日誌

活動の様子(令和3年度)

学校の絵 製作中・・・。

児童昇降口に飾ろうと学校の絵の製作をしています。休み時間になると、児童も手伝ってくれます。6月中の完成を予定しています。

    
  
 

使いやすくジョウロを整理して・・・

用務員さんが、外水道下に置かれていたジョウロを使いやすくしてくださいました。ジョウロ整理用の板を取り付けました。花の水やりが楽しくなりました。使い終わった後も整理に心がけます。


3年生・6年生の朝の会の様子

6月25日・26日 3年生・6年生の朝の会(10分間)の様子です。各学年とも短時間で健康観察をしたりめあてを確認したり提出物を確認したりした後で、先生からの話を聞いて一日の授業に臨みます。





    

3年生教室にもクラスの目標が掲げられていました。

学校評議員会

6月25日(木)学校評議員会を開催しました。学校評議員の皆様には、4校時の授業を参観していただき、学校経営について意見を頂戴しました。学校再開後の子ども達の落ち着いた授業の様子に感心されていました。
 情報交換会では、タブレットを使ってオンラインミーテイングについても体験していただきました。さらに、登下校の安全でのご指摘もありましたので、今後、担任を介して指導にあたります。

 
  

 

6月24日(水)の様子

6月24日(水)  今日は、4・5年生がとちぎっ子学力学習状況調査を実施しました。前学年までの内容です。手応えについて、お子さんに聞いてみてください。

6月22日(月)・6月23日(火)の様子から

用務員さんが庭木の手入れをしてくださっています。



2年生外国語活動は、担任の先生とALTのジャック先生とで「色(COLOR)」の学習をしました。

  

今年度から学校のいろいろな仕事をサポートしてくださるスクールサポートスタッフの小栗先生は、学習で使うプリントを印刷したりお掃除したりと学習環境を整えてくださっています。


学校では、6月中に「廊下の右側通行(すれ違いの密接防止)」「名札着用(個人管理)」「一斉下校時の無言集合(下校のためにマスクを外しているので)」を100パーセントにしたいと取り組んでいます。1年生が、全員名札装着が一人でできるようになっています。みんなで頑張っています。

6月19日(金)の様子

6月19日(金) 本日の下校時刻に誤りがありご迷惑をおかけしました。メールでお知らせしたとおりです。よろしくお願いいたします。

1年生算数科「10のまとまりの歌」、10の数の構成を歌で自然と覚えてしまう学習に、感動しました。1年生の保護者の皆さま、お家でお子さんに聞いてみてください。
 

6月18日(木)の様子etc.・・・・

6月18日(木) 4年生の朝の会の様子です。一人一人が、個人フアイルで、健康チェックと家庭学習を自己管理しています。
           

4年生は、体育科の時間に投力測定をしました。


1年生は、探検カードを持って学校探検をしました。自分の名刺を先生方に渡したり、見つけたものをメモ(ひらがなを学習中。一生懸命に書いています。)したり、礼儀正しく立派な探検隊でした。 










    



4年外国語活動の授業です。英語専科の村上先生とALTのジャック先生が、子ども達に英語シャワーを浴びせます。子ども達の反応も良好です。
 

今日の給食は、マーボー豆腐と・・・中華メニューでした。

配膳員の和氣さんから「川崎小学校の児童は給食の残菜が少ないですね。」とのコメントをいただきました。毎日、よく食べよく学びよく遊んでいます。
 

1年生の歯磨きタイム、見ていて気持ちが良いほどしっかりと磨いています。ご家庭でも習慣化されている様子がうかがわれます。


本日はPTA体育部会(午後6時30分~)があります。お世話になります。

6月17日(水)の様子・・・ちょっとだけ

6月17日(水) 2年生の朝の会の様子です。当番の児童が進行しながら、元気なあいさつ、週の目標確認、健康観察の流れです。健康観察では、自分の健康状態を詳しく担任に知らせていました。

 

「今日の給食は『もろのあげに』がおすすめです。残さず食べましょう。」と、給食委員会の6年生がお昼の放送でコメントしていました。

 

今日の一斉下校・・・・無言集合素晴らしい。気を付けて下校しましょう。
 

お天気に恵まれ、今日も一日無事終了です。夕方6時30分からPTA生活指導部の会議、お世話になりました。

6月16日(火)の様子etc.・・・・

5年生の朝の会の様子
当番の児童の進行で、あいさつ、今週の目当て確認、健康観察をします。



保健室廊下に「熱中症レベル」が表示されています。天候や気温に応じて養護教諭の先生からのメッセージが記されます。        




1年生の図工科作品「すてきなかざり」が完成しました。




3年生がひまわりの間引きをしました。間引きしたひまわりを別のところに植えました。間引きしたひまわりは、なかかなか根が付かず難しいところですが、水あげをしっかり行い見守りたいと思います。



今日も美味しい給食に感謝です。ポークビーンズとかんぴょうサラダと・・・
 


今日から教育相談が始まりました。学級担任が児童一人一人の「あんなことこんなこと」の話を聞きます。


また、担任以外の先生に話を聞いてほしいときは、保健室横の「なんでも相談ボックス」に相談メモを入れると、養護教諭の小林先生が相談にのってくださいます。

5年生の読書の木がたわわに実っています。読んだ本の紹介の実です。

夕方は、連日PTAの専門部会となっております。年度当初のPTA総会が中止となり紙面決裁となったため、PTAの皆さまにはご足労をおかけいたしております。15日(月)施設部会、16日(火)広報部会、17日(水)生活指導部会、18日(木)体育部会です。よろしくお願いいたします。 

6月12日(金)の様子etc.・・・

6月12日(金)  
国際医療福祉大学塩谷病院の看護師さん方による「新型コロナウイルス感染症予防対応教室」を行いました。一人一人が気を付けることを考えていました。
 
 
学力向上推進リーダー山本先生の授業サポートがありました。
 

用務員さんが故障した電気掃除機を修理し直してくださいました。
 

今日の給食は、焼きそばと‥‥。
 

4年図工科作品も完成しました。
 

夕方6時からPTA6学年部会を開催しました。お忙しい中、ありがとうございました。 

学校が再開して2週間。ご家庭のご理解とご協力の下、子供たちは毎日元気に頑張っています。ありがとうございます。来週からもよろしくお願いいたします。

6月11日(木)の様子etc.・・・

6月11日(木) 1・2年生の身体測定です。静かに短時間で終了できました。 

4年国語科の授業。校長先生のスピーチを聞いて、工夫してメモを取る学習です。質問や感想も活発に飛び交い、楽しく充実した時間となりました。


休み時間には、農園花壇に水やりをする頼もしい児童の姿がありました。
  

給食はビビンバ丼とピリ辛スープと・・・・。今日もおいしい給食に感謝でした。


2年生の図工科作品も完成しました。
   

楽しい学校・・・・今日も終わりかと思いきや、下学年下校時刻寸前に激しい風と雨と雷が。一時学校待機やらお迎えやらと、保護者の皆様には心配をおかけしましたが、安全に下校できました。お迎えにいらした保護者の皆様、ありがとうございました。

6月10日の様子~ちょっと紹介~

6月10日(水) 3・4年生が身体計測(身長・体重・視力・聴力)を行いました。
  

給食は、イカ天丼と・・・・。
  

昼休みの後は、15分間の算数キラリタイム。どの学年も静かに集中して取り組んでいます。


教室での学習は、換気をしながら扇風機とエアコンを稼働して、熱中症対策に配慮しながら行っています。感染症予防対策と合わせて、熱中症対策にも気を配る季節となりました。すでに体育の授業と外遊び等は、マスクを外して活動するようにしていますが、登下校も前の人との距離を取りながらマスクを外すようにしました。保護者の皆様には、ご心労をおかけしますが、よろしくご協力をお願いいたします。

