３年算数の授業。１Lよりも少ない“かさ”を表す方法を学びました。動画を視聴して「問題のイメージ」を鮮明にもった子どもたちは、先生自作のプリントをもとに解決方法を熱心に考えていきました。

　２年算数の授業。かけ算の学習で、テープ図をもとに式に表していく学習に取り組みました。

　５校時から６校時にかけて、本年度２回目の教育長教室訪問がありました。矢板市教育委員会から塚原教育長・小原教育監・森本指導主事の３名の方が来校され、全クラスの授業をご覧になりました。

　子どもたちは緊張しながらも、いつもどおりの真剣な姿で授業に臨んでいました。

　朝の時間に、お話ポットの会の皆様による“読み聞かせ”がありました。それぞれの教室では、読み聞かせ担当の方の「あたたかみのある語り」に聞き入る子どもたちの姿が見られました。

　６年社会科では、安土桃山時代(戦国時代)について学習してきました。本時は“単元のまとめ”という位置づけで、「一番の名将は誰なのかを討論する」という学習展開でした。

　子どもたちは織田信長派・豊臣秀吉派・徳川家康派に分かれ、それぞれの武将の“よさ”をアピールしました。

【信長派】

【秀吉派】

【家康派】

　５年の算数授業は“通分”についてでした。担任の先生の丁寧な説明の後、通分の練習問題に取り組み、理解を着実なものにしていきました。

　１年音楽の授業。担任の先生のピアノ伴奏に合わせ、ドレミファ～の音を出しながら鍵盤ハーモニカをひいています。

とっても楽しそうな音楽授業です

　塩谷南那須地区の小学校教員研修のため、本日の午後は給食後に一斉下校となりました。子どもたちは登校班ごとに並び、担当の先生の話をしっかりと聞いてから下校しました。

　４年算数の授業風景。「場面を一つに表そう」というめあてで授業が展開され、子どもたちは問題文を一つの式に表していきました。

　２年国語の授業。「主語と述語を見つけよう」という本時のめあてで、主語と述語の構成や見つけ方について学びました。

　１１月２日(木)、１・２年生を対象に手洗い教室がありました。外部講師の方々からの説明後、子どもたちは“魔法のクリーム”を手に塗り、それを水道できれいに洗う体験をしました。

　手洗いの後にライトをあててみると、クリームを落とし切れていない部分が光ります。思った以上に“洗い残し”があることを知り、子どもたちは丁寧に手洗いをする必要性を実感したようです。

　３・４年生の家庭学習ノートです。日々の努力の足跡が、それぞれのノートから感じられます。

【３年生】

【４年生】

　３年教室に入ると、様々な掲示物が貼られているのが目に付きます。道徳の授業で学んだ価値(学習内容)をまとめたもの、みんなが生活していく上で気をつけてほしいことなど、担任の先生の「思い」や「願い」が伝わる素敵な掲示物となっていますね

　昼休みに、過日行われた「矢板市早朝マラソン大会」で１位になった児童を表彰しました。

　５年国語授業の様子。話合いの仕方を学ぶ単元に入っています。本時は「よりよい生活のために」話し合う議題を全員で考えました。

　外部講師の方をお招きし、4,5,6組の子どもたちが絵手紙書きを体験しました。“上手な書き方のコツ”の説明を講師の方から聞いて理解し、子どもたちは素敵な絵手紙を書いていきました。

　本日から11月5日(日)にかけて、倒木の危険性がある樹木の伐採作業が行われています。

　６年算数「円の面積」の授業風景。複雑な図形の面積を求めるのにあたって、“考え方”をしっかりと確認していく授業が展開されています。

　３年の算数授業。本時は「円や球のまとめの問題をとこう」というめあてで授業が進みました。

　先生からの解き方の説明をきちんと理解し、子どもたちは“まとめの問題”に取り組みました。

　２年教室を訪問すると、「学習の足跡」や「上手な音読の仕方」などが掲示されています。教室内は“学びの秋”でもあるようです。