“誇れる技術の授業”を造る1年生と技術科‼️

　木工の授業。問題解決学習の視点で、「自分の身の回りの困り感を解決」することが課題。技術の先生の自作の物をどのように使用するかイメージし、各班が考えたことを共有し、個人がどんな作品に取り掛かるかを進めます。最先端の授業です！実物を置いて使用感を考える生徒もいますが、最後の写真はデジタルで使用感を検証しています‼️生徒もすごい。