活動の様子(令和7年度)

活動の様子(令和7年度)

給食・食事 《給食》「ポークカレー」おいしい 楽しい まちどおしい!地域とつながる さくランチ

本日(10月20日)の給食の様子です。

この日のメニューは「ごはん・ポークカレー・ブロッコリーとじゃこのサラダ・牛乳・はちみつレモンゼリー」でした。デザート(はちみつレモンゼリー)も付いて、子供たちは笑顔いっぱい、おいしくいただきました。

1年生の教室を訪問しました。みんな笑顔で「いただきます」を言ってからパクパク食べていました。(^_-)-☆

汗・焦る 【1・2年】体育「表現」運動会練習「アドベンチャー」

1・2年生の体育の授業(10月17日)の様子です。

運動会は今週末の10月25日!いよいよ、運動会で演技するダンスも完成形が見えてきました。1・2年生のダンスの曲は、YOASOBIの「アドベンチャー」です。みんなキラキラしています!

みんなとても楽しそうに身体を動かしています。いい表情(^_-)-☆運動会当日が楽しみです。

南小学校の正門付近ですが、砂利だったスペースがアスファルトになりました。さくら市教委並びに関係者の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

理科・実験 【4年】理科「とじこめた空気や水」浮沈子で遊ぼう

4年の理科の授業(10月6日)の様子です。

この単元では、閉じ込めた空気や水に力を加え、その体積や圧し返す力の変化を調べ、空気と水の性質(①閉じ込めた空気を圧すと、体積は小さくなるが、圧し返す力は大きくなること。②閉じ込めた空気は圧し縮められるが、水は圧し縮められないこと)についての考えをもつことができるようにします。

この時間は、単元のまとめとして「浮沈子のしくみを考える」活動を行いました。

子供たちは、水を入れたペットボトルに力を加えたとき、中の金魚(魚の形をした醤油差し)に水が入り込む様子を見て「空気は縮むが、水は縮まない」ことが関係している!ということに気付くことができました。

「先生!理科って、おもしろいね!」という声が聞こえてきました(^_-)-☆

花丸 第2学期始業式「明るく・楽しく・輝く」緑の南小学校にしよう!

本日(10月16日)の朝の時間に、2学期から1年3組の担任となる齋藤 文(さいとう あや)先生の紹介と第2学期始業式をオンライン形式で行いました。

第2学期始業式では、校長先生から、「友達にやさしくしよう!」「相手に伝わるあいさつをしよう!」「様々なことに一生懸命に取り組もう!」という3つの話がありました。

みんなで「『明るく・楽しく・輝く』緑の南小学校にしていきましょう!」

 

 

 

どの学年の子供たちも、姿勢正しく真剣に校長先生の話に耳を傾けていました。校歌斉唱も大きな声で歌いました。

花丸 おめでとう!「多読賞・ベストマッチ賞」の表彰を行いました。

1学期終業式を行った10月10日の昼休みに、たくさんの本を読んだ人を表彰しました。多読賞(各学年上位3名までの児童18名)と、ベストマッチ賞(各学年4・5位の児童12名)として、表彰状と図書担当手作りの”しおり”が贈られました。おめでとうございます! 

最多児童は(4月から9月まで)208冊でした。昨年度(同期間)の最多が155冊でしたので、大幅増!になります。学校全体として多くの本に出会っていることがわかります。南っ子は本が大好きで、すきま時間を見つけては本を読んでいます。(もちろん晴れた日や過ごしやすい日は校庭で元気に遊ぶ姿も見られます) 

また、夏休み中に開催されたさくら市ミュージアム企画展「ツナガル☆えほん展」に参加した子供たちのチャレンジ課題がきっかけで、新たに購入することとしていた絵本の一部が届きました。図書室で受付処理を行い、早速リクエストしてくれた児童に手渡しました。とても喜んでいました。絵本をきっかけに、いろいろつながっています。

「読書の秋」!たくさんの本に出会い、読書の幅も広がるといいですね。