また、今年度は一堂に会してのPTA総会や各専門部会ができませんでした。今日の夕方、校長室にて、三密に配慮しながら、総務部会を持ちました。総務部会の皆様、短時間(20分間程度)での話合い、ありがとうございました。

6月9日(火)の様子

6月9日(火)  5年生が身体計測を行いました。
 


6年理科、ものが燃える前後の酸素と二酸化炭素の体積の割合を調べました。



外清掃は、夏の間は除草が中心です。6年生のリーダーを中心に、5分間草むしりの様子です。

 



 

6月8日の様子から・・・・

5月8日(月) 感染症予防対策に十分に気を付けながら今日から通常日課による授業開始です。

各学年の授業の様子・学習の足跡をアットランダムで紹介します。



読書の木にも少しずつ読書の実(読んだ本の紹介)が実りだしました。



静かな給食の様子です。



用務員さんが庭木の手入れをしてくださっています。



昼休みは元気に外で遊びます。



昼休みの後は、手洗い・うがい・消毒を済ませてから、15分間の算数キラリタイム(月・水・金)です。



感染症予防対策とともに熱中症予防対策にも配慮していかなければなりません。健康管理表での健康管理、室内でのマスク着用、ハンカチやタオルの携帯、水分持参・・・大変な時期ですが、保護者の皆様よろしくお願いいたします。

6月5日(金)の様子etc.・・・

6月5日(金)学校再開5日目 各ご家庭の協力の下、みんなで頑張ったので、今週一週間を無事に乗り切ることができました。今日の学校の様子をお知らせします。

1年生は、体育の時間にかけっこをしました。体育主任の佐藤先生が、毎朝、校庭にラインを引いてくださっているので、そのコースを利用して行いました。




2年生は、音楽科では鑑賞の学習、体育科ではかけっこの学習をしました。体育の授業では、係の号令と先生の笛の合図で、スピード感あふれる活動が展開されており、見ていて大変気持ちがよかったです。走り終わって帰ってくるときも全力です。



3年生は、図工科、粘土造形の学習をしました。また、6月2日に種まきしたヒマワリが発芽しました。



4年生は、昨日決定したクラスのめあてに、クラスみんなの自画像がデコレイトされました。また、社会科では方位の学習をしました。理科では観察園にへちまとひょうたんの苗を植えました。
 

5年生は理科発芽の学習をしました。しっかりとノートをとる姿がありました。


 

6年生は、提出物100%になりました。算数科では対称な図形の学習をしました。学習コーナーには今週学習した足跡が・・・・。




こまめな消毒も忘れません。


給食は、ミートソースパゲッテイと・・・・。


一斉下校も、短時間ですべて良好。



来週からは通常日課となります。下校時刻をご確認ください。健康観察カードをお忘れなく。「自分の命は自分で守る。」です。土・日はゆっくり休んでください。保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

6月4日(木)の様子 ~ちょっとだけ紹介~

6月4日(木)学校再開4日目
朝の登校の様子です。上学年の班長を先頭に一列に並んで登校しています。学校西北側の時差式信号のある交差点は、朝は車の往来が特に多い所です。信号が青になると、皆で左右を確認して横断します。



1年生が、学校に登校して4日目にして、始業前の準備が静かにできるのはなぜかというと、黒板にこんな裏技表示が・・・・。準備が終わった児童は、静かに本を読んだり自由帳に絵を描いたりしていました。


1階教室に面する外テラスでは、1・2年生が自分の植木鉢(1年生はアサガオ、2年生は野菜)に水をあげていました。近づくとみんなが「おはようございます。」と元気に挨拶してくれました。爽やかな朝のひと時でした。


6月1日に児童が植えた花もしっかり根付いたようです。

トイレのスリッパがきれいに揃っているのは、トイレを出るときに、一人一人がしっかり確認しているからです。


4年生の朝の会では、学級会で決まった「クラスのめあて」を担任が発表していました。


給食には納豆が出ました。1年生からは「納豆、おいしかった。」との感想がありました。


今週いっぱい(6/1~6/5)は、全学年5時間日課の一斉下校ですが、来週(6/8~)からは、通常日課になります。各ご家庭のご理解・ご協力に感謝申し上げます。お家ではゆっくり休ませてください。

6月3日(水)活動の様子 ちょっと紹介

6月3日(水)学校再開3日目。

4年生の図工科作品と理科ヘチマの観察カードです。




低学年のトイレのスリッパがきれいに揃うようになりました。一人一人が気を付けているからだと思います。スリッパを並べている児童に遭遇。素敵ですね。


今日の給食 おいしい給食に感謝です。どの学年も静かな会食。中高学年は残菜がほとんどありません。


今週は毎日が一斉下校です。集合がどんどん早くなっています。一人一人の自覚が日々高まっています。素晴らしいです。


お迎えと学童児童は校舎入り口に並びます。タクシーで各学童へ行く児童の保護者の皆様は、各学童との連絡調整やお子さんへの確実な指示・指導等、よろしくお願いします。



3か月間も休校が続いたにもかかわらず、子ども達は、大変落ち着いて学習や様々な活動に取り組んでいます。各ご家庭の教育力の高さの賜です。下校後は、お家で十分に休養させてください。

6月2日の生活の様子etc.

6月2日(火)学校再開2日目。子ども達は、よく学び、よく活動し、よく遊びました。

昨日と本日で、子ども達は、学年の花壇にベコニアとマリーゴールドを植えました。

3年生は理科の時間にヒマワリの種をまきました。手前は1年生が植えたサツマイモの苗です。


職員花壇にもトマトとナスの苗を植えました。



1年生がかいた図工科の作品と国語科の自己紹介カードです。



本日の給食は、キャラメル揚げパンと・・・・・



2年生は、牛乳パックリサイクルのための処理の仕方の説明を受けていました。


昼休みは外で元気に遊びました。



外遊びの後は手洗いです。保健室廊下側の掲示資料を参考にしてください。

6月1日(月)給食も再開

6月1日学校再開とともに給食も始まりました。カレー・サラダ・牛乳・デザートのメニューに子どもたちは大喜び。1年生は初めての給食です。手洗い・消毒・配膳・会食時の約束等に配慮しながら、しばらくは静かな給食となります。

学校再開 

6月1日(月)学校が再開しました。今週は5日(金)まで、全学年5時間授業(毎日一斉下校)となります。子どもたちは、先週の分散登校で、緊急事態下の学校での生活様式を徐々に身に付けてきました。6月1日は、一人一人が意識しながら学習に臨みました。5時間目は、全学年交通安全教室(行事)を実施し、各学年ごとに担任から交通安全について話を聞いた後で、登校班ごとに分かれ、地区担当の先生からも安全な登下校について指導を受けました。

矢板市学力向上推進リーダー来校

5月29日(金)分散登校最終日。今日は、矢板市の学力向上推進リーダー山本裕子先生(東小学校在籍)が来校し、児童の学習の様子を参観しました。学力向上推進リーダーは、毎週金曜日に本校に来校し、各学年の学習を授業者とともにサポートします。

1年生の様子

 

2年生 

2年生は学習が終わり、外で軽い運動。


3年生


4年生


5年生


6年生

1年生サツマイモ苗植え

5月28日(木)分散登校。職員でマルチ掛けをした花壇農園に、1年生がサツマイモの苗を植えました。マスクをつけてわずか10分の作業でしたが、「おいしいおいもになあれ」と願いを込めて植えました。終わった後の手洗いもしっかりできました。




職員花壇整備

5月27日(水) 職員作業で花壇にもマルチをかけました。(今年度は除草活動も懸念されますのでご了承ください。)6月の学校再開後、児童には、学年花壇に花の苗を植えて花壇の手入れをしてもらいます。状況を見ながら活動を進めます。ちょっと除草作業は手抜きとなりますが、「花いっぱいの学校」で学習したいと思います。

