2017年2月の記事一覧
2/27 5年生が学年閉鎖をします
今日の5年生のインフルエンザ等での欠席は6名です。5年生はまだ罹患していない児童が大多数です。
そこで校医の先生とも相談した結果、明日から3日間学年閉鎖をいたします。
写真は今日の5時間目の前の5年生のEnglish Lessonの時間の様子です。
黒板に書いてあるように3つの英文を言います。じゃんけんで勝った人が質問します。
負けた人は答えます。勝てばレベルが上がっていくそうです。
楽しそうにやっていますね。明日から5年生は自分の家で先生から出された課題をやることになります。
外出は避けるようお願いします。
2/27 学年末PTA5
4年生は総合の勉強でした。「1/2成人式をしよう」という勉強です。
4年生はちょうど10歳です。10年間生きてきたことを考える勉強です。
自分ができるようになったことをみんな発表しました。プログラムが黒板に貼ってあります。
合奏も発表しました。これまでにずいぶん練習していた4年生です。
2/27 3年生リコーダー教室4(最終回)
先生は僕たちの指の押さえ方を見てくれました。
その後は、指の動かし方の練習です。リコーダーを使わずにやりました。
だんだん僕たちの音がきれいになっていくのでやっていて楽しかったです。
授業の終わりのころになって、先生がとってもちっちゃなリーコーダーを出して演奏してくれました、とっても楽しい演奏でした。
2/26 6年生琴教室3(最終回)
琴の数え方はいくつかあるようですが、「面」と数えるのが一般的なようです。
この日は3面の琴を準備していただきました。
子供たちは代わる代わる「さくら さくら」を弾きました。
子供たちも初めて触れる日本の伝統的な楽器に、興味をもって触れることができた時間となりました。
2/26 学年末PTA4
ここは6年生の教室です。道徳の勉強をしていました。
すでにグループになっています。この日の勉強は「権利の熱気球」というお話です。
誰もが生きていくためには権利が必要です。その中でも人権は生まれながらにもっていることを知って、
話合いをしながらお互いを認め合う事が大事なことを勉強していました。
さて、ここは4年生の教室です。
2/26 3年生リコーダー教室3
これは指だけで音を出している写真です。
指の形をして、一つの指を強く叩くように穴に起きます。
するとかすかな音が聞こえるのです。僕たちは耳のそばで練習してみました。
強く押さえられるとほんとに音が出たのでうれしくなりました。
2/25 6年生琴教室2
琴を弾く前に、6年生が正座をして紙を見て練習しています。これは下のような琴の楽譜を見て、練習しているのです。
この日の課題曲は、有名な「さくら さくら」です。6年生は音楽の時間を使って、この楽譜を暗記して、
上の写真の右側の模擬の琴の線で練習してきました。
今度は順番で本物の琴に触れて練習を始めました。
音を一音ずつ確かめていますね。
2/25 4年生国語・後半
4年生は「メモを上手にとろう」という勉強を進めています。「近くの人のノートをのぞいてご覧?」先生が
そう言うと友だちのメモを見せてもらいに行きました。
「どういうところが上手なのかな?」すると、「単語で書く。」「ひらがなでいい。」などと子供たちは答えます。
電子黒板で上手にメモができた人のノートを写しました。そしてみんなで考えました。そして
・キーワード(1つ目は、2つ目は、楽しみは)などに気を付ける。
・短い言葉で書く。
というまとめになりました。
授業の最後に今日の振り返りを書きました。ある子のノートにある振り返りの文章を紹介します。
「このメモのしかたをつかって、これからメモをしていきたい。最初のころより、最後の方がうまくメモできたような気がする。」
また別の子はこんなふうに書きました。
「私はメモのしかたは、文章で書くと思っていました。単語やひらがなで書くと分かったので、次にメモをするときは、
今日の勉強の発見を生かしていきたいです。」
2/25 学年末PTA3
2年生の続きからです。SR君は「持久走を頑張りました。」と発表していました。
