６月１９日（月）給食の時間中、英語活動支援員の大坂とＡＬＴのスコットによる英語物語の読み聞かせが放送されました。先週に引き続き「おむすびコロリン」２回目の放送です。放送と言っても、オンラインで各教室に映像が流れるため、二人が動いたり絵本を見せたり、演劇？のようです。

放送室の様子は、

日本語は大坂が

スコットは英語で

１年教室

２年教室

３年教室

約５分の放送が、放送室に戻ってもまだ続いていました。

写真では伝わりませんが、表現力がとても豊かで引きつけられるのです。

楽しいお話をありがとうございます。

６月２１日（水）５年生の体育の授業の様子です。

本校において、今年度初のプール入水となります。６年生が明日から修学旅行に行くため、５年生がその大役を担いました。

プールに向かう姿も、ウキウキはねているように感じます。

準備体操をしっかり行い

キラキラの水が「早く入って」と言っているかのようです。

学校のシャワーだけは、昔も今も冷たい！

定番の？　足バシャバシャ→胸バシャバシャ→頭バシャバシャ→隣バシャバシャ？

初入水。ザブン！ではなく、皆恐る恐るです。

今日は水慣れのため、回れ～、走れ～、泳げ～

はい、ピース！

流れが強くて止まれない～。

小プールでも、回れ～、走れ～、泳げ～？

天気もよく、最高の初プールでしたね。

特別に時間をとっての集会は行いませんが、初プール入水ということで、朝、関係の先生で「お清めの儀式」を行いました。

プールの四隅に塩を

そしてお酒を

こちらにも

安全祈願をします。

子どもたちにとってとても楽しみな、水泳の授業が始まります。

６月２０日（火）、５・６学年児童参加による陸上記録会の様子です。

全小学校がさくらスタジアムを利用して記録をとることになった初年度となります。

１０００ｍ、１００ｍ、５０ｍハードル、走り幅跳び、ボール投げの５種目の中から、５・６年生児童が自分で選んだ種目に挑戦しました。

ドキドキ感漂う、入場から開会式の様子です。

気持ちいい空間の中で、準備運動にも気合いが入ります。

青い空、緑の芝、そしてオレンジの選手たち

協議中の子どもたち　　　～全力は美しい～

校長先生から

「緊張、興奮、驚嘆、歓喜、応援、必死等、学校では見られないみんなのいろいな表情に出会えてよかったです。ありがとう。」

参加児童全員で、はい、ピース、イエ～ィ！

澄んだ青空の下、鮮やかな天然芝の上、すばらしい経験ができました。

今回は「緊急時の対応」についての研修を行いました。

児童に「アレルギー反応」が出てしまったとき、という設定です。教職員一人一人がどのように動くべきかを役割を決めて実践訓練しました。

対応の仕方、役割の確認をします。

ここから実践訓練です。

児童の身体に異変が起きました。

報告　→　集合　→　状況確認　→　対応判断

役割確認　→　連絡（救急車・保護者等）依頼

救急者が到着するまで、対応します。

救急隊が到着し、実戦訓練終了です。

万一に備え、実際に起きたときの訓練を行いましたが、『絶対に起きないよう』全職員協力して未然防止に努めてまいります。