学校日誌

学年に先生が身守る中か、楽しそうに授業間の休み時間を過ごしています。すごくほのぼのとした雰囲気なので、足を止めて様子を見ていました。

クイズやスクリーンで視覚的な教材で楽しく学びました。

愛情込めて育ててきたオクラを片付ける作業をしています。

休んだ先生の代わりに、今日も校長先生が登場です。1年生の文字式の学習。小学校までの内容から予想したり規則性を見つけたりしながら、考えて自分の言葉で表して学んでいます。

何とか間に合うように諦めずに急ぐ生徒の前向きさが伝わってきます。

それぞれが課題をもって、考えたり教えてもらったりしながら泳力を楽しもながらつけています！

「風を描く」レタリングとイメージ画から生徒の無限の発想を感じます！個性あふれるそれぞれの主張が伝わってくる作品です。

いわしのフライ、ごま和え、なめこの味噌汁、ご飯、牛乳です。

休んだ先生の代役はなんと校長先生。二次方程式の問題を、話し合いや教え合いを通して学んでいます。それにしても、このクラスは先日中教研数学部会の研究授業を大学の先生から受けました。ラッキーですね！(校長の感想:13年ぶりの授業はお粗末なものでしたが、生徒の協力や生徒が先生になって教えてくれたことで何とかなりました。生徒の力は偉大です。ノートからも今日の学びが伝わってきます。)

朝から強い日差し、高い湿度、汗だくで登校する生徒も少なくありません。それでもプール道具をもっている生徒は嬉しそうです。