1年生自己紹介の様子

5月27日(水)分散登校。1年生は、自己紹介カードに平仮名で大きく自分の名前を書き、その横に「自分のすきなもの」の絵を描いて「自己紹介カード」を作成し、全員がはっきりと自己紹介をしました。発表が終わるとクラスのみんなから大きな拍手をもらっていました。

「好きなのもの」は、食べ物や、おもちゃや、花や、テレビ番組や、キャラクターや、動物や・・・・1年生ならではのいろいろな「好きなもの」が発表されていました。絵もとても個性あふれ色彩豊かで、楽しい時間が流れました。        

農園・観察園整備

5月26日(火) 学校農園・観察園を整備しました。本来でしたら、これらの整備も児童に体験(除草・耕し・マルチかけ等)させたいところですが割愛しました。学校が再開したら、ここで理科や生活科で学習する植物の種まきや苗植えを児童が体験し、さらに植物の生長を世話をしながら観察していきます。

学習環境整備

どこの教室でしょうか? 学習環境を工夫しています。



休校期間中に校内学習環境整備を進めています。断捨離で不要(ここ数年~十数年学習で使用していない古い教材や壊れており修理ができない又は修理に費用がかかる等)となった物の処分分類作業は、用務員さんが丁寧に行ってくださいます。 

1年生プチ学校探検

5月26日(火)学年別分散登校。1年生は、基本的な学校生活について担任の先生から話を聞いた後で、校舎内を歩いてみました。学校が再開するれば、生活科の学習で探検カードを持って校内を歩きますが、今日は、マスクをつけてプチ探検を楽しみまし
た。校長室に入る際には「こんにちは。」「よろしくおねがいします。」のあいさつがあり、退室の際には「ありがとうございました。」「失礼しました。」のあいさつができました。各ご家庭で「気持ちのよいあいさつ」が交わされているのだなと温かな気持ちになりました。
た。 

5月25日学年別分散登校

5月25日(月)学年別分散登校開始です。今週は、6月1日からの学校再開に向けて、毎日分散登校となります。徐々に体も頭もほぐしていきます。学年(学級)ごとに健康観察をし、提出物を確認した後で学習をしました。1年生は、入学後3日目の学校です。文字(ひらがな)はまだ読めなくても、板書を見て、先生の話(言葉)と文字を目と心で結び付けて理解していました。とても立派でした。名札も自分で取り外しができるようになっている子もたくさんおり、家庭で練習したのだなと感心しました。



2年生は、教科書をテレビに投影して学習しました。3か月も休んでいたのに先生の話を正しい姿勢で聞いておりびっくりしました。



3年生も4年生も集中して学習しており、発表する姿が印象的でした。ノートの文字をしっかり書いている児童がたくさんおり、家庭学習の成果がうかがわれました。



5年生は、川崎小学校で一番人数の多いクラスですが、大変落ち着いて集中して学習に取り組んでいました。
 

6年生は、廊下ですれ違う時に先に挨拶をしてくれました。教室に入る時もさっと消毒をし、楽しい中にもけじめある態度で学習に向かっていました。
 

休み時間の水道では、入念にハンドソープを使って手を洗う児童の姿も多く見られました。一人一人が気を付けている様子がうかがわれます。
 

 
保護者の皆様、学童の先生方、スクールガードの皆様、お子さん(児童)の送迎や登下校指導、見守り等、本当にありがとうございます。分散登校日の下校時刻の誤りがありご迷惑をおかけいたしました。訂正版(メール・ホームページ)を差し替えましたのでご確認ください。



図書室環境整備と学校再開後の閲覧の約束

図書室の環境整備につきましては、以前もお知らせしましたとおり、可動式壁を開け空間を広げ、読書・閲覧・学習用テーブルも座席が密にならないよう整備をしました。さらに出入口を一方通行にし、貸し出しもソーシャルデイスタンスを取りました。図書室内の消毒は、担当の小野先生と前原先生がこまめに行います。しかし一番大切なのは、図書室利用前後の各個人の手洗い・消毒と、読書をする時のマナーの徹底です。みんなで自己管理と意識向上を行動で実践していきましょう。 

 

また、昇降口を入った正面のオープンスペースには、本好きの子どもを育てるために今年度から「読書の木」が掲示されました。学校が再開しましたら、担任の先生から説明がありますが、本をたくさん読んで、この木にたくさんの「読書の実」を実らせていきましょう。 
                            

6年オンライン学習ミーテイング

5月22日(金)9:00~9:20 6年オンライン学習ミーティングを実施しました。他の学年同様、始めに参加の仕方の基本的な約束を確認し、健康観察や家庭学習の確認をした後で、休校中の一人一人の思いを発表しました。保護者のみなさん、休校期間中のお子さんの生活や学習支援・健康管理等、ご心労の絶えないところかと思います。月曜日からは、毎日学年別分散登校となります。各ご家庭での安全な登下校指導、お世話になります。
 

3・4年生オンライン学習ミーテイングの様子

5月21日(木) 9:00~9:20は3年生のオンライン学習ミーテイング、9:25~9:45は4年生のオンライン学習ミーテイングを実施しました。担任の先生からの健康観察や家庭学習確認に大きな声で答えていました。担任以外の教職員も、各家庭の投影状況や接続状況を確認しながらサポートしました。今回参加できなかった児童の皆さんは心配する必要はありません。保護者の皆さまは、「参加」「不参加」にかかわらず、オンラインアンケートには、必ずお答えください。明日は、6年生のオンライン学習ミーテイングです。

プログラミング教育(職員研修)

5月20日(水)10:30~ 講師を招聘して、プログラミング教育の職員研修を実施しました。今年度から、新学習指導要領では、5年算数「正多角形」、6年理科「電気の利用」で実施していくことと例示されています。まずは、職員が、休校期間中を利用して研修をしました。

1・2年オンライン学習ミーテイングの様子

5月20日(水) 9:00~9:20は1年生オンライン学習ミーテイング、9:25~9:45は2年生オンライン学習ミーテイングを実施しました。参加の仕方や約束を、担任の先生と絵や動作で確認し合い、楽しくミーテイングできました。
今回参加できなかった児童の皆さんも、心配しなくて大丈夫です。学校が再開したら、生活も学習も確認していきます。

感染症予防に向けた環境整備(5月19日)

昨日の分散登校後、児童が安心して登校できるよう更に職員で話し合い、感染症予防に向けた環境整備を進めています。教室の座席を互い違いにしたり、特別教室の座席を工夫したり、図書室の可動式壁を取り除き空間を広げたりしました。


水道付近は、ソーシャルデイスタンスラインを設定しました。また、蛇口も学年割り当てを決めました。




空間除菌用として、次亜塩素酸生成水(ハセッパー)を噴射して消毒します。また、物品消毒(手すり、ドアノブ、トイレのレバー他)は、次亜塩素酸水溶液(NPO法人ワーカーズコープ矢板地域福祉事業所様寄贈)や微酸性次亜塩素酸ナトリウム消毒液(薬剤師会様寄贈)を使用して行っています。いずれも人体には無害ですのでご安心ください。

5年オンライン学習ミーテイングの様子

5月19日(火)9:00~9:20、5年生オンライン学習ミーテイングを実施しました。担任が、オンライン学習ミーテイングの進め方(機器の操作方法や約束等)について確認した後で、参加できた児童が「家庭学習のめあて」を発表しました。本格的に始まるのは、全員の機器環境が整備されてからです。今回参加できなくても心配する必要はありません。5年生の様子を補助者が記録を取りながら状況確認をしました。保護者の皆さまはこの後、オンラインアンケートのご協力をよろしくお願いいたします。(回答期限:5月25日)

