2021年9月の記事一覧

　10月9日の運動会に向けて1・2年生で校庭の石拾いを行いました。
よく見ると、様々な石が落ちていました。
転んだ時に痛そうな石を中心に拾いました。
約15分間でしたが、たくさんの石を拾い、バケツが一杯になるほどでした。

　９/２４（金）、２年生が生活科の時間、「もっと町を知ろう」という目標に向けて、学習に取り組みま
した。
　６月に豊ヶ丘図書館と豊ヶ丘児童館に探検したことを振り返り、タブレットの地図アプリを活用して、
町にあるものを調べました。
　　　　

　９/２４（金）、３・４年生は運動会に向けて、団体演技「ソーラン節」の練習に取り組んでいます。
　今日も暑い中、一生懸命に「ソーラン節」や隊形移動の練習を行いました。
　　

　９/２２（水）、４年生にとって久しぶりの「地域未来塾」でした。
　５・６年生の運動会係活動のため、図書室で行いました。場所が変わっても、漢字やわり算の筆算に
黙々と取り組む４年生の学習に取り組む姿勢がとても立派でした。
　　

　９/２２（水）、５・６年生は第１回目の運動会係活動でした。
　開閉会式、救護・掲示、用具、放送、審判の各係に分かれて、運動会に向けて、準備や話し合いを行い
ました。
　　　　　　

　９/２１（火）、２年生は国語の時間、１年生で習った漢字を使って、「火曜日は、かん字をつかって、
文しょうを書きました。」など日記を書くように、文章を自分で考えて書きました。
　　

　９/２１（火）、６年生が算数「拡大図と縮図」において、プログラミング学習を行いました。
　昨年度、｢帯グラフと円グラフ」の学習で行ったプログラミングの経験を生かし、多くの子たちが自力で、
正方形や正三角形の拡大図と縮図を描くことができました。
　　　　

　９/１６（木）、１年生は算数の時間、「１０よりおおきいかず」の学習を行いました。
　０から２０までの「かずのせん」を用いて、どちらの数が大きいかを考えました。

　　

　９/１６（木）、６年生がNPO法人原爆先生の特別授業を受けました。
　８月６日の広島に投下された原爆について、また、８月６日から９日間の広島の町の様子についての
お話を聞き、子どもたちは戦争について学習しました。
　　

　６年生は算数の時間、「拡大図と縮図」について学習しています。
　GIGAスクール構想で配備されたタブレットやプロジェクター、スクリーンを使って、全コースの子供
たちが分かりやすいように、各コースで指導方法を工夫して、授業を展開しています。
　９/１４（火）、本日は「縮尺」の意味について理解し、地図などの縮図から実際の長さを求める学習を
行いました。
　　

　９/１３（月）、６年生が外国語の時間、「What did you do yesterday?」と尋ねたり、「I ate ice cream.」
や「I played soccer.」など答えたりしました。
　何度も繰り返し発音することで、自信をもって英語で尋ね合う６年生の姿が見られました。
　　

　９/１０（金）、１年生が音楽の時間、海の様子を思い浮かべながら、「うみ」を鑑賞しました。
　鑑賞した後、タブレットのロイロノートを使って、気が付いたことをみんなで共有し合いました。
　　　　

　９/１０（金）、２年生が野菜について、栄養教諭の田中先生と学習しました。
　（久しぶりの田中先生との対面に、子どもたちは大喜びでした。）
　花の写真を見たり、ブラックボックスの中にある野菜を触ったりして、その野菜をあてる活動を通して、
楽しみながら野菜について学ぶことができました。
　　

　人数の多い３年生と５年生は、密を避けるため、教室の隣にある学習室を利用し、分散して給食を食べ
ています。配膳や片付けもずい分とスムーズに行えるようになりました。
　　　　　　

　９/９（木）、６年生が算数の時間、拡大図と縮図の書き方を考え、説明する学習を行いました。
　google classroom とロイロノートを用いて、自分の考えを発表したり、教科書に書き込んだ拡大
図と縮図を写真に撮り、提出箱に提出したりとタブレットを活用して学習に取り組みました。
　　

　９/７（火）、３年生が道徳の時間、「親切・思いやり」について学習しました。
　優しい人になりたい「わたし」が、相手に対して行う親切や思いやりの例を通して、優しい人とはどん
な人かについて考えさせ、相手の状況を捉えて親切な行為を行おうとすることを一人一人考え、発表し合
いました。
　　

　９/７（火）、５年生が社会科の時間、「わたしたちは、ふだん、どのようなものを食べているのか」に
ついて、全国の給食や豊ヶ丘小学校の給食の材料の分類分け等を通して考えました。
　　

　９/７（火）、１年生が、プログラミングを通して、助詞「は」「を」「へ」について学習しました。
　助詞を入れ替えることにより、「ねこがねずみをおいかける」が「ねこをねずみがおいかける」になっ
てしまったり、「わたしはボールをかごになげた」が「わたしをボールにかごがなげた」になってしまっ
たりと、子どもたちは助詞について楽しみながら学習することができました。
　　　　　　

　９/６（月）、４年生が国語の時間、高田敏子さんの詩「忘れもの」を学習しました。
　詩「忘れもの」の表現の工夫に目を向け、場面や気持ちを想像し、感じたことや考えたことを伝え合い
ました。
　　

　９/２（木）、１年生が身長・体重の計測を行いました。
　計測前には、新型コロナウイルス感染症対策の合言葉「あいてますか」のお話やウイルスに負けない強
い体をつくるお話を聞きました。
　　　　

　９/１（水）、学校が再開されました。
　新型コロナウイルス感染症対策として、新たに次のことを行いました。
　・校舎に入る前の「健康観察表」の確認
　・昇降口でのサーモグラフィでの検温
　・１時間目の学級担任による健康観察
　・人数の多い３年生と５年生は、隣の教室を利用しての分散給食

　鼻出しマスクやあごマスクなどは、適切にマスクを着用するよう引き続き指導していきます。
　また、放課後のドアノブや電気スイッチ、水道、階段に加え、当面の間、児童机とトイレレバーの消毒
も行うなど新型コロナウイルス感染症対策を行っています。

　各学級では、タブレット持ち帰り・オンライン授業に向けて、「グーグルミート」「クラスルーム」の
扱いについて準備を行いました。