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日誌(R7)

夏が近付いて ~登校の様子~

今日は、全国的に30℃以上の真夏日になるところが多いという予報がでている朝でした。

半袖半ズボンの子が多くなってきました。

日傘を差す児童も増えてきています。

花壇の花も元気いっぱいです。

校門も日差しを浴びながらお出迎え!

まだ5月といえ、日なたは痛いくらいの日差しです。

暑さに慣れてない時期なので、熱中症に気を付けて生活しましょう。

3年 外国語活動「How are you?」

3年 外国語活動の授業です。

小学校低学年で「英語活動」を年12時間、中学年では35時間の「外国語活動」、そして高学年で「外国語科」を70時間行います。

全校生共通の外国語関係授業専用の名札(赤のひも)を首にかけて授業に臨みます。

ALTのワン ケヴィン ショウイチと英語活動支援員の大坂真由美が連携し、T・Tによる授業を行います。

2つめの単元は「How are you?」。気持ちを表す言葉の英語の言い方を覚え、自分の今の状況を答えられるようにします。デジタル教科書も大活躍です。

よく聞いて、よく考えて、よく手が挙がります。

集中力、意欲もバッチリ!

英語の会話もしっかり聞き取れています。

1年間、楽しく英会話に親しんでいきます。

5年 総合的な学習「田植え体験」

5月19日(月)、5年生による田植え体験を行いました。植えるのはもち米の苗です。田植え体験を行うにあたっては、外部講師として石原孝明さんはじめ6名のボランティアの方々、さらに2名の保護者の方がお越しくださいました。

まずは、石原さんの説明を聞きます。

 

いよいよ田んぼの中に入ります。

「冷た~い」「ぬる~い」「気持ちいい~」「ぎゃ~っ」いろいろな歓声があがります。

あっちへふらふら、こっちへふらふら、不思議に倒れそうで倒れません。

いい手つきで田植えができています。

外部講師の方が投げてくださった苗束を見事キャッチ!うっ?あれっ?

ゴールまであとわずかのところで、担任コール!真鍋教諭も田んぼの中に。「土も水も意外に温かいです。」

田んぼから出たばかりのほやほやの写真です。子どもたちのやり切った笑顔をご覧ください。

すぐ横の用水路を利用し、汚れた手足を洗います。

とってもいい体験ができました。石原孝明さんはじめ、外部講師の皆さん、保護者の皆さん、ありがとうございました。

1,2年 生活科「学校探検」

1年生・2年生の生活科の授業です。

入学してから約1月半が過ぎ、学校生活にずいぶん慣れてきた1年生。そんな1年生に、校内の各部屋(校長室、職員室、保健室、体育館、図書室等)の役割や使い方等を2年生が教えてくれる活動が行われました。1年生、2年生がそれぞれ5班に分かれて組み、班で行動しました。

まず、2年生と1年生が顔合わせをしてから

班毎に、探検に「出~発~!」

職員室「難しそうな本がいっぱいあるね。」「パソコンもいっぱい。」

校長室「ふかふかの椅子があるよ。」「この怖い顔の写真の人は誰かな?」

保健室「絆創膏あるかな。」「ベットで寝てみたいな。」

2年生は、自分の担当部分を、1年生に説明しました。1年生は、キョロキョロとしながら興味津々に、2年生の話を聞きました。

次は、校庭に出て一緒に遊びます。

「だるまさんがころんだ」でしょうか?

「この遊びはいったい?」遠くにも、1,2年生が遊んでいる様子が写っています。

教室に戻る時の一人ひとりの顔は満足感でいっぱいに感じました。お互いに、この時間で多くのことを知り、多くの力がついたことでしょう。

 

3年 校外学習「イチゴ農家」

3年 社会科校外学習です。

さくら市で生産がさかんなイチゴ農家を見学に行き、実際に体験したり直接話を聞いたりすることで、イチゴ作りの工夫や苦労等の理解を深めることがねらいです。高橋晃一様方のイチゴハウスに見学に行かせていただきました。