5月18日(月)分散登校の様子

5月18日(月)午前中は、学年別(前半1・3・5年生、後半2・4・6年生)の分散登校でした。久々に登校してきた児童の皆さんは、真剣に担任の先生の話を聞き、学習の確認をしました。

愛リバー活動

5月16日(土)6時30分~8時 「宮川 水辺の楽校保全会」(代表 館ノ川区長植木様)の皆様により、「愛リバー活動」を実施しました。川崎小学校の校庭南側に流れる宮川沿いの除草活動により、学校の周りが整備されました。



臨時休校の延長

 新型コロナウイルス感染症拡大の緊急事態宣言(国)を受け、矢板市教育委員会から臨時休校延長の指示がありました。下記のとおり臨時休校を延長いたします。保護者の皆様には、ご心労をおかけしますが、お子さんの健康管理等、よろしくご指導くださいますようお願いいたします。
 【臨時休校延長期間】
   令和2年4月27日(月)~5月10日(日)

新型コロナウイルス感染症予防対策

 川崎小学校の児童の皆さん、保護者の皆さん、昨日お知らせした休校中の過ごし方を守り、安心・安全な生活を送ってください。できるだけ、3密(密閉・密集・密接)を避けながら、適度な運動・室内換気・うがい手洗いに努めてください。さらに、喉を濡らして乾燥させないことも大事です。こまめな水分補給(水を一口飲む)に努めてください。休み中、生活リズムを崩さず、今、自分にできることをしっかり実行しましょう。保護者の皆様、お子様の健康管理、よろしくお願いいたします。  川崎小学校

4月10日の給食

 4月10日の給食は、コッペパン、ハンバーグ、海藻サラダ、コンソメスープ、牛乳でした。休校が明けたら、またおいしい給食が待っています。健康に気を付けて過ごしましょう。

3日間の2~6年生の様子

 4月8~10日の3日間、2~6年生の児童は、よく学び、よく遊び、よく運動し、よく食べ、よく働きました。活動の様子をお知らせします。


入学式

 本日、19名の元気な1年生が入学しました。新1年生は、1年担任に名前を呼ばれると、しっかりと「はい」と返事をし立派な姿で式に臨んでいました。改めまして、ご入学おめでとうございます。

入学式準備

 本日6校時、5,6年生が明日の入学式の準備を進めてくれました。さすが、川崎小学校の高学年。手際よく作業を進め、早く準備が終了しました。






臨時休校

 新型コロナウイルス症感染拡大を防止するため、令和2年4月13日(月)~4月24日(金)が臨時休校となります。各家庭でのご理解ご協力のほどよろしくお願いいたします。                
                                                       

卒業式

 令和元年度の卒業式を実施しました。
 新型コロナウイルス対応のため、全員がマスクを着用し、アルコール消毒をしてから体育館に入場しました。来賓(教育委員会様)、6年生、保護者の皆様、教職員のみの卒業式でしたが、温かな雰囲気の中で卒業式が実施できました。ありがとうございました。
 学校休校のため卒業式の練習ができませんでしたが、しっかりとした態度でした。
 
 
 
 
 
 
 
 
 中学生になっても、仲良く、元気に、楽しい学校生活を送ってください。みなさんの活躍を期待しています。

 [保健室前の掲示]
     

     

まもなく2週間です

 保護者の皆様には、新型コロナウイルス感染予防対策の学校休校にご協力くださいましてありがとうございます。子どもたちの元気な声のない学校は、とても寂しいものです。通知票の作成や学力テストの結果分析、次年度に向けての準備、教室の整理整頓などをしています。
 

 学校が休みになってまもなく2週間になります。子どもたちが元気に生活しているか、体調を崩したりしていないか等を確認するため、3月10日~電話連絡させていただいています。保護者のみなさま、御協力くださいましてありがとうございます。
 久しぶりに子どもたちの声を聞くことができ、先生方はとても嬉しそうでした。また、保護者の皆様からも元気に生活していることを知ることができホッといたしました。春休みを含めますと4月7日まで休みになります。長い休みですので、計画的な学習、規則正しい生活に向けてよろしくお願いいたします。
 
 学力テストの意識調査結果からも、子どもたちのテレビを見る時間、ゲームをする時間が長い傾向にあります。テレビを見る時間、ゲームをする時間のルールについて話し合っていただければ幸いです。(特に年齢制限があり、小学生には不適切なゲームには注意くださるようお願いいたします。)午前中は学習や読書を優先して、テレビを見たり、ゲームをしたりしないように是非お願いします。

 学力テスト結果は、24日に通知票とともにお渡しいたします。(6年生は19日にお渡しします。)

6年生を送る会

 本日、6年生を送る会を実施しました。6年生に関する〇×クイズ、なかよし班ごとに作成した手づくりのプレゼント、全員での「ビリーブ」合唱をなどを通して、6年生に感謝の気持ちを表しました。心のこもったよい会になりました。
 5年生までの代表委員が中心になって、クイズの問題を考えたり、プレゼントづくりなどを進めてきました。6年生に楽しんでもらえるように上手に進行しました。また、プレゼントも心を込めて制作したので、6年生は嬉しそうでした。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

矢板っ子輝き大賞表彰

 本日、矢板っ子輝き大賞の表彰式がありました。
 教育長さんのお話をいただいた後、教育長さんから直接賞状をいただきました。
 健康優良賞、努力賞、体育賞、親切賞、友情賞、学芸賞、環境美化賞の7つの賞について、活躍した34名が表彰されました。代表児童らしく、全員がきちんとした態度で賞状をいただきました。
 
 
 

学年末PTA

 本日、学年末PTAがありました。保護者のみなさま、お忙しい中、授業参観、全体会、学年懇談会に出席くださいましてありがとうございました。子どもたちは、意欲的に発表したり、考えたり…頑張って取り組んでいました。お家の方の姿を確認しながら頑張る様子は、小学生らしいかわいらしさを感じました。
 
 
 
 

 廊下には子どもたちが頑張って制作した作品を掲示しました。子どもらしい発想で上手に描けています。写真を撮りながらお子さんの作品をご覧になっている保護者の方もいらっしゃいました。
 
 
 

 保健室前の掲示は、かぜ、インフルエンザ予防のポイントを、子どもたちに分かりやすく掲示しています。今回の健康ニュースは、人を好きになることについてです。子どもたちは、休み時間などに見て学習しています。
 

学校評議員会

 本日、学校評議員の皆様に来校いただき、学校評議員会を開催いたしました。
 はじめに授業の様子をご覧いただき、令和元年度の学校経営、学校評価結果と改善点についてを説明いたしました。お忙しい中、貴重なご意見をいただきありがとうございました。
  
       

校外学習(4年)

 4年生が、伝統的な工業の学習として益子焼について学習してきました。益子焼がどうして益子でさかんになったのか、よりよい焼き物を作るためにどのような工夫をしているか、益子焼のよさを広めるためにどのような工夫をしているか…など、知りたいことについて、説明をよく聞いたり、体験したりしながら学習しました。
 実際にろくろを回して形にしていく様子も見せていただきました。また、粘土を使った体験もしてきました。

 
 
 

 次に県庁を見学しました。県議会の議場も見学させていただきました。最上階にも上り、宇都宮市内を見渡しました。栃木県に関する情報もたくさんあり、メモを取りながら見学しました。
    
    
    

 たくさん学習することができました。お忙しい中、対応くださいましてありがとうございました。

ICT教育支援

 本日、(株)スキットの職員の方に来校いただき、タブレットを活用した学習をしました。5年生は、プログラム教育に向けた準備学習として、指示をしながら迷路をつくり、進んでいく学習をしました。「右へ」「左へ」「繰り返す」などを上手に組み合わせながら、プログラムする学習をしました。
 
 


