2018年1月の記事一覧

　
海を見ている子ども達です。この日の海はこんな感じです。波も比較的穏やかです。
　
朝ご飯です。準備に行きます。配膳をしています。
　
セルフサービスです。今回は３回目の食事なので慣れてきました。
　
飲み物の準備もしています。

昨年の１２月に１年生が研究授業を行いました。その様子を３回に分けてお届けします。
　
この日は泉中学校の先生、そして宇都宮大学の先生、また矢板市教育委員会の先生が大勢１年生の勉強の様子を見に来ました。
　
国語の勉強をしました。「じどうしゃ　くらべ」というお話です。
　
最初にみんなで音読をしました。

　
杉木立の中の石段を登っていきます。奥社（奥宮）は家康公が眠るとされる日光東照宮でもっとも神聖な場所です。

ここは元来、歴代徳川将軍しか立ち入ることが許されなかった場所でもあり、江戸時代であれば我々一般庶民は、けっして立ち入ることができなかった場所になります。
　
しかし1965年（昭和40年）に執り行われた「日光東照宮・三百五十年式年大祭」を記念して、特別に一般公開され現在に至っています。
　
狛犬がいます。拝殿【重要文化財】です。かつては歴代将軍のみしか昇段が許されなかった場所です。
 拝殿は奥の宝塔に眠る「神となった家康公」に祈りを捧げるための場所です。
　
 拝殿を表側から観ると黒漆が基調として塗られ、細部には金の装飾が施され正面には蔀戸（しとみど）が見え、まるで貴族の邸宅を偲ばせます。
家康公の御遺訓です。「人の一生は重荷を負うて　遠き道を行くが如し　急ぐべからず」

　
１年生男子３位でゴール。２年女子２位でゴール。
　
ここは続いて来ました。　　　　　　　　　　　　　　すぐ後ろに来ているよ。
　
力を使い果たしました。
　
よく頑張りました。

　
青い目の人形は、どの学校でも大変な歓迎を受けました。ある学校では運動会に、代表の子供に抱っこされて参加しました。
　
栃木県にも人形は２００体以上やって来ました。塩谷地区にも１３校に来たのです。
　
そしてこの泉小学校にもローズィーがやって来ました。日本のえらい人たちはお礼をしなければいけないと考えました。
　
そしてこの日本人形をお礼に贈ることにしたのです。でもこのお人形は専門の職人が何人もで作るので大変高価でした。だからお金を集めて、各県で一つのを作って贈りました。この人形にもそれぞれ名前がありました。栃木県は「日光幸子」とつけました。大正天皇が中禅寺湖のことを「幸の湖」と名付けていたからです。

２日目の朝です。海の日の出が見える屋上に来ました。集合写真を撮りました。

今度は宿泊棟を背景に写真を撮りました。
　
太陽が昇ってきました。少し寒いけれど気持ちいいなあ。
　
それぞれに海の日の出を見ている子ども達です。

　
ダンス教室１.mp4
歩いてリズムを取ります。歩き方にもダンスの要素を取り入れます。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
ダンス教室２.mp4
ダンス教室３.mp4
ステップを横に踏みます。先生のやるようにまねてみます。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
練習開始。そして練習あるのみ。でも音楽に乗れば楽しくできます。
　
ダンス教室４.mp4
ダンス教室５.mp4
こんなステップも踏みます。難しそうですが子供たちは上手にこなしていきます。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。こうして楽しいダンス教室が進んで行きました。

　
係の子が一生懸命説明しています。この眠り猫がいるのが「坂下門」です。
　
実は、この眠り猫の彫刻の裏側には「雀（すずめ）の彫刻」が据えられています。雀の天敵とされる猫（眠り猫）の裏側になぜか据えられています。その理由は、猫が起きていれば雀は食べられてしまいますが、猫が居眠りしていれば雀と共に共存しているという平和の願いが込められていると云われています。

　
つまり、「警戒心の強い猫すらも安心して眠りに付ける世の中の到来を意味し、さらに天敵である猫の眠りに安心したスズメも安心して過ごせる世の中である」と言った深い意味合いがあるようです。これはすなわち「猫が眠りに付くほど、徳川幕府（江戸幕府）の時代が平和であり、この平和が末永く続くであろう」という意味も込められていると云われています。
　
さて、この坂下門をくぐって家康公が眠る、奥宮に向かいます。奥宮（奥社）の入り口にある眠り猫の彫刻は蟇股に彫られた小さい彫刻ですが、小さいながらも実は、いつも主人（家康公）が永眠する奥社を守護しています。

　
もうすぐ学校ですよ。最後までがんばれ。
　
ファイト、ファイト！　　　　　　　　　　　　　　　　　　１位がゴールしました。タイムは５分７秒。
　
１位、２位のゴールシーンです。２位は５分３０秒。
　
２位に続いて３位と４位が争っています。これは１年生の１位と２位です。２位が飛び込んで来ました。

　
施設に行って、ソーラン、恋ダンス、学割ってるダンスを踊ってきました。
　
その後、お年寄りの人と交流をしました。
　
一緒に折り紙を折りながら、少し話をしたそうです。

お年寄りの方はそれがとても嬉しかったと言っていました。