ここは3年生の教室です。3年生は国語の勉強でした。「ことわざについて調べよう」という勉強でした。
3年生は少し前から国語で「ことわざ」について、勉強をす進めてきました。
この日は授業の前半で自分でまとめたことを発表しました。
2/25 竜巻避難訓練6(最終回)
ここは6年生の教室です。すでにきちんと避難が完了していました。
今回は竜巻が来たという想定で避難訓練を実施しました。本校では、火事、地震、竜巻、
不審者など子供たちの安全のための訓練をこのように定期的に実施しています。
「災害は忘れたころにやってくる。」この格言を生かすのが日頃の訓練です。
2/25 3年生リコーダー教室2
最初に先生が演奏をしてくれました。音がきれいなのでびっくりしました。
次は僕たちが吹いてみます。丁寧に吹いてみました。
先生「上手になった。」とほめてくれました。
それから今度は指の動かし方の練習です。
2/24 4年生国語前半
今日の1時間目は4年生の国語の時間でした。今日の勉強は「メモを取るための勉強」です。
最初に先生が文章をゆっくり読みました。それを子供たちがメモしますが、多くの子が困りました。
4年生国語1.mp4
4年生国語2.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
読むスピードに書くスピードが追いつきません。
どうやったら上手にメモができるのかな?この続きは明日お届けします。
2/24 学年末PTA2
1年生の教室から2年生の教室に向かいます。
2年生は「楽しかったよ。2年生」という国語の勉強でした。
自分で書いた作文を発表していました。周りの子供たちは座ってよく聞いていました。
作文の発表が一人一人内容もよく良い時間でした。
2/24 1,2年生体育3(最終回)
文部科学省のホームページから引用してみます。
文部科学省が昭和39年から行っている「体力・運動能力調査」によると、子どもの体力・運動能力は、
調査開始以降昭和50年ごろにかけては、向上傾向が顕著であるが、昭和50年ごろから昭和60年ごろ
までは停滞傾向にあり、昭和60年ごろから現在まで15年以上にわたり低下傾向が続いている。
昭和60年以降の調査結果について、具体的に見ると、持久走(男子1,500m、女子1,000m)では、
例えば、13歳女子は、昭和60年を最高に平成12年では25秒以上遅くなっている。
平成12年の結果を親の世代である30年前の昭和45年調査と比較すると、ほとんどのテスト項目について、
子どもの世代が親の世代を下回っている。
また、部活動などで運動を日常的に行っている者の体力・運動能力は、運動を行っていない者を上回っている。
(以上文部科学省のホームページから引用。)
本校では、体育の時間の充実を図るための一つの方法として、持久走を取り入れています。
2/24 竜巻避難訓練5
4年生教室はどんどん子供たちが避難できました。
ここは5年生教室です。ここも早く来た子が机やいすを寄せています。
潜り終えました。静かにして音も出さず動きません。方法を待っています。
ここは6年生の教室です。
2/23 6年生琴教室1
今日の5時間目に6年生の琴教室がありました。
泉中学校の音楽の先生が琴を用意してくださって、また教えていくださいました。
最初は琴を見ることから始めました。この続きは後ほどお届けします。
2/23 体育館片付け
昨日は学年末PTAが行われ、多くの保護者の方に来ていただきました。
どの学年も発表を意識した内容で、保護者の方々に見ていただくことを楽しみに練習してきました。
授業の感想を何人かの方にお聞きしましたが、子供たちの成長を感じたというご意見をいくつもいただきました。
今朝8時すぎから5年生と6年生の児童、それに先生方で体育館の片付けを行いました。子供たちは
片付けも一生懸命にやりました。昨日はありがとうございました。
2/23 学年末PTA1
昨日は学年末PTAでした。5時間目のことです。各学年で授業が展開されました。
1年生の教室です。1年生は生活科の時間です。「いちねんかんを ふろかえろう」という勉強でした。