 6年生は、タブレットを活用したマイアルバムづくりを学習しました。本日は、6年間の写真の中から、自分が写っている画像、思い出に残る画像を選びながら保存しました。これから画像の並べ方、アルバムの背景等を工夫しながら、マイアルバムを作成していきます。低学年の頃のかわいらしい写真を見て懐かしんでいました。
 
 

授業の様子

 3年生の国語の様子です。
 資料から分かることをまとめ、「組み立てを考えて発表しよう」の学習をしていました。グループごとに発表する子と発表を聞く子に分かれて、資料から分かったことを、聞き手に分かりやすく発表する学習をしていました。
 
 

学校保健委員会

 1月30日、学校保健委員会を開催しました。
 学校医の村井先生に来校いただき、たくさんの御指導をいただきました。お忙しい中、ありがとうございました。
 今年度のテーマは「電子機器による健康被害の予防」としました。メディアに関するアンケート結果から、子どもたちのゲームをする時間、動画やテレビ等を見る時間が長くなっていることが分かります。電子機器による健康被害を防ぐために、子どもにどのように対応していったらよいかを考えました。
 はじめに、養護教諭から定期健康診断結果からの子どもの状況、メディアに関するアンケート結果から分かる子どもの状況について説明し、班ごとに分かれて話し合いました。

 
 

 電子機器は使用できないと困るものですが、長時間であることが問題。情報機器を子どもに触れさせる際には、使用の約束をすることが大切。子どもの教育をどうするか、子どもは将来何になりたいと思っているか…、将来設計を大切にして、残された時間はどれくらいあるか考えさせることも大切。小学校の時期にやらなければならないことは何か押させることが必要。体を動かしている人の方が免疫力が高く健康的である。…、いろいろなお話をいただきました。また、18の約束についても御指導いただきました。

授業の様子

 現在、インフルエンザの罹患者はゼロですが、少しでも長くゼロが続くようにしていきたいと思います。子どもたちには、こまめなうがい・手洗い、ハンカチできれいに手をふく等の指導をしています。
 今週は、個人懇談を実施しています。懇談日時の調整に御協力くださいましてありがとうございました。学校での学習や生活の状況について細かにお伝えすることで、お子さんの更なる向上が図れればと思います。お忙しい中、ありがとうございます。

 今回は、「図画・工作」、「総合的な学習の時間」の様子をお知らせします。

 [総合的な学習の時間(4年)]
 
 
 
 「ふるさと矢板の魅力」について、市発行の「広報誌」やタブレットで検索した情報などから、探究していました。多くの情報から、自分たちが必要としている情報を収集する力も高まってきています。友だちと話し合いながら、自分の言葉で必要なことを書くこともできるようになってきました。

 [図画・工作(1年)(2年)]
 
 
 
 2年生は、「たのしく うつして」の学習です。型紙や判を作って、好きな色を選び、イメージを膨らませながら、創造豊かな版画を作っていました。
 1年生は「うつした形から」の学習です。レンコンやお芋などを使って、好きな色を選びながら、スタンプのように判を押しました。同じ形でも色を変えると見え方が違ったり、いろんな形を押していくことで、ある形に見えてきたり…、楽しみながら想像力を広げていました。

校外学習(3年)

 1月15日、3年生が校外学習をしました。矢板市の人々の生活の変化、地域に残る昔の建物や道具等を見学するため、荒井家住宅、郷土資料館、川崎城跡を見学しました。子どもたちは、大切なことをメモしながら、説明をよく聞いて学習しました。

 [荒井家住宅]
 江戸時代初期に建てられた貴重な建物を見学しました。
 
 

 [郷土資料館]
 現在では見ることも使うこともないものがたくさん展示されていました。説明を聞かないと何に使うものかも分からないものも多くありました。子どもたちは、くらしの道具の移り変わり、生活スタイルの変化等をたくさん感じていました。
 
 
 
 

 [川崎城跡]
 塩谷朝業さんのお城跡を見学しました。すごく広いお城跡でした。
 
 
 
 お忙しい中、丁寧にご説明いただきましてありがとうございました。

家庭科の様子(5年)

 5年生の家庭科「ミシンにトライ!」の学習が始まりました。これからミシンを使ってマイエプロンづくりをします。本日は、初めて使うミシンについて、ミシンボランティアの皆様から、細かに教えていただきました。お忙しい中、御指導くださいましてありがとうございました。
 
 
 

授業の様子

 学校が始まってすぐの3連休。子どもたちはゆっくりできたようです。
 
 [保健室前の掲示]
 
 子どもたちは〇×クイズを考えながら「風邪」について学習しています。インフルエンザウイルスのつくりや感染経路についてもほけんニュースで学習しています。うがい、手洗い、マスクの着用など、徹底していきたいと思います。

  [1校時の授業の様子]
 
 
 
 1年生は「10より大きい数」の学習をしていました。教科書の問題をじっくり考え、積極的に発表しました。2年生は、「冬を感じる言葉」をたくさん書いていました。思いつかなかった言葉を友だちと確認し合っていました。3年生は、「ありの行列」という文章について、科学的な面を大切にしながら読み取っていました。4年生は、詩づくりのポイントを押さえながら、詩を完成させていました。下学年も頑張っています。

令和2年スタート

 2学期後半、令和2年が始まりました。
 保護者・地域のみなさま、あけましておめでとうございます。
 本年もどうぞよろしくお願いいたします。

 本日は、雨の中の登校でしたが、安全に気を付けて元気に登校しました。
 

 集会の集合もはやくなりました。静かに整列もできました。
 
 新年の抱負に書いたこと、「夢」に向かって努力すること、「分かった」「できた」を増やせるように頑張ること等について話をしました。

 冬休み明けとは思えない授業態度で学習していました。子どもたちは切り替えがとても上手になりました。真剣ないい顔で学習に取り組んでいました。
 
 
 

 本日から給食がありました。インフルエンザ罹患者は「ゼロ」になりましたが、しばらくは予防を兼ねて前向きでの食事にしたいと思います。本日の給食は、子どもたちの大好きなメロンパン、オムレツでした。
 
 
 

租税教室

 本日、租税教室を実施いたしました。税の種類、税の仕組みや納税の大切さ等について、市税務課の職員の方から詳しく説明をいただきました。
 視聴したアニメの中では、税の仕組みがなくなると、どのような世の中になってしまうかも分かりやすく描かれていて、子どもたちは、改めて税金を納める大切さや税の仕組みの大切さを学ぶことができました。
 
 
 市税務課のみなさま、お忙しい中、分かりやすく御指導くださいましてありがとうございました。

感謝の集い

 本日、お世話になっている皆様に来校いただき、児童会が中心になって感謝の集いを実施しました。学年ごとに手づくりした感謝状を贈呈し、全校生で「パプリカ」を歌いました。希望者は進んで前に出て、かわいらしい踊りも披露しました。また、肩たたきゲームをとおして感謝の気持ちを表しました。

 
  
  

手洗い教室(1・2年)

 国際医療福祉大学塩谷病院の看護師さんから正しい手の洗い方等についていろいろと教えていただきました。子どもたちは、自分なりにしっかり手洗いしましたが、機械をとおして見ると洗い残しがたくさんあることに驚いていました。
 
 
 
 
 
 国際医療福祉大学塩谷病院のみなさま、お忙しい中、ありがとうございました。
 インフルエンザ等が流行する時期となりました。教えていただいたようにしっかり手洗いができるようにしていきたいと思います。御指導ありがとうございました。

親子活動(6年)

 本日、6学年が親子活動を実施しました。
 ニュースポーツ「さいかつボール」を通して、親子で楽しい時間を過ごしました。どの方向にバウンドするかわからないボールなので、打つのが難しそうでした。
 市役所・生涯学習課のみなさま、丁寧に教えてきただきありがとうございました。
 
 
           

