３年生の体育の授業の様子です。

１１月８日（水）の「持久走記録会」に向けて、各学年がそれぞれ持久走の練習を行っています。

本校の持久走コースは、校庭のトラックだけでなく第２校庭も使用します。同じところを何周もするより、気が紛れて少し楽になるという説もありますが、どうでしょう。

コースの確認やルールについて説明を聞きます。

女子のスタート直後

応援中

男子スタート直前

校庭から第二校庭へ

水分補給もしっかり

自分の記録を目標にがんばろう。

６年生の社会科の校外学習の様子です。

世界に誇る日光東照宮では江戸時代の様子について、大谷資料館では経済の発展を支えた産業の機械化について、理解を深めることがねらいです。

登校して間もない８時５分、学校を出発します。「いってらっしゃい。」

日光東照宮ではガイドの方の話を聞きながら進みます。

何をお願いしたのかな？

見上げる先には何が。きっとあれでしょう。

お弁当はみんな大好き。

大谷地下採掘場跡はちょっとひんやり。

こんなところにも行きました。

歴史を感じ、仲間意識も深まるいい学習ができました。

第５回氏家うどん絵画ポスター展において審査の結果、本校３年生と６年生児童のすばらしい作品が表彰されました。

氏家商工会会長　加藤　様、事務局長　高山　様が来校し、本校校長室にて賞状と副賞の氏家うどんが贈呈されました。おめでとうございました！ 

◆最優秀賞（３年生）

◆優秀賞（６年生）

総作品数、約280点の中からの、最優秀賞（１点）、優秀賞（11点）です。すばらしいですね。

これが表彰作品です。

２年生の生活科の校外学習の様子です。

公共施設の利用を通して、公的施設の大切さを感じると共に、そこで働く人、支える人のありがたさに気付き、正しく安全に利用しようとする気持ちを高めることがねらいです。

さくら市の借り上げバスに乗って出発です。「いってらっしゃい。」

到着しました。お丸山公園の遊歩道で、はいチーズ！

次は図書館入り口です。はいチーズ！

教えてくれる図書館の方に挨拶をします。

「風船の門」をくぐっていく部屋もあるのですね。

こんな部屋もありました。会議室かな？

この倉庫は？子どもたちは興味津々です。 

知らないことをたくさん知ることができ、とてもいい体験となりました。

10月25日（水）第２回「学校運営協議会」を開催しました。

この日は、授業参観、学校長のあいさつ、学校運営の状況説明、「特色ある学校作り」の意見交換等が行われました。

授業参観

学校長の話

意見交換

今後や次年度に向け、前向きな話合いが行われました。