今日は朝から雨の一日でした。休み時間は、本を読んだり借りたりする子どもたちで図書室はいっぱいでした。どの本を借りようかと、たくさん悩んでいる子もいました。

図書委員と図書の先生に今日は理科の先生も貸し出しのお手伝いをしてくださいました。

いつもは外で元気いっぱいボール遊びをしている子も、図書室でゆっくり本を読んでいる姿がありました。

ボランティアの方々も団体貸し出しの整理を手伝ってくださいました。とっても助かりました。

本の雨の日は植物だけなく、読書を通して心も潤してくれました。

＜今日の献立＞

黒コッペパン　牛乳　ツナとトマトのスパゲティ

オムレツ　フレンチサラダ　

今日は、ツナとトマトのスパゲティです。

スパゲッティは、イタリアの麺です。日本でとれる小麦粉と違って、かたいデュラム小麦という小麦からつくられます。イタリア語でスパゲッティとは「細くてかわいらしいひも」という意味があるそうです。イタリアでは、小麦から作られる食品のことを「パスタ」といいます。パスタには乾燥パスタと生パスタがあり、その種類は３００種以上あると言われています。　

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　いわしの梅煮　

ほうれん草の胡麻和え　豚汁

今日は「いわし」を梅煮した献立です。いわしにはたんぱく質や脂質、カルシウムと、カルシウムの吸収を助けるビタミンDなどが豊富に含まれています。やわらかく煮ていますので、丸ごと骨ごとも食べることができます。

「おはようございます。」「いつも見守ってくれてありがとうございます。」など、気持ちのよいあいさつが聞こえてきます。ボランティアの方々も「元気がもらえる」と言ってくださいます。

道徳の時間に考えた「ありがとうの心」や「感謝の気持ちを表すおじぎ」を実践している姿が見られます。

朝から元気なあいさつや止まってくれた車に丁寧なおじぎをするなど、「心」をかたちにして伝えています。

「やったあ、花が咲いたよ！」「ぼくのは、まだ。」「アサガオの花は、は夕方にはしぼんじゃうんだよ。だから、アサガオって言うんだよ。」

朝に、休み時間に１年生がアサガオの苗に心を込めて水やりをしています。

 一つ、二つときれいに花が咲き始めりました。葉やツルがぐんぐん伸びて、背比べをしている子もいます。

 夏休みを前にこれからたくさんの花が咲き、それを発見して喜ぶ子どもたちの顔を見るのが楽しみです。

＜今日の給食＞

ごはん　牛乳　たらのチリソースかけ

おかか和え　韓国風味噌汁

今日は、「スケソウタラ」という白身魚を揚げて、トマトケチャップ、豆板醤、さとう、しょうゆ、チリソースなどを入れて作った手作りのチリソースをかけました。ちょっとスパイシーなソースでしたが、児童の皆さんは、残さず食べてくれました。

４年生が社会科「ごみはどこへいくの」の校外学習で「エコパークしおや」を見学してきました。塩谷地区内のゴミの処理についてお話を聞いたり施設を見学したりしました。

自分たちの生活から出るゴミの処理や再利用の仕方を知りました。

この後は、調べたことや見学して分かったことをもとに自分たちにもできるゴミ削減を考え、新聞にまとめていきます。

さくら市では６月を「いじめストップ月間」としています。南小では「いじめ防止対策基本方針」を定めています。

各学級では、学級活動や道徳の時間に「いじめ防止」や「人権」等について見つめ直しました。学級で嫌な思いをする人がいないようにするための話し合いがされていました。

学級で話し合ったことを基に、「南っ子　いじめ０（ゼロ）」を宣言しました。自分たちで自覚し、加害者にも被害者にも傍観者にもならないことに努めていきます。宣言の一部を紹介します。

市内の幼稚園・保育園、小学校１年生の担任が、南小の１年生の授業を参観してくださいました。目的は幼保小の教職員が子どもの姿を通して、互いの連携を深め合い、情報を共有し合うこと、子どもの支援や指導の在り方について研究を深め、幼児期から学齢期へのスムーズな接続により互いの保育及び教育の効果を高めていくことです。

幼児期にお世話になった先生方に参観していただき、いつもより背筋が伸びていたり、問題に真剣に取り組んだりしていた子どもたちでした。

子どもたちの成長を願う気持ちは、幼稚園・保育園、小学校の先生方も同じです。子どもたちが安心して成長できるようこれからも交流を深めていきます。

６月１７日から６月２１日までを読書週間としています。多くの子どもたちに読書を楽しんでほしいという思いから、スタンプラリーやクイズなど図書委員会が中心となって実施しています。

図書室は、本を借りる子でいつも一杯です。ロング昼休みには、図書の先生からの読み聞かせもありました。

教室では、読書週間を意識して朝や隙間の時間に読書をしたり、担任が読み聞かせをしたりし、いつも以上に読書に親しむ子どもたちの姿が見られました。

本を手に取ってみようかな、読書が好き...と思う子が一人でも多くなるとうれしいです。

朝の活動の時間に竜巻発生を想定した避難訓練を実施しました。各クラスで身を守るためのシェルターづくりのモデルを動画で視聴し、自分たちも実践しました。

みんなで協力して椅子を寄せ、シェルタースペースを作りました。

順番に南側に寄せた机の下に身を縮めてもぐりました。頭を守るには、ランドセルも有効です。教職員は、カーテンと窓を閉めること、全員が隠れたことを確認しました。

 シェルターは１分以内に作ることが望ましいそうです。どの学年も４５秒以内で避難していました。天候や気候が不安定な毎日です。もしもに備えて、訓練を重ね自分の命を守れる力も身に付けさせたいです。