長い昼休み

 今週は、教育相談週間です。長い昼休みを利用して、教育相談計画にしたがって、子どもたちは担任といろいろなお話をしています。長い昼休み、子どもたちは、サッカーをしたり、なわ跳び練習をしたり、アスレチック遊具で遊んだりしていました。異学年の子どもたちとも仲良く遊び、いい汗を流していました。

 
 
 
 
 
 
 
 

生活・総合発表会

 11月30日、「生活科・総合的な学習の時間」発表会を実施いたしました。
 1・2年生は、生活科で学習した「おまつりをしよう」を発表しました。みんなが楽しめるためにどんなお店にしたらよいか、役割分担をどのようにして進めるか、喜んでもらえるにはどうしたらいいか…について、子どもたちなりに考えながら準備しました。1.2年生が協力して発表しました。とても楽しいおまつりができました。
 
 

 3年生~6年生は、総合的な学習の時間に探究した内容を発表しました。
 地域、福祉、環境、科学、国際理解など、各学年ごとのテーマで調べたたり、考えたりしたことを各班ごとに工夫しながらまとめ発表しました。模造紙にまとめる班、パワーポイントにして発表する班、タブレットに大切な内容を映しながら発表する班など、分かりやすく工夫しながら発表しました。
 
 
 
 

 保護者のみなさま、地域のみなさま、子どもたちに発表をご覧いただきましてありがとうございました。子どもたちは、緊張しながらもお家の方を確認しながら、嬉しそうに一生懸命発表していました。

全校運動

 全校運動の時間は、大なわ跳びをしています。
 低学年は、入るタイミングがなかなとれないので、先生の合図で跳ぶようにしていました。「跳べたね」と拍手をもらうと、とても嬉しそうでした。子どもたちは習得がはやいので、すぐにタイミングがとれるようになることでしょう。
 上学年は、限られた時間にたくさんt跳ぶため、まわすスピードがとても速いです。連続で跳ぶのが難しそうでした。みんなと仲良く楽しく練習できました。 
 
 
 

食に関する指導(2年)

 本日、栄養教諭の柿﨑先生に来校いただき、「野菜のひみつ」についてたくさん教えていただきました。2年生の「好きな食べもの」、「嫌いな食べもの」は、次のような結果でした。2年生も野菜嫌いな子が多い傾向がありました。
   [好きな食べもの]         [嫌いな食べもの]
  1 お寿司             1 グリンピース
  2 カレーライス          2 ピーマン
  3 ラーメン、ハンバーグ      3 まめ 納豆 魚 
    チャーハン             たまご   
 
 
 
 柿﨑先生から「黄色に分類される食べ物」(ねつや力になる食べもの)、「赤に分類される食べもの」(血や肉になるもの)、「緑に分類される食べもの」(からだの調子を整えるもの)にはどんな食べものがあるか詳しく教えていただきました。
 また、野菜をいっぱい食べるとウイルスをやっつけてくれる「ガードマンパワー」やお腹の中をきれいにする「おそうじパワー」等があることも学習しました。
 「黄」「赤」「緑」の食べものをバランス良く食べて、野菜もたくさん食べて、健康なからだがつくれるとよいです。
 柿﨑先生、お忙しい中、御指導いただきありがとうございました。

保健室前の掲示

 子どもたちの健康に関する意識を高めるために、養護教諭が保健室前の掲示を工夫しています。視力が低下しないように、目の〇×クイズをしながら大切なことを確認したり、目によい栄養素「ビタミンA」「ビタミンB2」が多く含まれる食べものを選んだりしながら、目を大切にするように働きかけています。

 

 健康ニュースも掲示されています。
 今回は、「いじめ」を取り上げています。ふざけているつもりでも、されている子がいやだと思っていたら、それは「いじめ」です。冷やかしたり、からかったりする行為がないように、各学級でも折に触れて話をし指導しています。

 リフレーミングカードも掲示されています。
 言い方によって、言われる側に気持ちは大きく変わります。相手が傷つかない言い方をカードの裏側を見ることで確認しています。

 
 

校外学習(6年)

 本日、6年生が理科の学習で「木の葉化石園」に行きました。
 職員の方から説明をいただき、化石がある地層を見学しました。紅葉もきれいでした。葉の化石がある石を削って本物の葉の化石を取り出しました。塩原の地に化石がたくさんあることに子どもたちは驚いていました。
 
 
 
 
 

校内持久走大会

 本日、3・4校時に校内持久走大会を実施しました。
 体育の時間や全校運動の時間に、子どもたちは練習を頑張っていましたので、全員完走することができました。また、自己記録の更新ができた子も多かったです。
 保護者・地域のみなさま、たくさんのご声援をいただきありがとうございました。
 
 
 
 
  

修学旅行①

 11月7日・8日、修学旅行を実施しました。首都東京の様子や日本の科学、みんなの意見を調整してその決定に基づく班行動等を学習しました。班長を中心に仲良く行動することができました。
 [パナソニックセンター]
 
 
 

 [班ごとの昼食]
 班長を中心に話し合って決めました。
 

 [国会議事堂見学]
 日本の立法府、国権の最高機関であり唯一の立法機関である国会を見学しました。
秘書の方から詳しく御説明をいただき、衆議院内も見学させていただきました。簗先生におかれましては、本会議前のお忙しい時間にもかかわらず、私たちのために時間を作っていただきましてありがとうございました。
    

 [ホテルで夕食]
 ホテルはビュッフェスタイルの夕食でしたので、好きなものをたくさん食べました。友だちとも楽しくお話しながら食事をしていました。カニ好きな子が多いことも分かりました。
 
 

 翌日はTDSで班別行動を楽しみました。状況を判断し、班長を中心に話し合い、その決定に基づいた行動を体験しました。班によっては、空いた時間にスタンドバイの列に並ぶ選択をしたり、計画した順番を変更したり…話し合って決めて行動していました。また、キャストの方たちの優しい心配りなどについても学習しました。プルートやドナルドダックと交渉して、一緒に写真を撮ってもらった班もありました。
 
  
    

 たくさん写真を撮りましたので、写真を整理しています。修学旅行②以降は、もう少しお待ちください。

遠足(3年)

 10月29日、遠足を実施しました。
 3年生は、「ツインリンクもてぎ」で、ASIMOショーを見学したり、ホンダのバイクや車を見学したりしました。時代とともに進化し、デザインも格好良くなっているので、子どもたちは興味をもって見学しました。昼食後は、友だちとアスレチックを楽しみました。
 
 
 
 
    
    

食に関する指導(6年)

 本日、栄養教諭の柿﨑先生に来校いただき、「朝ごはんを食べることの大切さ」「五大栄養素の果たす役割」について詳しく教えていただきました。
 朝ごはんを食べると、腸の働きがよくなり、脳が動きだし体温が上がり、1日のスタートの準備ができること。五大栄養素(ビタミン・タンパク質・炭水化物・無機質・脂質)は、体をつくる基になる、エネルギーのもとになるもの等の働きがあることなどを学習しました。
 
 
 三食きちんと食べることは、育ち盛りの子どもたちには大切なことです。本日学習したことを生かして、「早寝・早起き・朝ごはん」を意識して生活できるとよいです。
 柿﨑先生、お忙しい中、御指導くださいましてありがとうございました。

川小まつり②

 地域高齢者の皆様と「折り紙・紙飛行機」「ペタンク」「輪投げ・紙とんぼ」「百人一首」「あやとり・おはじき・お手玉」「竹馬・けん玉」「将棋」等を楽しみました。テレビゲームとは違った楽しさをたくさん教えていただきました。
 
 
 
 
 
 
 

 各地区ごとに、保護者の皆様が模擬店の準備・実施を進めてくださいました。昼食の時間には、保護者の皆様が作ってくださった「焼きそば」「つきたて餅」を食べました。なかよし班ごとに笑顔で仲良く食べました。
 他にも、天ぷらうどん、フランクフルト、チョコバナナ、綿あめなど、友だちと楽しそうにお話しながら食べていました。
 