グループごとに練習したことを発表しました。最初のグループは「たぬきの糸車」の音読発表です。
1年生も友だちのグループの発表をよく聞いていますね。写真をたくさん撮りましたので、今日からシリーズでお届けします。
2/23 1,2年生体育2
昨日の続きです。本校でも毎年体力テストを実施しています。
全国の平均値では親の世代(30年前)のデータと、今の子供たちの体力を比較するその数字はほとんどの種目で下回っています。
本校では、そこに着目しました。
もう1週を終わった先頭の二人が来ました。明日に続きます。
2/23 竜巻避難訓練4
2年生の教室では、先生がランドセルできっちり子供たちを守ってくれました。そしてこちらは3年生の教室です。
3年生は自分でランドセルを運んできました。自分の机の前にランドセルを置きました。
そして机の下にもぐっていきます。よくできています。
ここは4年生の教室です。早く来た子供たちが友だちの机も寄せているのが分かりますね。素早くもう、潜り終えました。
2/22 1,2年生体育1
今日の2時間目の1,2年生の体育です。
最初にランランタイムを入れます。持久走です。体育の時間はほとんど毎回走りを入れます。
今日はあまり風もなく外での体育にはちょうど良い天気です。
頑張っている姿がいいですね。もう少し写真がありますので後ほどお届けします。
2/22 3年生English
昨日の5時間目は3年生のEnglishの時間でした。その様子をお伝えします。
子供たちが真剣に黒板を見ています。
ALTの先生が指しているカードは何かというと。下に大きくしてみました。
尾
お店や施設の名前です。3年生が今覚えている単語です。Park,Hospital,Supermarket,Convenience store,
School,Bookstore,Restaurant,など全部で12単語です。これをこの日はリズム打ちで覚えていました。
次はこれらの単語を覚えるのにゲームを取り入れます。二人の真ん中に消しゴムを置きます。手は頭の上で待ちます。
先生がある言葉を言ったら素早く取ります。
競争になります。よーーく聞いてくださいよ。「Hospital!」先生が指していた答えは「Supermarket」でした。取ったら負けですよ。
2/22 竜巻避難訓練3
ここは1年生教室の様子です。避難の様子が分かります。
子供たちは机の下にもぐって、頭も体も隠れています。先生が二人でどんどん机を窓から遠ざけた場所に集めています。
ここは2年生教室です。
先生がランドセルで子供たちを守っています。竜巻の時には窓ガラスが飛び散るからです。
2/21 3年生リコーダー教室1
今日の4時間目に3年生のリコーダー教室がありました。
3年生は4月からリコーダーを習っていますが、今日はリコーダーの専門の音楽の先生が来て教えてくれました。
最初を音を出さずに指だけで練習です。
指の運動をしたり、指の動きの練習をしたりしました。この続きは後ほどお届けします。
2/21 竜巻避難訓練2
3階の窓から東昇降口へ逃げる子供たちを写しました。これも3階です。5年生が教室に入ります。
ここは2階です。1年生と2年生が西昇降口から東を見て教室に向かいます。
向こうに見えるのは東昇降口から入って来た3年生です。次々に教室に戻ってきます。
そしてカメラは2階の廊下です。西を見て写しています。ここは1年生の教室です。机を動かし始めました。
2/20 竜巻避難訓練1
先週の金曜日に行った避難訓練の様子を今日から少し詳しくお伝えします。チャイムが鳴ったので、
子供たちは遊ぶのを止めて、放送を聞いています。
放送はこんな事を言いました。「訓練です。竜巻が近づいています。児童のみなさんは、教室へ入りなさい。」
放送を聞いて、すぐに駆け出す子供たちです。
こちらは西昇降口に向かう子供たちです。
昇降口では、慌てないで教室に入ります。
2/20 5年生NHK潜入(最終回)
NHKの潜入が終わって、僕たちはお昼ご飯を食べることになりました。
僕たちのためにご飯を作ってくれたお母さんありがとうございます。
とってもおいしいです。グループで食べました。
場所は宇都宮の城址公園です。