６月１８日（火）１８：００ごろ、雨上がりの夕空に大きな虹がかかっていました。

いいことがありそうです。

南小では、授業の中で「自分の考えを広げ、深める『対話的な学び』の実現」を目指しています。

どの教科においてもまずは、しっかり自分の考えをもつことを大切にしています。

少人数グループになり互いに自分の考えを説明し合う中で、考えを広げたり深めたりしています。

みんなで学び合うことの楽しさを味わいながら学習に向かっています。 

　６年生の社会科の学習で、租税教室を行いました。

　市役所の税務課の職員の方から、税金の種類や税金のはたらきなどについて学びました。

　動画で、税金がない世の中はどうなってしまうのかを確認したり、一億円がどのぐらいの量でどのくらいの重さなのか模型を実際に触ったりしながら、楽しく学習しました。

＜今日の献立＞　県民の日献立

ごはん　牛乳　あさのメンチカツ　ソース　ツナのり酢和え　にらのかき卵汁　県民の日デザート

今日は県民の日献立です。１８７３年明治６年に旧栃木県と宇都宮県が合併し、ほぼ現在の栃木県が成立した日です。今日の献立も、県産品をたくさん取り入れた県民の日献立になっています。さくら市の米、あさの豚を使用したメンチカツ、もやし、にら、栃木県産の牛乳、ほうれん草、たまご、そして県民の日マスコットのルリちゃんが描かれたとちおとめゼリーです。

＜５年２組の給食風景＞

＜今日の献立＞　

県産小麦コッペパン 県産いちごジャム 牛乳 鶏肉のバーベキューソースかけ

アスパラサラダ　ほうれん草のクリームスープ

今日の栃木県産農産物は、牛乳、県産小麦「ゆめかおり」のパン、とちおとめいちごジャム、さくら市産のアプパラガスを使用したアスパラサラダ、スープには、県産のほうれん草を使用した献立でした。

明日６月１５日は栃木県民の日、151歳のお誕生日です。企画委員会が主催し、県民の日朝会を実施しました。
まず、栃木県の歴史についてのお話です。１年生にもよく分かるように丁寧に話してくれました。

次に栃木県に関するクイズです。教室では、栃木の特産物や県鳥、県木などについて楽しく答えていました。

校長からも栃木県のこの１年間の様子をふり返り、ＬＲＴが開通するなど栃木県の歴史が大きくアップデートしていることを話題にし、私たちも個々にアップデートし、ふるさと栃木の歴史の１ページになるよう、一日一日を元気に過ごしていくことを話しました。 

県民の歌も元気に歌いました。給食の校内放送では栃木県の誕生の話や県民の日の献立の紹介がありました。

一日を通して、改めて「ふるさと栃木」を見つめ直し、みんなで県民の日をお祝いしました。

さくらスタジアムを会場に、校内陸上記録会を実施しました。これまで体育の時間に一生懸命練習を重ねてきました。これまでの記録より一秒でも速く走り、１センチメートルでも遠くに跳んだり投げたりできるよう、精一杯チャレンジすることを目標としました。

幅跳び本格的な踏み切り板を使っての踏切に挑戦です。　　　　　　　　　　　　　　　　

ボール投げは芝生の上に３回投げて記録をとります。

１０００ｍは、４００ｍのトラックを２周半走りました。

５０ｍハードル、途中で転んでも起き上がり最後までがんばり抜いた子もいました。

１００ｍは、記録更新を喜ぶ子がたくさんいました。

応援も競技者に大きな力を与えました。準備や片付けもできることは自分たちで協力しました。

素晴らしい会場「さくらスタジアム」で競技することができたこと、多くがそれぞれが自分の記録を更新したり精一杯の力を出せたりし、子どもたちは大満足の笑顔でした。
陸上記録会を実施するにあたり、ご協力いただきました教育委員会様、スポーツ振興課様、小体連事務局の皆様、応援いただきました保護者の皆様、大変お世話になりました。お陰様で、貴重な体験を積むことができました。

児童会活動「南っ子タイム」で南小ウォークラリーを行いました。めあては、「南小の自然をめぐりながら、班のみんなと協力して活動すること」です。

サンクンガーデンやねころび芝生、南の森にかくされた１４枚のカードを見付け、クイズに答えるゲームです。クイズの答えがわかったら、校長に答えを言って、ゴールです。

６年生は１年生の手をつないで活動です。ゲームを楽しみながら、班のみんなと仲よくなれた時間でした。

企画委員の皆さん、計画や準備をありがとうございました。

＜今日の献立＞

ごはん　牛乳　卵焼き　とちぎめしの具　なめことみつばの味噌汁

　今日も、栃木県産の農産物を多く活用した献立です。

　給食のお米は、さくら産の「こしひかり」を使用し、毎日飲んでいる牛乳も栃木県産で、

   生産量は北海道に続いて全国２位です。今日は、「とちぎ飯」で、餃子の具をイメージして

   つくられた料理です。

　栃木飯の具の中には、あさの豚やさくら市産のニラ、その他大豆・かんぴょうが使われてい

   ますが、すべてが栃木県産です。