2020年1月の記事一覧
授業の様子
現在、インフルエンザの罹患者はゼロですが、少しでも長くゼロが続くようにしていきたいと思います。子どもたちには、こまめなうがい・手洗い、ハンカチできれいに手をふく等の指導をしています。
今週は、個人懇談を実施しています。懇談日時の調整に御協力くださいましてありがとうございました。学校での学習や生活の状況について細かにお伝えすることで、お子さんの更なる向上が図れればと思います。お忙しい中、ありがとうございます。
今回は、「図画・工作」、「総合的な学習の時間」の様子をお知らせします。
[総合的な学習の時間(4年)]
「ふるさと矢板の魅力」について、市発行の「広報誌」やタブレットで検索した情報などから、探究していました。多くの情報から、自分たちが必要としている情報を収集する力も高まってきています。友だちと話し合いながら、自分の言葉で必要なことを書くこともできるようになってきました。
[図画・工作(1年)(2年)]
2年生は、「たのしく うつして」の学習です。型紙や判を作って、好きな色を選び、イメージを膨らませながら、創造豊かな版画を作っていました。
1年生は「うつした形から」の学習です。レンコンやお芋などを使って、好きな色を選びながら、スタンプのように判を押しました。同じ形でも色を変えると見え方が違ったり、いろんな形を押していくことで、ある形に見えてきたり…、楽しみながら想像力を広げていました。
今週は、個人懇談を実施しています。懇談日時の調整に御協力くださいましてありがとうございました。学校での学習や生活の状況について細かにお伝えすることで、お子さんの更なる向上が図れればと思います。お忙しい中、ありがとうございます。
今回は、「図画・工作」、「総合的な学習の時間」の様子をお知らせします。
[総合的な学習の時間(4年)]
「ふるさと矢板の魅力」について、市発行の「広報誌」やタブレットで検索した情報などから、探究していました。多くの情報から、自分たちが必要としている情報を収集する力も高まってきています。友だちと話し合いながら、自分の言葉で必要なことを書くこともできるようになってきました。
[図画・工作(1年)(2年)]
2年生は、「たのしく うつして」の学習です。型紙や判を作って、好きな色を選び、イメージを膨らませながら、創造豊かな版画を作っていました。
1年生は「うつした形から」の学習です。レンコンやお芋などを使って、好きな色を選びながら、スタンプのように判を押しました。同じ形でも色を変えると見え方が違ったり、いろんな形を押していくことで、ある形に見えてきたり…、楽しみながら想像力を広げていました。
校外学習(3年)
1月15日、3年生が校外学習をしました。矢板市の人々の生活の変化、地域に残る昔の建物や道具等を見学するため、荒井家住宅、郷土資料館、川崎城跡を見学しました。子どもたちは、大切なことをメモしながら、説明をよく聞いて学習しました。
[荒井家住宅]
江戸時代初期に建てられた貴重な建物を見学しました。
[郷土資料館]
現在では見ることも使うこともないものがたくさん展示されていました。説明を聞かないと何に使うものかも分からないものも多くありました。子どもたちは、くらしの道具の移り変わり、生活スタイルの変化等をたくさん感じていました。
[川崎城跡]
塩谷朝業さんのお城跡を見学しました。すごく広いお城跡でした。
お忙しい中、丁寧にご説明いただきましてありがとうございました。
[荒井家住宅]
江戸時代初期に建てられた貴重な建物を見学しました。
[郷土資料館]
現在では見ることも使うこともないものがたくさん展示されていました。説明を聞かないと何に使うものかも分からないものも多くありました。子どもたちは、くらしの道具の移り変わり、生活スタイルの変化等をたくさん感じていました。
[川崎城跡]
塩谷朝業さんのお城跡を見学しました。すごく広いお城跡でした。
お忙しい中、丁寧にご説明いただきましてありがとうございました。
家庭科の様子(5年)
5年生の家庭科「ミシンにトライ!」の学習が始まりました。これからミシンを使ってマイエプロンづくりをします。本日は、初めて使うミシンについて、ミシンボランティアの皆様から、細かに教えていただきました。お忙しい中、御指導くださいましてありがとうございました。
授業の様子
学校が始まってすぐの3連休。子どもたちはゆっくりできたようです。
[保健室前の掲示]
子どもたちは〇×クイズを考えながら「風邪」について学習しています。インフルエンザウイルスのつくりや感染経路についてもほけんニュースで学習しています。うがい、手洗い、マスクの着用など、徹底していきたいと思います。
[1校時の授業の様子]
1年生は「10より大きい数」の学習をしていました。教科書の問題をじっくり考え、積極的に発表しました。2年生は、「冬を感じる言葉」をたくさん書いていました。思いつかなかった言葉を友だちと確認し合っていました。3年生は、「ありの行列」という文章について、科学的な面を大切にしながら読み取っていました。4年生は、詩づくりのポイントを押さえながら、詩を完成させていました。下学年も頑張っています。
[保健室前の掲示]
子どもたちは〇×クイズを考えながら「風邪」について学習しています。インフルエンザウイルスのつくりや感染経路についてもほけんニュースで学習しています。うがい、手洗い、マスクの着用など、徹底していきたいと思います。
[1校時の授業の様子]
1年生は「10より大きい数」の学習をしていました。教科書の問題をじっくり考え、積極的に発表しました。2年生は、「冬を感じる言葉」をたくさん書いていました。思いつかなかった言葉を友だちと確認し合っていました。3年生は、「ありの行列」という文章について、科学的な面を大切にしながら読み取っていました。4年生は、詩づくりのポイントを押さえながら、詩を完成させていました。下学年も頑張っています。
令和2年スタート
2学期後半、令和2年が始まりました。
保護者・地域のみなさま、あけましておめでとうございます。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。
本日は、雨の中の登校でしたが、安全に気を付けて元気に登校しました。
集会の集合もはやくなりました。静かに整列もできました。
新年の抱負に書いたこと、「夢」に向かって努力すること、「分かった」「できた」を増やせるように頑張ること等について話をしました。
冬休み明けとは思えない授業態度で学習していました。子どもたちは切り替えがとても上手になりました。真剣ないい顔で学習に取り組んでいました。
本日から給食がありました。インフルエンザ罹患者は「ゼロ」になりましたが、しばらくは予防を兼ねて前向きでの食事にしたいと思います。本日の給食は、子どもたちの大好きなメロンパン、オムレツでした。
保護者・地域のみなさま、あけましておめでとうございます。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。
本日は、雨の中の登校でしたが、安全に気を付けて元気に登校しました。
集会の集合もはやくなりました。静かに整列もできました。
新年の抱負に書いたこと、「夢」に向かって努力すること、「分かった」「できた」を増やせるように頑張ること等について話をしました。
冬休み明けとは思えない授業態度で学習していました。子どもたちは切り替えがとても上手になりました。真剣ないい顔で学習に取り組んでいました。
本日から給食がありました。インフルエンザ罹患者は「ゼロ」になりましたが、しばらくは予防を兼ねて前向きでの食事にしたいと思います。本日の給食は、子どもたちの大好きなメロンパン、オムレツでした。