今日の２年生の授業の様子です。

　算数の授業です。単元のまとめテストをしています。「時こくと時間」は子どもたちにとって複雑な内容ですが、２年生の子どもたちは、学習した内容を思い出しながら真剣に取り組んでいました。

　おうちでも、機会があれば、お子さんに「今何時」「あと何分」などを考えさせてあげてください。

　ドリルやＩＣＴ教材を使って、学習の振り返りをしています。子どもたちは、入学した時からギガスクール端末に触れており、タブレットを活用してそれぞれ自分の課題に取り組むことができました。

　ギガスクール端末は、このたび更新されることになりました。充電用ＡＣアダプタの回収をよろしくお願いします。

　音楽の授業で、歌の練習をしています。子どもたちは、お互いの歌声を聞きながら、元気に歌うことができました。

　体育の授業です。運動会に向けて、紅白の組分けの確認などをしています。

　運動会は１０月１１日（土）の予定です。運動会まで残り一ヶ月を切り、来週からは練習が始まります。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

　今日の１年生の学習の様子をお伝えします。

　体育の授業でボール運動を行っているところです。ボールの投げ方やキャッチの仕方などを楽しみながら学ぶことができました。

　学級活動の授業の様子です。前期の生活の振り返りを行っています。１年生は入学してから約５ヶ月が経ち、入学式と比べると見違えるように成長しています。

　図工の授業の様子です。「いっしょにおさんぽ」の学習で一緒に散歩をしたい生き物を想像して作りました。子どもたちは、想像力を駆使しながら作品を楽しんでつくることができました。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

　６年生の授業の様子です。

　外国語の授業です。英語を使って、夏休みにしたことをたずね合う活動を行いました。

道徳の授業の様子です。「本屋のお姉さん」の働きぶりのよいところから、自分の生活を振り返り真面目に取り組んだことについて考えました。

これも道徳の時間です。「棚田と人をつなぐ」を読んで、伝統と文化について考えました。

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自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

３年生が「物を売る仕事ではたらく人たち」の学習で、スーパーマーケットを見学しました。店の内外の様子を見学・観察し、スーパーで買い物をする人が多い理由や工夫・努力を調べました。スーパーマーケットへ行き帰りの安全確保や見学の支援で、SUNさんサポート隊の皆様のご協力をいただきました。ありがとうございました。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

　今日の５年生の様子をお伝えします。

　国語の授業の様子です。「詩を味わおう」の学習で、言葉のくり返しや詩の構成について学んでいます。子どもたちは、詩の中の言葉のくり返しに気を付けながら詩の良さを感じ取っていました。

　こちらも国語の「詩を味わおう」の学習で、詩を声に出して音読しています。音読することで、詩のリズムや言葉の響きを味わうことができました。 

　理科の「花から実へ」の授業の様子です。ヘチマの雄花と雌花の作りについて学んでいます。子どもたちは、雄花と雌花の違いに気付き、書き留めたり、発表したりすることができました。

　体育の授業の様子です。５年生の体育では「バスケットボール」の学習をしています。ルールをおぼえたり、チームごとに課題を決めて練習することで子どもたちは目標に向かって力を合わせて頑張っていくことも学んでいます。試合の際には、楽しみながら一生懸命活動していました。

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自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

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