学校の様子（平成29年度）

　
９＋４の計算を考える時間です。楽しそうに話していますね。
　
子供たちは答えが１３になる子とは分かった子が多かったです。しかしどのように計算するのか考えるのは難しいことです。
　
言葉でいろいろ考えます。自分で言いたいことがなかなか言い表せないのが１年生なのです。でもそれができるようになります。
　
「１０のまとまりを作る。」と考えた子がどんどん出て来ました。今日の授業で最も大切なことです。１０のまとまりを作りことがこれからの計算の基本になるからです。

　
今日の２時間目の１年生の算数の様子です。計算の時間です。
　
授業開始すぐの時間に３分間のMath計算です。速い子は５７秒で終わっていました。昨日と同じブリントです。
　
今度は、グループになっています。先生がお話をしてくれました。
　
問題「ゆかさんは　どんぐりを　９こ　ひろしさんは　４こひろいました。あわせて　なんこ　ひろいましたか。」

　
守備の続きです。センターはHK君です。大きな声を出しています。ライトはTY君です。
　
さて、攻撃について少し説明をします。バッターはTK君です。２回にはセンターへいい当たりを放ちましたが、惜しくも守備の正面でした。次の写真のOR君はもバッティングは上向きです。１回のレフト前のヒットの次も４回にはレフトにライナーを放っています。正面でしたからアウトでしたが素晴らしい打球でした。
　
３塁からホームに走っているのはKR君です。R君は、４回にセンター前にヒットです。６回にはスクイズを決めて打点１をあげました。
　
４年生TY君は、４回にファースト左へ内野安打、６回にはサード前に内野安打を打ちました。４年生のSS君は、セカンドの守備でアウトを２つ取りました。守備がうまくなっています。３年生のMA君は守備でライトに出場しました。

　
バトンは２年生女子に渡りました。白、赤そしｔ次の写真は黄色、白が見えます。
　
白の２年生女子です。その後が青いチームのようです。
　
２年生女子が走っている場面が続きます。
　
そしていよいよ２年生から３年生にバトンは渡りました。

　
今日の５時間目に３年生が算数の勉強をしました。今日は２３×３をどうやって計算するかの勉強です。
　
まだ筆算は使いません。子供たちは図を描いたり、計算を書いたり、模擬のお金を使ったりして考えました。
　
みんなに自分の考えたことを説明もしました。明日からかけ算の筆算をならいます。