学校日誌

習慣の定着の素晴らしさ、大きな成長を感じます。担任の先生も本気で読書を楽しむ姿勢は生徒の心に響きます。一定の静寂の時間は必要で、朝のスタートには良い環境作りに効果大です。

今朝はいつになく駆け込み登校が多かったように感じました。

凍り豆腐のそぼろ丼、冬野菜の味噌汁、はちみつゆずゼリー、牛乳です。

けがきが終わった生徒から、切断に入っています。先生に確かめてもらい、慎重に作業を進めようと心がけている姿に好感がもてます。自分の作品に愛着がもてるでしょう。ロイロノートには、担当の先生自ら作業する姿が動画で示されています。これは貴重！そして、意欲を喚起するICTの活用法です。

相似な立体の表面積の比や体積比について学んでいます。応用問題にこの考えを落とし込めると面白いですよね。来年以降の積分の話にもつながりますので。

問を理解して自主的に取り組んでいます。水中などの単語の登場に英語学習の現代性を感じます。

久しぶりの雨の中の登校。ギリギリの登校が目立ちました。余裕もとった行動を心がけたいですね。1年生は、スキー移動教室の健診のためジャージ登校しています。

雑巾プロジェクトで会社の方からお話を聞きました。植物から作った和紙を糸にして雑巾の布を作る話に実物を触りながら熱心に聞いています。

豚肉と大根の中華煮、揚げ餃子、ブーフンスープ、ご飯、牛乳です。

雨予報の本日ですが、朝の冷え込みはそれほどでもない中での登校となりました。