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2017年6月の記事一覧
6/21朝
6月21日(水)の朝は,雨の中の登校でした。
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朝の挨拶運動(3) 今日も元気にできました。
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朝の活動は,図書応援隊の方の読み聞かせがありました。雨の中ありがとうございました。
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《豊かな心の育成》
朝の挨拶運動(3) 今日も元気にできました。
朝の活動は,図書応援隊の方の読み聞かせがありました。雨の中ありがとうございました。
《豊かな心の育成》
地区陸上大会に向けて
先日の市陸上競技大会で4位以内に入賞した子供たちは、6/28(水)の地区陸上協議大会に向けて練習を行っています。《体力・気力の向上・粘り強く取り組む態度の育成》
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授業の様子
学習の目当てをしっかり提示し,必要に応じて学習形態を工夫したり、情報教育機器を有効に活用したりしながら授業を進めています。《基礎的・基本的な内容の定着》《思考力・表現力の育成》
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6/20 朝の挨拶運動(2)
《豊かな心の育成・挨拶の習慣化の徹底》
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6/19 それぞれの昼休み
教育相談日(6/19)の昼休み、子供たちはそれぞれに楽しく、有意義に過ごしていました。。《豊かな心の育成》《進んで働く態度の育成》
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☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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