 

 今年度の「川小まつり」も盛大に開催することができました。保護者の皆様・地域の皆様、御協力いただきましてありがとうございました。

川小まつり①

 10月26日、川小まつりを実施しました。
 今年度は、高齢者交流会の前にウォークラリーを実施しました。
 先生方から各教科に関する問題などが出題され、各班ごとに協力しながらチャレンジしました。「ミュージッククイズ」「おもしろサイエンス」「シャトル投げ」「割り箸ダーツ」「英語でしゃべろう」「バードウォッチング」「みんなで健康チャレンジ」「歴史対決」「みんなで団結フラフープくぐり」など、楽しい問題が出題され、子どもたちは、楽しみながら問題を考えたり、チャレンジしたりしました。
 6年生がすばらしいリーダーシップを発揮したので、班長を中心に楽しみながら学ぶこともできました。ゴールの校長室では、1年生から6年生まで全員が手をつなぎ、仲良くゴールしました。ゴールの後、班ごとに写真を撮りました。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

きのこ学習(3年)

 本日、株式会社北研の皆様に来校いただき、きのこに関する学習をしました。
 クイズに答えながら、楽しくきのこについて学習しました。「実際に食べられるのはどのきのこ?」「毒キノコはどのきのこ?」「本当にあるきのこはどのきのこ?」など、クイズの答えからきのこについて詳しく説明をいただきました。挙手して発表する子が多く、とても意欲的でした。
 
 
 
 
 

 業間の時間に全校生で菌床に水をあげ、袋にしまいました。1kg以上のしいたけが収穫できるそうです。たくさん収穫できるように大切にしたいと思います。
 
 
 大桶さん、今年もしいたけの菌床をたくさん提供くださいましてありがとうございました。北研の皆様、お忙しい中、ご指導いただきありがとうございました。

2学期スタート

 2学期がスタートしました。
 1学期の終業式には、「1学期の反省と2学期に向けて」、2学期始業式には、「2学期の抱負」について各3名の発表がありました。代表児童らしく6名とも大きな声でしっかりと発表できました。
 1学期よりもさらに活躍できる2学期になるよう、学習に学校行事等に頑張ってほしいと思います。今学期も子どもたちの力を高められるよう全職員で頑張っていきたいと思います。
 
 
 

 1学期終業式には「キラリ川崎っ子」の表彰をしました。今年は、昨年度までの3つの賞から9つの賞に増やしての表彰としました。約半数の児童が表彰されました。(1年間に全員が表彰されます。)2学期も「キラリ」輝く力をたくさん発揮してほしいと思います。1学期の受賞者は次の子どもたちです。
 
 
 
 
 

食に関する指導(3年)

 本日、栄養教諭の柿﨑先生に来校いただき、3年生が「食べものの3つの働き」について学習しました。
 はじめに、1週間の給食を振り返り、残したものをワークシートに書きました。3年生も野菜が苦手の子が多く、野菜の残量が多い傾向がありました。
 金子先生から「どうして嫌なものでも食べなければならないの?」と聞かれると、たくさんの子が手を挙げていました。「栄養があるから」「その食べものしかない栄養があるから」…と答えていました。
 
 

 後半は、グループになって、配布されたシートにある食べものは、「赤」(血、肉、骨になるたべもの)、「黄」(熱、力になるもの)、「緑」(からだの調子を整えるもの)のどのグループの食べ物をかを考え合いました。
 
 

 野菜にも大切な栄養があります。本日の学習を生かして、健康なからだを作るためにも、野菜を少しずつ食べてほしいと思います。
 柿﨑先生、お忙しい中、御指導くださいましてありがとうございました。

校外学習(2年)

 遅くなってしまいましたが、2年生の生活科校外学習の様子をお知らせします。
 矢板駅で切符を購入し、実際に電車に乗って那須塩原駅まで行きました。那須塩原駅では、駅員さんから那須塩原駅に停車する新幹線についてや駅の様子等について丁寧に説明をいただきました。ホームでお話を聞いていると、新幹線の通過がありました。すごいスピードで通過するので、音と風に子どもたちは驚いていました。
 駅員のみなさま、お忙しい中、対応くださいましてありがとうございました。
 
 
 
 

 お弁当は、那須野が原公園で友達と仲良く食べました。
 みんな笑顔で食べていました。その後は秋を探したり、遊具で遊んだり、友だちと楽しい時間を過ごしました。
 
 
 学年委員長さま 
   引率に御協力くださいましてありがとうございました。

学校音楽祭

 本日、矢板市文化会館大ホールで、地区学校音楽祭が開催されました。
 本校は、5・6年生全員で「パプリカ」を合唱しました。金子先生をはじめ、多くの先生方と練習してきたことが、たくさん発揮できました。男女とも声がでていて、とてもいい歌声でした。
 
 
       
 保護者のみなさま
  お忙しい中、子どもたちの合唱をご覧くださいましてありがとうございました。

避難訓練

 本日、矢板消防署の皆様に来校いただき、避難訓練を実施しました。
 「お」(おさない)「か」(かけない)「し」(しゃべらない)「も」(もどらない)を守りながら、指示された場所にきちんと避難することができました。その後、全校生が煙体験をしました。訓練の煙は甘い良い匂いがしました。甘い香りと分かる人は煙を吸っている人ですが、実際の煙では、1回でも吸ってしまうと、気を失ってしまうそうです。ハンカチ等で口や鼻を覆って、低い姿勢で安全に気を付けながら避難する大切さを学習しました。

 
 
 

 下学年は、消防車の見学をしました。消防署の方から詳しく説明いただきました。高学年は、水消火器での消火訓練をしました。
 
 
 
 

 矢板消防署のみなさま、お忙しい中、御指導くださいましてありがとうございました。

親子活動(1年)

 本日、1学年が親子活動(ドッジビー)を実施しました。
 1年生は方向が定まらずに飛んでくることが多いので、キャッチするのが難しそうでした。このことが楽しさを増しているようでした。笑顔もたくさん見られました。
 保護者のみなさま、参加くださいましてありがとうございました。 
 
 
 
 
 

親子活動(2年)

 本日、親子活動として2学年が防災教室を実施しました。
 親子で楽しく防災について学習することができました。
 家族防災会議を開いて、自然災害が発生した時の準備や対応を日頃から話し合っておくことが大切であること、公的な支援が始まるまでに3日要することがあるので、家族3日分の非常食を準備しておく必要があることなど、いろいろ学習しました。
 実際の保存食もたくさん見せていただきました。市役所関係課のみなさま、御指導くださいましてありがとうございました。

 
 
 
 
 保護者のみなさま、参加くださいましてありがとうございました。

老人ホーム訪問

 本日、4年生が「ひだまりの里」の敬老会に参加しました。
 子どもたちは訪問に向けて、心を込めてメッセージカードを作りました。また、披露する歌の練習もしました。2回しか練習はできませんでしたが、心を込めてしっかり歌うことができました。おじいさん、おばあさんの肩もみをしたり、いろいろなお話をしたり、有意義な時間になりました。
 
 
 

 4年生は総合的な学習の時間に「福祉」をテーマに探究しています。本日は、子どもたちにとって、とてもよい学習の機会となりました。ありがとうございました。

授業の様子(2・3年)・昼休みの様子

 台風通過の後ということで、湿度のある暑い日となりました。
 今年はエアコンが使用できるので、快適な環境で集中して学習しています。

 [2年生(算数)]
 子どもたちは、テレビに映された画像を見ながら、大きな数の引き算を筆算にして解く学習をしました。文字や数字を丁寧に書くことができているので、計算間違いをしないで、たくさんの問題を解くことができました。
 
  

 [3年生(社会)]
 買い物調べのまとめをしていました。グループになって、調べたことを発表し、発表内容を班のみんなで確認し合いました。グループになっての学び合いが上手になりました。
 
