10月20日(日)
おはようございます。現在9:00ですが、先ほど桜ヶ丘4丁目寿徳寺あたりで、以前お知らせした鹿が出没したようです。お休み中ですがくれぐれも気を付けるよう子供たちにお声掛けください。鹿を見ても石を投げたり、大声で騒いだりして刺激をしないこと等お伝えください。
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10月20日(日)
おはようございます。現在9:00ですが、先ほど桜ヶ丘4丁目寿徳寺あたりで、以前お知らせした鹿が出没したようです。お休み中ですがくれぐれも気を付けるよう子供たちにお声掛けください。鹿を見ても石を投げたり、大声で騒いだりして刺激をしないこと等お伝えください。
本日の1時間目は「絵本」などの活動を行いました。
絵本を読み終わった後に、内容に関するクイズを出題しました。少し長いお話だったり、沢山のものが出てきたりと覚えるのが大変でしたが、みんな細かいところまでしっかりと覚えられていました!
また、このグループにも新しいお友達が加わりました。これから同じグループとして仲良くがんばっていきましょう!
3時間目では、「名前ビンゴ」という活動を行いました。
16マスのビンゴカードにテーマに沿った言葉を考え入れていきます。その後、1人1つずつ入れた言葉を発表していき、多くのビンゴを揃えるという学習です。
この学習でのポイントは、みんなが書きそうなものを予想することです。楽しく仲良く取り組むためには、自分だけが得をしたり、損をしたりするのではなく、周りの人も考えて行動できると素晴らしいですね。
このグループには、2人の新入級の子が加わりました。2人とも「おおぞら楽しかった!」と言って帰っていきました。
5時間目では、「アクションすごろく」に活動を行いました。
「野球でホームランを打った。わーい!!」などのお題カードを引き、書いてあることを体全体で表現しました。想像して体を動かすことがとても楽しかったようで、みんな元気に取り組むことができました!
本日は、4年生が郷土の森へ校外学習に出掛けました。そのため、本日予定していた4年生の授業はありませんでした。
たくさん歩いて疲れたようですので、今日はゆっくり休んでください。また来週おおぞら教室でお待ちしています。
本日の1・2時間目は運動の学習でした。
1時間目は「ラダー」などの運動を行いました。ラダーでは、素早くリズムよく体を動かすことをめあてに活動しました。また、自分の体の動かし方を言葉にして相手に伝える練習もしました。少ない人数での運動だったため、寂しかったですが、その分たくさん動くことができました!
4時間目の学習では、「じゃんけんカード」という学習を行いました。
初めに同じカードを6枚用意し、2人組でじゃんけんをします。じゃんけんに勝ったら負けた人のカードを1枚もらうことができます。時間内にどれだけ多くの種類のカード集めることができるか勝負します。
これは勝ち負けを決めることが目的ではなく、「〇〇くん、何のカードを持っていますか?」と互いに質問し、持っていないカードなのかを確認し合うことを目的としています。また、じゃんけんで負けてしまったとしても、「ま、いいか」と思い、負けを受け入れることの大切さも学びました。勝っても負けても友達と楽しく遊べることが1番重要ですね!!
先生たちも参加して、みんなで楽しく活動しました!!
明日は、新入級の子が多く参加する予定です。「おおぞらの学習って楽しい!」と思ってくれると嬉しいです!お待ちしています。
今朝も厳しい寒さとなりました。
暖かくして過ごすようにしましょう。
また、空気の乾燥も気になります。今一度手洗いうがいを徹底していきましょう!
2時間目は、来週行うホットケーキ作りのメモに取り組みました。
大切な部分を聞き分け、来週の作業のために分かりやすくメモを取ることができました。
また、本日から新しいお友達が入級しました。緊張する様子もなく、しっかりと自分のやるべきことに取り組むことができました。
3時間目では、「今年の目標スピーチ」を行いました。
昨日と同じく、「目標を達成するために頑張ること」を考えました。ここのグループにも新しく入級した子がいます。同じクラスの友達がいるため、慌てることなく、普段通りに学習に取り組むことができました。
ご挨拶が遅れましたが、あけましておめでとうございます!
年が明けて少し時間が経ちましたが、今週からおおぞらの指導が始まります。
お子さんの指導日をご確認の上、ご家庭でも「今日からおおぞら始まるよ!」と声をかけていただけると助かります。
1,2時間目グループは「スピーチ」と「アクションすごろく」を行いました。
「スピーチ」では今年頑張りたいことをまとめてもらいました。勉強面、運動面、生活面いろんな目標がありました。上手に発表することができていました!
「アクションすごろく」ではグループで1つのコマを動かして、マスにある指令書をもとにアクションをします。
どの子も特徴を捉えて、上手にアクションすることができていました!
3,4時間目グループは「メモを取ろう」を行いました。
5,6年生にとって大切なことを聞き取ってメモを取ることは大切な力です。中学校に行っても困ることがないように子どもたちも一生懸命取り組んでいます。
何にメモするかは「自分に合った方法」を選ばせています。ワークシートでまとめている子もいれば、、
iPadでまとめている子もいます。
どんな方法でも自分がわかりやすい手段を選ぶことは大切です。今後も中学校に向けて一つずつ丁寧に指導していきます。
今学期の指導日数も多くはありませんが、楽しく学びのあるおおぞらでありたいと思いますので、今後ともよろしくお願いします。
東寺方小学校での体罰や不適切な言動の根絶を目指して、教職員でスローガンを定め、ここに宣言します。職員室前に掲示してあります。
台風等による臨時休業、登校時刻の変更等の対応に関する指針について.pdf
東京都公立学校教員採用ポータルサイト
https://www.kyoinsaiyopr.metro.tokyo.lg.jp/
厚生労働省 「まもろうよ こころ」
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
「あなたのいばしょ」
https://talkme.jp/
ヨシタケシンスケさんの「かくれが」
https://kakurega.lifelink.or.jp/