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カテゴリ:今日の出来事
2年生 算数「ひきざん」
2年生の算数の授業にお邪魔しました。
ちょうど算数の「ひきざん」の初めの時間でした。
引き算は1年生でも学んでいますが、ここで新たに学ぶのは、繰り下がりの引き算です。
繰り上がり、繰り下がりは、概念的要素が入ってくるので、難易度としては一つ階段を上ることになります。
子供たちがどう頭の中でイメージして捉えていくか、そのカタチを作る必要がありますね。
繰り下がりのある計算をするために、今まで習ってきたこと(既習事項)をもとに引き方を考えてみます。
1年生からの課題解決授業を積み重ねている成果ですが、「ひっさん」「さくらんぼ」「お金」「ブロック」「絵」と様々な解くための工夫が出てきました。
これをもとに、自分でやってみたい工夫を用いて、実際に解いてみます。
「47-18」が問題です。
ヒントコーナーもありました。
見やすく書けていた子には、黒板掲示用のホワイトボードにも大きく書いてもらったりしています。
3つの解き方が出ました。それを黒板に掲示して、それぞれ説明、時には書いた人ではない人が説明をします。←これとても大事!
2年生が飽きないように、机の上での学習だけでなく、時には前に来させたりと、いろいろ変化を持たせています。
課題に対して、各自がとてもしっかりと挑戦して、感心しました。
まとめのノートはとんな様子で書いているでしょうか。
自分なりに分かるようにまとめをしていました(^.^)。
「自分なりに」というところがポイントです。
学びを自分事にすることが大切です。
2年生の皆さん、このままの姿勢で学びを続けてくださいね!
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