学校日誌

　木工の授業。問題解決学習の視点で、「自分の身の回りの困り感を解決」することが課題。技術の先生の自作の物をどのように使用するかイメージし、各班が考えたことを共有し、個人がどんな作品に取り掛かるかを進めます。最先端の授業です！実物を置いて使用感を考える生徒もいますが、最後の写真はデジタルで使用感を検証しています‼️生徒もすごい。

生活排水の処理などについて考えています。汚染、生態系の破壊、健康被害など実生活に関わることについて思考を深めています。

12月に入りました。今週で1番の寒い朝。日差しもなく、週末の疲れ感も漂わせながら登校する生徒が多かったように感じます。本日から三者面談が始まります。

宝物がまた一つ増えました。以前紹介した完成したパズルを素敵なフレームに入れて、校長室へ運び入れてくれました。明日以降に壁に飾りたいです。

とてもわかりやすく工夫してまとめた新聞が張り出されています。貴重な体験からの学びをさらに深めることができています。さすが、2年生です。