芝生が広がっていてとっても気持ちいいです。楽しい一日でした。
2/20 登校班編制3
円くなって話し合っています。
スクールバスの班もあります。上の左は長いバス、右は山田バスです。
バスの人たちもきちんとバスの中のルールを守る必要があります。
話合いが終わった班から、体育館から出て行きます。班の編制は終わりましたが、毎日事故に遭わないようにしてください。
2/19 登校班編制2
朝8時15分から30分まで編成を行いました。
ここは泉の班です。来年は班長が替わります。
ここは立足の班です。約束を話し合っています。
ここは平野です。ここも班長が替わる予定です。
2/19 図書委員会の表彰5(最終回)
こうして図書委員会の子が多読賞の表彰をしました。
今度は全体表彰です。まず英検に受かった6年生のOY君の表彰です。半分のページは英語で書かれた賞状です。
そして、塩谷南那須地区理科展覧会の表彰です。夏休みに実験したり研究したりした作品です。
おめでとうございます。
2/19 1年生たこあげ4(最終回)
「ぼくのたこは調子がいいな。」「たのしいね。」
広い芝生を走り回っていますね。
スピードを出して走ります。たこは風をうまくつかまえています。
先週は雪が降ってできませんでしたが、延期してよかったです。
2/19 5年生NHK潜入11
クラスのみんなも本番の様子を見守りました。
機械の方もOKです。TK君がお天気のキャスターです。宇都宮を指しています。
次のお天気キャスターはKNさんです。緊張しているかなあ。
アナウンサーはTMさんとORさんに替わりました。KNさん、雲のマークの動かし方が上手だと思いました。
2/19 5年生NHK潜入12
プログラムディレクターをやったYMさんとテクニカルディレクターをやったKT君、そしてカメラマンのAA君
そしてフロアディレクターのYH君です。次のフロアディレクターMR君です。
次にプログラムディレクターをやったのはKT君です。スタッフは番組が終わるとさよならの合図で手を振りました。
最後の係です。
アナウンサーはSAさん、MRさんです。そしてお天気のキャスターはTT君です。
最後にみんなで記念撮影をしました。
2/18 登校班編制1
昨日の朝、来年度の登校班の編制を行いました。
6年生が卒業して班を抜けた後の班を確認しています。
新しい1年生が入る班もあります。
ここは東泉の班ですね。集合時刻の確認をしています。
2/18 図書委員会の表彰4
今度は学級にある本をたくさん読んだ人の表彰です。上の左が低学年、右は3年生です。
そして4年生と5年生です。
6年生が表彰を受けて、今度は「泉72選」の報告です。
各学年で指定された本が12冊ずつあります。それを全部読破したのは全体で76.8%の児童でした。まだ3月末までもう少しあります。
まだの人は頑張ってください。
2/18 1年生たこあげ3
風は少し吹いていました。たこ揚げするのは一番いい日になりました。
芝生が広し、風も少しあるのでたこが揚げやすいようです。
子供たちは楽しそうに遊んでいますね。
2/18 5年生NHK潜入10
OH君とKR君が無事アナウンサーをつとめることができました。お天気もORさんがうまくできたと僕は思いました。
こちらは放送スタッフをやったPDのSMさん、TDのTS君、カメラのWK君、そしてFDのTK君です。
みんな手を振っているのはアナウンサーが、「さようなら」と言ったからです。スタッフも手を振るのだと
思いました。役を交替して、SMさんが座りました。向こうに見えるのはWS君です。
次のカメラマンはSY君です。アナウンサーはSAさんとNSさんです。
お天気キャスターになったのはTKくんです。放送が始まりました。
2/17 今日の昼休み
昼休み1.mp4
昼休み2.mp4
今日の昼休みの様子をお伝えします。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
6年生はバレーボールをしています。男女で仲良く遊んでいますね。
その近くで5年生も数名遊んでいました。西側に目を移すとサッカーをしている4年生です。
