って帰ったのですが、家で塩もみにして食べたそうです！

「ピーマン好きになっちゃった 」

だそうです！すごいね

8月4日(木)

今日は乳児組のお楽しみ会がありました！

はじめはスイカ割りですうまく割れるかな？・・・

見事命中！良い感じです

きれいに割れましたね

「はやく食べたい！」と待ちきれない様子の園児たち・・・

「おいしい！」と「もっと食べる！」と何回もおかわりをして食べるお友達もいましたよ

スイカを食べた後はかき氷です！

幼児組の先生も応援に来てくれました

最後にお部屋でくじ引きをしてプレゼントをもらいました
水遊びとは違った夏ならではの楽しさを味わえましたね

前日の準備の様子・・・

この時期は廊下がとても暑いのですが、園児の喜ぶ姿を思い浮かべて先生たちも奮闘していました

６，７月から新しいお友だちが１人ずつ増え、毎日好きな遊びをして楽しんでいます。

また、子どもたちは暑さに負けず元気に戸外遊びや水遊びなども楽しんでいます！

戸外遊びではホースから水が出ると…

　冷たくて気持ちいーい！

みんな水が大好きでホースに寄ってきて水浴びする子もいます(^O^)

たらいに水を用意すると…

　　ピチャピチャするの楽しい♪

 このあと、たらいに入ってお風呂タイムを楽しんでいる姿も見られました

水遊びが始まると怖がる子もいましたが、今は慣れてきたので大きなプールでダイナミックに水遊び

　　　　たらいでチャプチャプ♪　　　　　　　　　　　　　　　コップでジャー牛乳パックのシャワーだ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　水が流れる音っておもしろいね

 金魚すくいに挑戦

金魚さん待て待てーあっ！すくえたよ

赤、黄色、水色の金魚をすくって楽しんでいます

 お部屋では歌を歌ったり体操をしたりしています

手をつなごうの曲に合わせて１，２，１，２

　　　　　　こんなかわいらしい１面も

お友だちにも少しずつ興味がでてくるようになってきました

これからも先生たちとたくさん楽しい遊びをして過ごしていこうね

水遊びが活動の主体となり

天気の良い日は、水遊びを楽しんでいる

りんご２組さん

前回水遊びのようすを

お知らせしましたので、

今回は今楽しんでいる室内遊びのようすをお伝えします

《クレヨンって楽しいな～》

好きな色を使ったり

自分なりのイメージを描いてみようとしたり

自由画帳へのお絵かきも

盛んになってきました

雨でプールや戸外遊びが出来なくても

室内でできる楽しい遊びがないかと考えていると

お休み中に、おうちの人と釣りに行き

楽しかったお話をしてくれたお友だちがいて

さっそくクラスでもやってみることに

クレヨンを使うことも

室内遊びの中に取り入れたかったので

画用紙で作った魚の模様をそれぞれ

クレヨンで描いてみると・・・

『ぐるぐる描けた～』

｢ナミナミ描けた～ ｣

 ｢コレは○○色だよ ｣

簡単な言葉のやりとりも

楽しみながらたくさんの魚が完成

《釣りあそび～》

はじめのうちは、カラーポリ袋を水に見立てて

魚釣りを楽しんでみました

『あれ～くっつかないな』

『やった釣れた～』

プールに入れてより魚釣りのイメージを

膨らませていき・・・

魚を入れる肩掛けポーチも

手作りしてみました

最後は、いつも使っているプールを使っての

釣り遊びが大盛り上がり

雨でプールには入れなくても

雨天時なりのプールを使った遊び方を

楽しむことが出来ました

ちなみに、釣り竿は丸めた広告に

紐と磁石を付けたもの

画用紙で作った魚は

クリップを付けただけの

ご家庭でも簡単に作れるものです

子どもの興味に合わせて

魚ではなく、昆虫や食べ物

キャラクターなど

いろいろなもので作って

遊ぶことが出来ます

もちろん素材によっては

実際に水に浮かべて

釣りをすることも可能です

(食品トレー、牛乳パックなど・・・)

