文字
背景
行間
日誌
2017年5月の記事一覧
5/17 新体力テスト
5月17日(水)は、1・6年生の新体力テストがありました。初めての1年生、一生懸命がんばっていました。6年生は、1年生の測定の補助もしながらの実施でした。《 体力・気力の向上》《望ましい人間関係》
すくすく育て
登校すると、1年生はアサガオ、2年生はミニトマトやオクラ等の野菜、3年生はマリーゴールドとホウセンカの水やりをしています。《豊かな心の育成》
四つ葉のクローバーを見つけた子も。
四つ葉のクローバーを見つけた子も。
健やかな成長のために
家庭訪問が終わり、多くの職員が入っての陸上練習が始まりました。一人一人が心身共に健やかに成長していけるように、みんなで一緒に頑張ってほしいと思います。《 体力・気力の向上》《心身の健康と保持増進》
職員は練習後や早朝の時間を利用して準備をしています。
職員は練習後や早朝の時間を利用して準備をしています。
5月15日(月)
1・3年生の歯科検診でした。今日で歯科検診は全学年が終わりました。大変お世話になりました。《心身の健康と保持増進》
清掃では、5年生教室に「掃除の神様隊」の方々が入ってくださいました。お忙しいところお世話になりました。《進んで働く態度の育成》
今週から1年生も、午後の授業が本格的に始まります。集中力を切らさず取り組む姿が見られました。《体力・気力の向上〔粘り強く取り組む態度の育成〕》
清掃では、5年生教室に「掃除の神様隊」の方々が入ってくださいました。お忙しいところお世話になりました。《進んで働く態度の育成》
今週から1年生も、午後の授業が本格的に始まります。集中力を切らさず取り組む姿が見られました。《体力・気力の向上〔粘り強く取り組む態度の育成〕》
学習・生活の様子
漢字が正しく習得できるように、デジタル教材などを有効に使いながらみんなで「そらがき」をしたり、各自がドリル等になぞり書きしたりしている学習の様子です。努力点「基礎的・基本的な内容の定着」の大切な取組の一つです。
グループ活動で互いに読み合ったり、良いところを認め合ったりしながら共に学習している様子です。 努力点「思考力・表現力の育成」の一環です。
今年度も、「安全指導の充実」を努力点としています。自分自身でも安全をしっかり確保するには、道路の(右側の)端を1列で歩くことが最も大切な基本の一つとなります。下記の写真は,お手本となる歩き方です。
グループ活動で互いに読み合ったり、良いところを認め合ったりしながら共に学習している様子です。 努力点「思考力・表現力の育成」の一環です。
今年度も、「安全指導の充実」を努力点としています。自分自身でも安全をしっかり確保するには、道路の(右側の)端を1列で歩くことが最も大切な基本の一つとなります。下記の写真は,お手本となる歩き方です。
学童ソフト県大会
5月14日(日)、大田原市黒羽において全日本及び関東ソフトボール大会の県予選会がありました。喜小の子供たちで編成されているさくらドリームSBC は、2対2からタイブレークまで行く大接戦の試合を展開しましたが、残念ながら惜敗しました。でも、市代表と言える堂々の試合でした。
植物の栽培
各学年のと生活科や理科において,野菜や草花を育てる学習を行います。各教科等の学習は,努力点「基礎的・基本的な内容の定着」などはもちろん,「豊かな心の育成」「 進んで働く態度の育成」なども関連します。
例えば,5月12日(金)の2年生は,生活科で各自が自分で決めた野菜の苗植えを行いました。また,4年生は今後の理科学習をしていくために必要なウリ科植物のヘチマやゴウヤの苗を植えました。
例えば,5月12日(金)の2年生は,生活科で各自が自分で決めた野菜の苗植えを行いました。また,4年生は今後の理科学習をしていくために必要なウリ科植物のヘチマやゴウヤの苗を植えました。
クラブ活動
木曜日6校時目にクラブ活動です。4~6年生が一緒に協力し合いながら仲良く活動します。努力点・具体策「望ましい人間関係の育成・存在感のある学年・学級づくり」にもつながっていきます。
今年も地域卓球クラブの皆様にお世話になります。よろしくお願いいたします。
今年も地域卓球クラブの皆様にお世話になります。よろしくお願いいたします。
5/11 昼休み
5月11日(木)の昼休みは、1・2年生の内科検診がありました。「心身の健康と保持増進・心身の健康状態の把握と指導」の一環です。
廊下で静かに整列して順番を待つことができていました。
