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活動の様子(R8)

2年生の様子

 今日の2年生の授業の様子をお伝えします。

 

 体育の授業です。「水の中を移動する運動」の学習で、プールの入り方やプールでのきまりを学んでいます。

 2年生は天候次第では来週からプールでの活動が始まります。実際にプールでの学習をするまえに、自分や友達が安全に楽しく学習できるようにルールを確認しました。

 子どもたちは真剣な様子で学ぶことができました。

 

 

 2年生は生活科の「生き物なかよし大作戦」の学習で生き物を育てています。

 ただ捕まえるだけでなく、捕まえた生き物を長く飼うためにどんな環境や食べ物が必要かなどを調べたり、生き物の様子を観察したりして生き物についての理解を深めています。

 

 

 おなじく生活科で「野菜いっぱいになあれ」の学習でナスやミニトマト、ピーマンなどの野菜を育てています。子どもたちは野菜に毎日水を与え、親しみと優しさをもって接することができています。収穫が楽しみです。

 

 

 

第1回 なかよしタイム

 今日の氏小タイムの時間に第一回なかよしタイムを行いました。なかよしタイムは、異学年交流を通して思いやりの心や集団での過ごし方などを身に付けることを目的として実施されます。

 1~6年生がそれぞれ3・4人ずつ集まって作るグループで、高学年を中心に自分たちで活動内容を決め、集団遊びなどをします。

 子どもたちはみんなで話し合って決めた活動を仲良く楽しく実施することができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生 校外学習

 5年生が校外学習で鬼怒川河川敷に行き、シナダレスズメガヤの抜き取り作業をしました。

 今日の活動に先立って、5年生は、うじいえ自然に親しむ会の方の出前授業で、活動の目的などについて教えていただいています。 シナダレスズメガヤは南アフリカ原産で、丈夫で繁殖力が強いことから、かつて緑化や砂防のために人為的に導入された植物です。しかし、繁殖力が強いために、想定を超えて分布を拡大してしまいました。成長が早く、1m以上の高さにまでなることから、周囲の背の低い植物を駆逐してしまうことが問題になっています。 

 鬼怒川河川敷には、シルビアシジミという希少なチョウ(栃木県レッドリスト絶滅危惧Ⅱ類)が生息していますが、その幼虫はミヤコグサという植物だけを食べて育ちます。ミヤコグサは地を這う植物で、草丈は高くて30cm程度にしかなりません。シナダレスズメガヤが増えると、ミヤコグサが育たなくなり、シルビアシジミも絶滅してしまうおそれがあります。このため、うじいえ自然に親しむ会では、鬼怒川河川敷の保全地域で定期的にシナダレスズメガヤの抜き取り作業を行っています。

 本校の5年生の児童もチャレンジタイム(総合的な学習の時間)で、鬼怒川の生態系保全のためにシナダレスズメガヤの抜き取り作業を行いました。

 子どもたちは、水分補給をしながら安全に気を付けて活動することができました。

 

 

1年生の様子

 新年度が始まり、少し緊張気味だった1年生の子どもたちも、今は学校にも慣れてきて、毎日勉強に運動に頑張っています。

 今日の2時間目に生活科で学校探検を行いました。元気な挨拶で入室してきた1年生の子どもたち。職員室や特別教室等を探検し、気になったところはメモをとったり、質問したりしました。

 いろんなことに興味津々の1年生の子どもたちでした。

クラス遊び

 今日の氏小タイムの時間に、第2回クラス遊びを行いました。

 各クラスで子どもたちが話し合って活動を決め、みんなが楽しめる遊びを計画しました。晴天にも恵まれて、子どもたちはルールを守って楽しく活動することができました。

 

 

 

 

 

 

★ 6年生の様子 ★

 本日の引き渡し訓練では、大変お世話になりました。ありがとうございました。

 

 こちらは、本日の6年生の5時間目の様子です。

 個人の活動、グループの活動、全体での活動と学習内容に合った学習形態で学習していました。

★全校集会★ ~5月26日 火曜日 氏小タイム~

 今年度初めての全校集会を実施しました。

 全校生が体育館に短時間で集まることができたので、予定よりも早く集会を始めることができました。

 校長先生は、「時を守り、場を清め、礼を正す」について 氏小の児童ができていることやこれから頑張ることを例に挙げ

て話をされました。

 多くの児童が、校長先生の話を立腰して真剣に聞いていました。

5年生の様子

今日の5年生の学習の様子をお知らせします。

 

 英語の授業の様子です。「自己紹介をしよう」の学習で、自分の好きな物や自分の名前の綴りを英語で友達に伝える練習をしました。子どもたちは自分の伝えたいことを一生懸命英語で表現し、他の子どもたちもその発表を真剣に聞くことができました。

 

 

 

 図工の授業で「心のもよう」の学習をしているところです。子どもたちは、自分の心の中の色々な感情を色や形で表現しました。今日はできた作品をお互いに鑑賞しあってお互いの良いところをたくさん見つけることできました。

 

 

 

 おなじく図工の授業で「歯と口の健康づくり」に関するポスターを作成しているところです。本校では、全校をあげて「歯と口の健康作り」運動を行っています。子どもたちは、みんなに永久歯の大切さや歯みがきの大切さを伝えるために工夫して作品を描いていました。

 

 

修学旅行⑯

2日間の修学旅行を終えて、無事学校に帰ってきました。児童はたいへん濃密な体験ができたようです。これも、保護者の皆様のご協力あってのことと思います。本当にありがとうございました。

修学旅行⑮

羽生PAを通過しました。子どもたちは、活動の疲れで車内で眠っている子もいますが、体調不良などはなく、みんな元気に過ごしています。