2018年3月の記事一覧

3月9日、今年度第3回目の学校運営連絡協議会を開催しました。
学校運営連絡協議会は、地域に開かれた学校づくりを推進し、学校の教育内容の改善を図るために
保護者・地域の方のご意見をお伺いする会です。
年間3回実施していて、委員の方々には学校行事や授業も参観していただきます。
豊ヶ丘小学校では、多摩市青少年問題協議会、民生・児童委員、保護司、
青少年活動サポーター、公的機関、樹木医、教育連携コーディネーター、ＰＴＡ
の方々に委員となっていただき、ご意見を伺っています。

6校時は全校集会と地区班集会・集団下校です。
体育館の全校集会では、防災安全課の方から、東日本大震災の様子、
震災への備えについてお話しいただきました。
東日本大震災のパネルも展示していただきました。
5校時の授業参観より、たくさんの保護者・地域の方にご参加いただきました。
ありがとうございました。
　　

5校時は全学級で防災授業を実施しました。
1年、2年は教室ではない場所で震災にあった時、どのように避難すればいいのかを考える学習です。
1年生は実際に特別教室を回り、ここならばどうするかを考え、アイデアを写真に撮ります。
2年生は特別教室の写真を基にグループで話し合って避難場所や避難方法を考えました。
1年生は教室に戻って、写真を基に、安全な避難場所について一般化しました。
2年生も話し合ったことを情報交換する中で一般化を図りました。
　
　
1年生のワークシートから
「窓ガラスがここにあって、上には電気があって・・・迷ってしまいました。」
「想像していた以上に探すのが難しかったです。安全な場所はもっとあると思っていたけど、少ししかないなんて初めて知りました。」
「音楽室で自分が考えた場所が本当に大丈夫な場所だったのか、今でも迷ってます。」
「図書室でぼくが隠れた場所は危ないと思いました。隠れる場所を考えることは本当に大事なことだと思いました。」

3年生は多摩市防災安全課の方の指導で
集合住宅で出入口がふさがれた時、ベランダを伝って逃げるために隔壁板を破壊する体験をしました。
身近なもの（フライパン）で破り、全部取れてから向こう側に逃げます。
　
4年生は「東京防災」を使って、どのような備えをしていくことが大切なのかを話し合いました。
　
5年生は「東京防災」と冊子「3.11を忘れない」使って、発災したときのために
自分は、今、どのようなことができるのか、していかなければならないのかについて考えました。
　
6年生は算数で防災学習をしました。
教科書に出ている仙台市における震災後の市民アンケートのデータを読み取り、
災害に備えるために、自分は、今、何をしなければならないのかを考えました。
本来、データの読み取りには「読み取りたい」という目的があるはずです。
算数として読み取り方を学習し、読み取るスキルを獲得しながら、
自分が知りたいことをデータから読み取る力を育てます。
　

3月9日、「3.11を忘れない」地域連携防災訓練を行いました。
午前中は学級ごとに地域防災倉庫にある物品を見学します。
前日に、1階のＥＳＤルームに展示しました。
どのような物品があるのかを知っておくことは、いざというときに大切です。
　　
　
学校図書館でも、東日本大震災の図書を展示しています。

震災から7年がたち、小学生にとっては「3.11を忘れない」ではなく
「3.11は知らない」だから、どんなことが起こったのか「3.11を知らなくてはならない」時代に入っています。

3月7日、4年生がツクイ多摩センターにデイサービスに来ている方を訪問しました。
4年生は総合的な学習の時間で高齢者・車いすグループが12月15日に訪問して
福祉について教えてもらいました。
今回は、そのお礼として、4年生全員で出向き、合唱を聞いていただきました。
「ありがとうのうた」「世界がひとつになるまで」「あなたに会えて・・・」の3曲を披露しました。
みなさんに喜んでいただき、子どもたちも喜びました。
　
　

3月5日、3年生が理研ビタミン株式会社のわかめ食育授業で学習しました。
実物のわかめを観察し、においや触った感じを観察しました。
　　
一番右の丸い部分が雌株です。雌株から続く分厚い部分が茎わかめ。
葉のようにひらひらしている部分がよく食べるわかめです。
　
ひらひらしている部分を湯に付けると、一瞬でその部分だけ鮮やかな緑色に変化します。
右の写真は分かりにくいですが、右端を緑色に変色させたところです。

わかめのぬるぬるした成分は「食物繊維」です。
食物繊維は腸を掃除してくれます。
これは、腸を掃除することを示すモデル実験です。
わかめの全景は家庭科室前に掲示していますのでご覧ください。

3月5日。児童朝会で表彰をしました。
日本郵便主催の第50回手紙作文コンクール、絵手紙部門4～6年生の部
銅賞を5年生の女子が受賞しました。
全国コンクールの第5席です。全国の高学年で11番目の賞を受賞しました。
おめでとうございます。


続いて４年生が応募した平成29年度「多摩市ごみ減量標語」の表彰をしました。
第1席の最優秀賞に男子が入選しました。
「リサイクル　少ない資源　大切に」
多摩市長から直接表彰を受けました。
1万枚印刷されて、ティッシュとともに市民に配布されます。

もう一人、女子が第3席の優秀賞を受賞しました。
「もったいない　その気持ちだけで　すてないで」
多摩広報の平成31年2月20日号に掲載予定です。

最後は、タグラグビー多摩カップ卒業大会・新人大会に参加した
6年生4名、4年生6名、2年生2名、1年生３名を表彰しました。
　

3月2日、6年生を送る会を行いました。
1・2校時は1～5年生が各教室で6年生を迎えて、学級ごとに6年生を送る会をしました。
6年生は1～5年生の教室を1回ずつ行きます。
1～5年生は6年生を5回迎えて送る会をします。

入場を待つ6年生。入口に歓迎の看板があります。
　
　
　　　　各学級で工夫を凝らし、6年生を「おもてなし」します
　
　
　　6年生は、各学年の会の終わりにお礼や激励の言葉を残します

3校時は全校集会です。4年生が花のアーチを持って6年生を迎えます。

5年生の運営委員が司会をして会を進行します。
　
　　　　　全校ゲーム
　　
　　　　　　　　　　6年生と6年担任がお礼に「宇宙戦艦ヤマト」を演奏しました

　5年生が決意の言葉を述べます
　
　　　　　　　　　　全校合唱「ありがとうのうた」

　　　花のアーチで送ります

2月28日12時。日本中の小学校の各学級が１票ずつ投票した
2020年東京オリンピック・パラリンピックのマスコットの投票結果が発表されました。
ア　109,041票
イ　 61,423票
ウ　 35,291票
で、ア「伝統の市松模様と近未来的な世界観」の候補に決定しました。
ちなみに、本校の投票結果は
ア　１年１組、１年２組、２年１組、２年２組、３年２組、４年２組　６票
イ　４年１組　１票
ウ　３年１組、５年１組、５年２組、６年１組、６年２組　５票
でした。低学年がア、高学年はウ「キツネと日本古来の勾玉、日本個性の化けるタヌキ」
が人気でした。学校林にタヌキが来るせいでしょうか？？？