日誌

学校の様子(平成29年度)

1/31 

 
いよいよエンディングです。フラッグが中央に集まりました。
 
一斉にフラッグを投げ上げます。

そして曲(シエラシスター)が終わり、ポーズ。決まりました。

 
子供たちも大きな拍手です。

1/31 臨海自然教室38

 
煙が目にしみます。これは火を燃やす作業をしたことがない人は分かりません。
 
これもいい経験でしょう。だんだん水分が飛んで海水が煮詰まってきました。
 
こんな感じです。かき混ぜていないといけません。
 
土鍋のふちに塩が出てきました。もうすぐ水分がなくなります。

1/30 2年生校外学習3

 
矢板駅の1番ホームで下り列車を待っています。那須塩原駅に到着です。
 
駅に着くと説明をしてくれる係の人が待っていてくれました。
 
すると新幹線が通過しました。とても速くてあっという間でした。
 
寒かったので他のお客さんもいたのですが、待合室に入れてもらって話を聞きました。
「なぜ駅の時計は緑色なんですか?」と聞くと、「JR東日本のイメージカラーが緑なんですよ。」と教えてくれました。また「新幹線は何人乗れるんですか?」と聞いたら「1000人くらいです。」と教えてくれました。

帰りも電車で矢板駅に帰って来ました。

1/30 6年生青い目の人形授業10

 
子供たちに配った問題は次の様な質問が書いてあります。①全部で何体贈られたか。( ) ②展覧会にどれだけの人出があったか。( )
 
③栃木県に何体来たか。( ) ④どんな小学校に来たか。( ) ⑤お礼に贈った日本人形の数はいつくか。( )
 
⑥アメリカの子供たちはどうやって人形を用意したか。( ) ⑦人形の処分の方法は1位( )2位( )
 
⑧ラジオのアナウンサーの言葉は( )   こんな問題を友達と教え合いながら今解いています。

1/30 臨海自然教室37

 
この班も順調に進んでいるようです。ピースのサインにも余裕があります。
 
グループの協力が是非とも必要な場面です。
 
薪を追加します。燃えさかる炎です。
 
こっちの班も順調です。

1/29 2年生校外学習2

 
金曜日の2年生の校外学習の続きです。矢板駅で写真を撮りました。
 
これから切符を買います。
 
切符を一人一人自動改札に入れます。
 
ホームで下り電車を待ちます。貨物列車が通りました。

1/29 ドライアイスの授業6

 
今度は、先生がドライアイスのかけらをいくつかビニル袋に水と一緒に入れました。
 
袋がふくらんできました。耳を押さえる子供たち。
 
逃げる子供たち。(この後、先生は袋の口を緩めました。)
 
今度は先生はろうそくにマッチで火をつけました。

1/29 校内持久走大会38

  
橋を渡って、角を曲がれば今度は大江川に沿って走ります。
 
カメラが切り替わりました。第4カメラの画像です。1位争いが続いています。
 
横断歩道を渡ります。続いて3年生男子の1位争いが続きます。
 
この写真が3年生の首位争いです。がんばっています。

1/29 臨海自然教室36

 
今日は海水が煮詰まっていくところです。土鍋をかき回しています。
 
火も勢いが出てきて温度も安定して上がっています。
 
海水はぐらぐら煮えたぎってきます。
 
どんどん水が蒸発しています。「うまくいってますよ。」

1/28 校内持久走大会36

  
ここを曲がると後は学校まで直線の帰り道になります。
 
角を曲がると、あ、スクールバスと体育館が見えました。
  
左手は雄大な高原山です。くっきり見えますね。
  
3年生男子が次々と角を曲がって行きます。

1/28 日光足尾27(最終回)

 
展示室を出ると石垣からきれいな水が出ていました。手でさわると冷たくて気持ちがよかったです。
 
これはトイレ休憩をしている所です。
 
食堂も近くにありました。自分なら「ラーメンが食べたい。」です。
 
日光から帰るとき高徳でSC大樹が通りました。車窓から偶然撮ったので煙と屋根しか見えませんでした。これでこのシリーズを終わります。長い間ありがとうございました。

1/28 臨海自然教室35

 
火を上手に燃やし続けるのも大変です。こちらでは焼き芋をしています。
 
空気が入って流れが起きないと燃え続けないことは6年生の理科で習います。
 
体験してみて初めて分かることです。
 
水分の蒸発も時間がかかることが分かってきます。

1/28 日産工場の見学2

 
子供たちが見学の後アンケートを書きました。それをいくつか紹介します。
 
今回の工場見学のどこが良かったですか。「エンジンを車につける映像を見たり、ウサインボルト選手のスペシャル塗装を見たりしたこと。」
 
ゲストホールの展示はどこが良かったですか。「GT-Rの展示やエンジン、アクセル、ブレーキの体験がよかった。」
 
あなたは見学した後、日産についてどう思いましたか。「好きになった。」

1/27 校内持久走大会36

 
カメラが切り替わります。第7カメラです。大江川を渡って北に方角を変えます。1位争いです。
 
続いて3年生の首位争いが来ました。
 
続いて3年生男子、4年生が来ました。
 
高原を左に見ながら、橋を渡ります。北に向かうと学校が見えます。

1/27 6年生青い目の人形授業9

 
 
この日の勉強のめあてをノートに書いています。
 
書き終わった人からプリントを取っていきます。
 
このプリントは、今日調べる問題と答えが書いてある資料です。
 
一人ずつまとまった資料になっています。

1/27 日光足尾26


当時のトロッコ列車の前で記念撮影をしました。
 
今度は「お金の展示室」があったので入って見ました。昔のお金が分かりやすく展示してありました。
 
見て回っているとお金の束がありました。寛永通宝の束です。12㎏ほどあります。6年生男子2人がかりで持ち上げました。

この展示室の前でも記念撮影をしました。

1/27 臨海自然教室34

 
今度は違うカメラで火をおこす前の様子です。新聞紙をかまどに丸めて入れます。
 
今その作業をしていますね。
 
外で火をつけている班もあります。火などの上に土鍋を置いて、海水を入れました。
 
火がついて海水から湯気が出ています。

1/27 日産工場見学1


昨年12月の5年生の日産工場の見学の様子をお伝えします。
 
日産のゲストハウスです。モデル車が展示されていて、子供たちが記念撮影できます。
 
ですから運転席や助手席に乗って、写真を撮ってもらいました。
 
シートも特別仕様で高級感かあります。