さくら市の借り上げバスに乗って出発です。「いってらっしゃい。」 

いちご農家に到着です。まず、高橋さんにお話をお聞きしました。

質問もしっかりしています。

ハウスの中です。不思議な光景に、あっちを見たりこっちを見たり目が白黒です。

収穫&◯◯の時間です。 皆いい笑顔ですね。

一人一人が収穫したパック山盛りのイチゴ、そして飲み物もいただき、子どもたちは満面の笑顔です。 

高橋様、貴重な時間を使って学習や体験をさせていただきありがとうございました。
 
 

 

1年 生活「たねをまこう」

1年生の生活科の授業です。

「植物を継続的に栽培する活動を通して、植物に親しみをもち、大切にしようとすることができるようにする。」がめあてです。

アサガオを栽培していきます。まず鉢を用意して~、土を入れて~、

1年生にとっては、袋を開けるのも、土を入れるのも簡単ではないですが、なかなか上手にできています。

難しい作業は協力して

土を入れたら、種をまこう。どっちが土でどっちが種だっけ?

最後に水をあげてできあがり!

とは言っても、これからが大切。がんばってかわいがって、育てていこうね。

4年 算数「わり算のしかたを考えよう」

4年生の算数の授業です。

本校では、「一人一人の実態に応じたきめ細やかな指導を行い、確かな学力を高める」ことをねらいとし、3~6年生の算数において『少人数指導(1学級を2グループに分けて別教室で行う授業)』による授業を取り入れます。指導内容や指導時期、実態等を鑑み、教育効果を考えて一斉『T・T(1学級に2人以上の指導者をおいて行う授業)』での授業を行うこともあります。

この単元は『T・T』による授業です。

担任と少人数指導の2人で全体を見ています。

一人ひとりを声をかけることができることもあり、表現も豊かです。

子どもたちの考えで、黒板があふれてきます。

話合いも近くの子と意欲的に行います。

3~6年の算数は、すべて担任と岡崎教諭の2人が担当します。

 

5年 家庭「わたしの生活大発見」

5年生の家庭科の授業です。

「家庭の仕事の道具の一つであるガスこんろの正しい使い方を知り、協力してお茶をいれ、だんらんをする」がめあてです。5年生になって始まる家庭科の授業ですが、家庭科室を使って行うのもこの日が初めてだそうです。

着替えてから家庭科室に向かいます。ワクワク感でいっぱいです。

主役のお茶っ葉も子どもたちも生き生き!

活動開始。手を洗って~、お湯を沸かして~。

お湯が沸いたら、全員分のお茶を注いで

おいしく、いっただっきま~す!

協力して片付けまできれいにできました。家庭科室を出るときの子どもたちの表情は満足感いっぱいでした。

読み聞かせ「アリスの会」

今朝は、読み聞かせボランティア「アリスの会」の皆さんによる読み聞かせの日です。今年度初めての読み聞かせになります。子どもたちは、真剣に、そして時には笑顔を見せながら、熱心に聞いていました。
アリスの会の皆さんには毎年お世話になっています。いつも楽しい時間をありがとうございます。

会議室に集まって打合せをしてから、担当の教室に向かいます。

【1年生】 鎮守 奈穂美 さん 

【2年生】 小野 恵美子 さん

【3年生】 小山 則子 さん 

【4年生】 佐藤 直子 さん

【5年生】 赤羽 久弥 さん 

【6年生】 佐々木 達三 さん

【2,3組】 木村 靖子 さん

【4組】 岡田 友子 さん

読み聞かせの後も図書室で話を

「アリスの会」の皆さん、ありがとうございました。1年間よろしくお願いします。

 

交通安全教室

栃木県交通安全協会の方々を講師に、交通安全教室を開催しました。3校時は1~3年生で「道路の歩き方」について、4校時は4~6年生で「自転車の乗り方」について講話をしていただきました。

1~3年生

2024年に交通事故でケガをした県内小学生の数(118人)に驚きの声が

自分にとって、身近で関係がある話に、グッと集中しています。

4~6年生

自転車の確認等のお手本を示す代表児童

自転車点検のポイント「ブタハシャベル」や「自転車安全利用五則」等、覚えやすい言葉で注意することを教えてくださいました。

命を守る大切な学習に児童も高い意欲で臨んでいました。

栃木県交通安全協会の皆さん、貴重なお話、ありがとうございました。