昼休みの図書室の様子です。
廊下で静かに整列して順番を待つことができていました。
昼休みの図書室の様子です。
5/11 1・2年生学校探検
5月11日(木)は,2年生が1年生の案内役を務めながら学校探検を行いました。探検後は,校庭で交流を深めていました。
今年度努力点・具体策「望ましい人間関係の育成・存在感のある学年・学級づくり」につながるものです。
今年度努力点・具体策「望ましい人間関係の育成・存在感のある学年・学級づくり」につながるものです。
5/10 4年生体育
5月10日(水)、4年生の体育「体ほぐしの運動」の様子です。グループ毎に音楽に合わせながら、いろいろな用具を使って各種運動をはりきって行っていました。今年度も、努力点の一つに「体力・気力の向上」があります。
5/10 朝の拶巡回運動
5月10日(水)は,今年度1回目のさくら市青少年センター「わわわ隊」の皆さんによる挨拶巡回運動がありました。本校の重点具体策の一つに「挨拶の習慣化の徹底」があります。今年度も,どうぞよろしくお願いいたします。
5/9 1年生生活科
5月9日(火)は,1年生が3クラス一緒にアサガオの種まきをしました。これから毎日水をやって,夏休み前にはきれいな花を咲かせてくれることでしょう。
家庭訪問
今週も8日(月)~10日(水)、12日(金)が家庭訪問となります。お世話になります。
この期間は、全校生での清掃がないため、高学年の子供たちが給食後に階段等の清掃を行ってくれています。
今年度の努力点・重点具体策としては,特に「進んで働く態度の育成・日常の清掃活動の充実」につながる活動です。
この期間は、全校生での清掃がないため、高学年の子供たちが給食後に階段等の清掃を行ってくれています。
今年度の努力点・重点具体策としては,特に「進んで働く態度の育成・日常の清掃活動の充実」につながる活動です。
連休最終日
5月7日(日)、環境応援隊の方が校庭東側の芝生や土手をきれに草刈りしてくださいました。いつもさりげなく本当にありがとうございます。
中庭のスイレンや正門そばのフジなどもきれいに咲き出しています。
校舎内には、種の発芽について条件統一しながら実験観察中のものがあります。給食に出たデザートのカップを有効に利用しています。理科準備室には、授業がスムーズに進められるように理科支援員が事前に準備している実験器具などがあります。
中庭のスイレンや正門そばのフジなどもきれいに咲き出しています。
校舎内には、種の発芽について条件統一しながら実験観察中のものがあります。給食に出たデザートのカップを有効に利用しています。理科準備室には、授業がスムーズに進められるように理科支援員が事前に準備している実験器具などがあります。
5/5 こどもの日
5/2(火)は、こどもの日にちなんだ給食が出ました。
児童センターのこいのぼりです。
5/5(金)の校庭では、ソフトボールの練習試合が行われ、子供たちが元気な声を出しながらはつらつとプレーする姿が見られました。
児童センターのこいのぼりです。
5/5(金)の校庭では、ソフトボールの練習試合が行われ、子供たちが元気な声を出しながらはつらつとプレーする姿が見られました。
準備・片付け、練習
5/2「1年生を迎える会」の準備や後片付けの様子です。
午後は、陸上練習。がんばっています。
午後は、陸上練習。がんばっています。
5/2 1年生を迎える会
5月2日(火)は,児童会主催の「1年生を迎える会」を実施しました。全校生での「○×ゲーム」では,1年生が6年生に手を引かれながら楽しそうに参加していました。最後のお礼の挨拶も,とてもよくできました。計画・準備を熱心に行った運営委員会や6年生のみなさん,ありがとうございました。
5/1 陸上練習
家庭訪問の期間も、5・6年生は陸上練習を行っています。担任以外の教員が指導にあたり、5/1は降雨のため体育館で行いました。
給食
5月に入り、家庭訪問が始まりました。保護者の皆様には、お忙しいところお世話になります。
休み明けの5月1日(月)、楽しくおいしそうに食事をしている子供たちの様子です。
休み明けの5月1日(月)、楽しくおいしそうに食事をしている子供たちの様子です。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
カウンタ
2
4
8
7
9
2
3
喜小アルバム
検索ボックス
リンクリスト
リンクリスト
小学校
中学校
リンク
その他
授業時数特例校制度