この後子供たちが知らないことが起こります。放送が入って「避難訓練です。」どんな避難訓練になるでしょうか。
この続きは後ほどお届けします。
2/17 1年生たこあげ2
「私も霜柱、見つけました。」この日は日差しが暖かかったので上着を脱ぐ子がいました。
みんなで集合写真を撮りました。後ろは高原山ですね。
今度は、たこ揚げをするので、芝生の広場にむかいます。
たこ揚げが始まりました。
2/17 4年生理科5(最終回)
友だちに測ってもらったテープのノートに貼ります。そしてそれぞれの長さを測りました。
「うでがふくらむのはなぜだろう?」グループで考えてみました。
「筋肉がふくらむんじゃないかな。」各グループで話し合っています。
こうして子供たちは、筋肉の働きに気がつきました。自分たちの体を勉強した理科の時間でした。
2/17 5年生NHK潜入9
ニュースのアナウンサーのOH君とOR君はお天気のキャスターの練習をしているのを見ていました。
本番が始まりました。ORさんがやっています。雲を動かす棒を持っているのが見えました。
「以上で栃木県の天気予報を終わります。」と言うとカメラマンのWK君がばっちりそれを写していました。
「お天気のキャスターのORさん、ありがとうございました。」アナウンサーになったOH君とKR君がいいました。
モニター室でもちゃんと仕事ができたかな。
2/16 漢字検定結果
昨日漢字検定の結果が届きました。今回は11名が合格しました。10級は1年生、9級は2年生・・・・・5級は6年生の問題です。
なお満点賞が一人出ました。なかなか満点を取るのは難しいです。頑張りましたね。
2/16 図書委員会の表彰2
これは図書室でたくさん本を借りた人の表彰です。
上の写真は表彰を受けた低学年の子供たちです。
これは3年生と4年生です。
そして5年生と6年5年生です。
2/16 4年生理科4
子供たちは力を入れて曲げるときはランドセルを使いました。
ランドセルに辞書などを数冊入れ、それを持ち上げます。
持ち上げている人は、腕が震えます。早く測ってあげないとかわいそうかな>
こんどは測る人と曲げる人が交替しました。
2/15 図書委員会・表彰1
今日の昼休みの後、集会がありました。今日は図書委員会の表彰です。
図書室で本を借りた人が多い人を各学年で3位まで表彰しました。多読表彰です。
図書委員会の子が前に出て、多読の人にミニ賞状を手渡します。
1年生の1位は年間82冊、2位は71冊、3位は49冊でした。
2/15 4年生理科3
先生の腕の太さはまっすぐの時は31㎝、曲げたときは32㎝、力を入れて曲げたときは33㎝でした。
今度は自分の腕の太さの変化を測ってみようということになりました。
二人組になって、お互いの腕の太さをテープに写し取って測ります。
ちゃんと真ん中で測ってくださいよ。
2/14 昼休み
今日の昼休みに工事車両が校内に入って作業を行いました。屋上にある非常用の発電、太陽光パネルのメンテナンスを行いました。
東昇降口近くでは、縄跳びをやる1年生の姿が見えました。
縄跳びジャンプ台が3台完成し、子供たちが交替で自由に使うことができます。
1年生は前跳びの競争をしていました。
2/14 6年生のプレゼント
6年生が家庭科の勉強でトイレットペーパーのホルダーカバーを作ってくれました。
ミシンで縫いました。もうすぐ卒業なので、小学校にプレゼントです。どうもありがとうございました。
2/14 4年生理科2
先生の曲げた腕を紙テープで巻いています。
それをはさみで切っています。紙テープに先生の腕の周りの長さ(腕の太さ)を図りとっているのです。
先生は今度は1.5Lの水の入ったペットボトルを袋に2本入れ、それを持ち上げています。力が入っているようです。
同じように腕の太さを測っています。今日の勉強のめあては「なんでうでがふくらむのだろう」です。
2/14 学校訪問4
ここは5年生の算数の別の教室でやっている子供たちです。中学校の数学の先生が教えています。
やはり学力テストのB問題に挑戦しています。真剣です。
さてここは6年生です。国語の勉強です。
隣の人と相談している様子が見えますね。