是非ご家庭でも楽しんでみてはいかがですか

《経過報告～トマト～》

ミニトマトだと思って育てていましたが

育ってみると中玉トマトでした

実もたくさんなり

少しずつ赤くなってきました

今から収穫が楽しみです

きりん組で、最近『流行の兆し』を見せている

カードとは…

ポケモンカードです

(※ポケモンカードゲーム公式サイトより引用）

ポケモン好きの子ども達を中心に遊びに取り入れ始めています。

とは、言っても既存の売っている物を使ったのでは、きりん組らしくない。

「自分で作ってみる？」

「いいね！やってみよう！」

先生も昔の記憶をたどりながら…

「こんな感じだったっけ？？」

「違うよ！こうなってるんだよ！」

「え～？？昔はこうだったよ！」

「昔のヤツは知らないよ！今はこうなの！」

…ジェネレーションギャップです笑

完成したのがこちら

じゃんけんシールで勝敗を決めるルールに。

これなら、みんなで対戦して楽しめます。

自分で好きなポケモンの絵を描いて、

名前や技も自分で書きたいから、ひらがな表も用意しました。

おお、これは先日、懇談会にて、きりん組でお話しした

【幼児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿】

『数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚』

～～～遊びや生活の中で、数量や図形、標識や文字などに親しむ

体験を重ねたり、標識や文字の役割に気づいたりし、

自らの必要感に基づきこれらを活用し、興味や関心、感覚

をもつようになる。～～～

芽生えてますよ！！

『遊びの中で』『自らの必要感に基づき』この点が大切です！！

自分達の遊びを豊かにするために、必要だから、ひらがなが書きたい！

幼児期は、この気持ちで学ぶことが重要なんですね

遊びはまだまだ、始まったばかり。

これからどんどん友達に派生していって、盛り上がっていく

のでしょう！

ワクワクしますね！

子ども達が遊んでいる間に、自然に文字への興味や関心が湧いてくる。

そんな活動にしていきたいです！

続報をお待ちください

りんご１組の水遊びでは、子どもたちの遊び方にちょっとしたブームが見られます

ホースを使ってペットボトルに水をそそぎます・・・

こちらでも・・・

こっちではぞうさんジョウロに容器を使って水をそそいでいます

ペットボトルからペットボトルへ...うまくできるかな？

 ただただ「水をそそぐ」という遊びが、とても楽しい様子
何気ない子どもたちの姿ですが、よく見ているとこぼれないように水の出方や角度を調整したり、そそぐ先をみつめていたりと、すごい集中力で取り組んでいます。
この姿、３歳児クラスの幼児期の学びへとつながる姿と捉えています水の性質に気づき、それをうまく扱おうと自分なりに考えたり、感じたりする姿、大切にしていきたいところです！

ぜひお家で水遊びをするときにもペットボトルやカップなど用意して見てください、園と同じような遊びの姿が見られるかもしれませんよ

ちなみに・・・

割り箸と洗濯ばさみを使ってトングを作れます水に浮かべたペットボトルのキャップをつかんで遊ぶのも楽しいですよ

 初めは不安で、泣いている子もいましたが、

少しずつ、泣かずに遊ぶ姿も見られています＾＾

 お散歩気持ちいいな

 天気のいい日に、外を散歩～

お兄さんお姉さん達が、遊びに来てくれました

 お部屋の遊び

お部屋では、好きなおもちゃを見つけて遊んでいます

 「これは、何だ？」「固いぞっ！！」

 ころころ～チャイム

時々、ボールが入らないことがあるけれど･･･

拾ってまた入れようと頑張っていました。〇

 ソフトブロックを使ってつかまり立ち！

子どもたちの成長に合わせながら、

遊びの中で、たくさん体を使って遊んで行きたいと思います。

ボールプールで、水遊びごっこをしました。

「ぽーん」「えーいい！！」

これから天気の良い日は、子ども達の体調に合わせて

水遊びを楽しみたいと思います。