 
 

 [昼休みの様子]
 校庭はとても暑かったですが、暑さに負けず外遊びを楽しみました。サッカーをしたり、遊具で遊んだり、一輪車に乗ったり…、いろいろな遊びをしていました。どんぐりの実を見つけた子もいました。
 
 
 
 
 

臨海自然教室②

 [野外調理(うどんづくり)]
 
 
 
 
 班のみんなと協力して、おいしいうどんが完成しました。
 自分たちで作ったうどんなので、みんな笑顔でおいしそうにたくさん食べました。

 [いかだ遊び]
 
 
 
 
 いかだを組み立てて実際に乗りました。
 きつく縛ったはずなのに…、途中で緩んで大変なことになってしまった班もありました。みんな楽しみながら体験できました。

 [とちぎ海浜自然の家で]
    

    
 4年生の宿泊学習よりも、さらにみんなが声を掛け合いながら体験活動に取り組んでいました。みんなが班長のような雰囲気で諸活動に取り組めました。このリーダーシップを学校生活でもたくさん発揮してほしいと思います。

臨海自然教室①

 5年生が9月2日~4日まで臨海自然教室に行きました。栽培業業センター見学、とちぎ海浜自然の家での体験活動、大洗水族館見学などをしました。

 [栽培業業センター見学]
 
 
 
 
 栽培業業センターでは、卵から稚魚、稚貝にして海に放流する「栽培漁業」について学習しました。ヒラメはふ化から放流までに3か月、30cmまで育つのに1年かかるそうです。アワビの水槽なども見学しました。実際に触れるコーナーもあり、子どもたちは興味をもって学習しました。

 [自然の家での食事]
 
 グループで楽しくお話しながら食べました。柿崎先生と学習したことを思い出しながら、バランスを考えて食事しました。

 [海岸散歩]
 
 朝に海岸散歩をしました。
 貝殻を拾ったり、思わぬものを見つけたり…、楽しい散歩ができました。

校外学習(6年)

 本日、6年生が日光東照宮・足尾銅山の見学をしました。
 世界遺産である日光東照宮。豪華な建築、彫刻のすばらしさなど、徳川氏の権力のすごさを感じながら見学しました。
 
 

 次に、足尾銅山の見学をしました。
 足尾の銅は、江戸時代に寛永通宝などの貨幣にも使われたこと、洞窟の中でたいへんな思いをしながら銅の採掘をしたこと、鉱毒事件が起きたことなどを、トロッコに乗って見学したり、資料館を見学したりして学習しました。
 
 
    

食に関する指導(5年)

 栄養教諭の柿﨑先生に来校いただき、バランスの良い食事について学習しました。
 はじめに、ワークシートの様々な食事の中から、バランスを考えながら食べたい食事を選びました。バランスを考える際には、カロリーや見た目のバランスばかりではなく、「主食」(エネルギーのもとになるもの)「主菜」(主にからだをつくるもの)「副菜」(野菜を中心としたもの)から考えることが大切であることを学習しました。
 給食では、野菜の残量が多い傾向にあります。本日の学習を機会に、好き嫌いをせず、バランスよく食事をして健康な心と体を作っていけるとよいです。

 
 
 
 柿﨑先生、お忙しい中、御指導くださいましてありがとうございました。

1学期後半スタート

 全員が元気に登校しました。
 夏休み中、子どもたちは事故や怪我もなく生活できました。御家庭でも御指導・御協力くださいましてありがとうございました。
 本日から1学期後半がスタートいたします。子どもたちの力がさらに高まるよう、全職員で頑張っていきたいと思います。

    
 各学年とも静かに集合して朝会が始まるのを待つことができました。話す人の方に顔を向けてしっかり聞くこともできました。夏休み明けとは思えない態度でした。


 
 
 子どもたちは切り替えが上手です。昨日まで夏休みとは思えない態度で学習を頑張っていました。


 
 久しぶりの給食です。本日のメニューは子どもたちの大好きなカレーでした。
 順番に並び、静かに自席で待つことができました。「いただきます」の後は10分間のモグモグタイム。その後は、楽しそうにいろいろなお話をしていました。

夏休み後半

 読書感想文、絵やポスター、宿題などは登校日に提出しました。
 夏休み後半は、今までに学習した内容の定着や発展問題等に挑戦するなど、学習をバージョンアップさせる期間です。小学校段階の子どもたちは、居間や台所のテーブルなど保護者の目の届くところで学習すると効果があるそうです。実践してはいかがでしょうか。

◇ 午前中に1時間以上の学習ができているとよいです。
  涼しい時間に学習することはとても効果的です。学校では、午前9時までに1時間以上の学習をするようお話しています。また、決まった時間に学習を始めると集中力がアップするそうです。 
 +α 興味をもったこと、疑問に思ったことを調べるなど、学習を広げたり深めたりすることができるとよいです。

◇ 夏休み中は、おやつの食べすぎに注意が必要です。糖分や塩分の摂取量が多くならない
 ようにお話しください。
    
 保健室前に小林先生が作成した掲示物があります。学校でも夏休み前に働きかけをしました。小学生の1日のおやつは200~250キロカロリー程度が望ましいとのことです。その範囲内のおやつにするにはどうしたらいいか考える掲示物です。ジュースの飲みすぎ、アイスクリームやお菓子の食べすぎにならないようにお願いします。

◇ 学習した英語を使ってみましょう。  
  夏休み中は、お出かけをする機会も多いと思います。身の回りには英語をはじめ、外国語があふれています。外国語への興味が広がるとよいです。

 昇降口付近に国際理解コーナーがあります。小松先生が、外国に関する内容をいろいろ工夫して掲示しています。今回は、夏休み中にもたくさん使える表現が紹介されています。挨拶や食べ物、遊びなど、親子で英語を使ってみると、お子さんの興味・関心がさらに高まると思います。
 
 
 楽しい夏休み、思い出がたくさんの夏休みにしてください。8月28日、全員が元気いっぱいの姿で登校するのを楽しみにしています。

全校登校日

 いい色に日焼けした肌で、子どもたちは元気に登校しました。
 宿題や作品、水泳の準備など、多くの荷物を持参しての登校でした。
 
  

 学年花壇の草取りをしました。
 たくさんの草が生えていましたが、短時間でかなりきれいになりました。
 
 
 

 高学年は、着衣水泳を実施しました。
 服を着た状態で水の中に入ると思った以上に重くなること、泳ぎにくくなること、ペットボトルでもかなり体が浮くこと…などを体験しました。
 
 
 
 
 

 保護者のみなさま
 今回は完全引き渡し訓練(学校~自宅まで)を、全校登校日に設定させていただきました。お忙しい中、御協力くださいましてありがとうございました。

プール開放

 プール開放3日目となりました。
 体育部の皆様、プール監視に御協力くださいましてありがとうございます。おかげさまで、子どもたちはプールを楽しめています。
 まもなく梅雨明けです。気温も上がってきました。本日もたくさんの子どもたちがプールを楽しんでいました。ビート板を使ってバタ足の練習をする子、水の中に時々潜りながら追いかけっこをする子など、友だちとプールを楽しんでいました。
 
 
 
 
 
 

水泳の様子②

 低学年は、プールの水に顔をつけたり、プールの中を歩ったりして水に慣れました。中学年になると体を浮かしたり、バタ足で進んだりできる子が多くなっています。
 
 
 
 
 
 
 

 水泳の写真は本日のものだけではなく、いろいろな日のものが混ざっています。まとめて本日になってしまい申し訳ございません。

水泳の様子①

 気温・水温が25度のような少々寒さを感じる中での水泳学習が多かったですが、子どもたちは元気いっぱい水泳の学習をしました。さすが高学年、泳げる子が多くなりました。