６年生が社会科の学習で那珂川町の「なす風土記の丘資料館」へ校外学習に行ってきました。資料館では、学芸員の方から古墳から出土した物の解説を聞いたり、展示物を見たりしながら地域の歴史について学ぶことができました。また、侍塚古墳を見学し、身近に残っている史跡について理解を深めることができました。

　子どもたちは、今回の校外学習を通して自分たちの生活の歴史的背景に関心をもつとともに、郷土の歴史を学ぶ意味について考えることができました。

　本日、歯と口の健康教室を実施しました。この学習は、むし歯や歯周病を予防し、歯と口の健康を保つことができるような知識や考え方を身に付けるために実施しています。

　歯科医師さんと三人の歯科衛生士の方に来ていただき、生活習慣（おやつや食事のとり方など）が歯を大切にすることにつながることを教えていただきました。

　そして、カラーテスターを用いて自分の歯のみがき方をチェックしました。カラーテスターでみがき残しが目に見えるようになったことで、子どもたちは、自分の歯のみがき方を振り返ることができました。そして、歯ブラシの当て方や動かし方を教えていただき、みがき残しのないみがき方を学びました。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

　５・６年生は、校内陸上記録会に参加しました。全力で頑張りました。応援ありがとうございました。

氏小タイムの様子です。今日の氏小タイムは、クラス遊びでした。各クラスでドッジボールやケイドロ、ハンカチ落としなどを楽しく行っていました。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

６月６日（土）の午前、ＳＵＮさんサポート隊の環境整備サポート隊の皆様が、農園を耕し、畝を作ってマルチを張り、子どもたちがサツマイモの苗などを植えられるように整備してくださいました。子どもたちのために作業していただき、本当にありがとうございます。

６月２日の２・３校時に、さくら市教育委員会教育長様、指導主事様による教室訪問がありました。子どもたちが一生懸命学んでいる姿をご覧いただきました。

　今日の２年生の授業の様子をお伝えします。

　体育の授業です。「水の中を移動する運動」の学習で、プールの入り方やプールでのきまりを学んでいます。

　２年生は天候次第では来週からプールでの活動が始まります。実際にプールでの学習をするまえに、自分や友達が安全に楽しく学習できるようにルールを確認しました。

　子どもたちは真剣な様子で学ぶことができました。

　2年生は生活科の「生き物なかよし大作戦」の学習で生き物を育てています。

　ただ捕まえるだけでなく、捕まえた生き物を長く飼うためにどんな環境や食べ物が必要かなどを調べたり、生き物の様子を観察したりして生き物についての理解を深めています。

　おなじく生活科で「野菜いっぱいになあれ」の学習でナスやミニトマト、ピーマンなどの野菜を育てています。子どもたちは野菜に毎日水を与え、親しみと優しさをもって接することができています。収穫が楽しみです。

　今日の氏小タイムの時間に第一回なかよしタイムを行いました。なかよしタイムは、異学年交流を通して思いやりの心や集団での過ごし方などを身に付けることを目的として実施されます。

　１～６年生がそれぞれ３・４人ずつ集まって作るグループで、高学年を中心に自分たちで活動内容を決め、集団遊びなどをします。

　子どもたちはみんなで話し合って決めた活動を仲良く楽しく実施することができました。