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喜小日誌(H27~R2)
持久走練習Ⅱ
ペースメーカーと一緒にみんながんばっています!
11/19 6年生校外学習
11月19日(木)、6年生は総合的な学習の一環で下河戸にある特別養護老人ホームへ行きました。帰校後に子供たちが書いた作文には、お年寄りと会話ができて嬉しかったことや、一緒に折り紙をして楽しかったこと等々貴重な体験がたくさん書かれていました。また、お年寄りの方が快適に過ごせるようにいろいろな工夫をしていること、職員の方が思いやりを持ってお年寄りに接していることなど学んだことも。施設の皆様には大変お世話になりました。
持久走練習
12月1日(火)と2日(水)の持久走大会に向けて、2校時目後の休み時間にみんなで練習をがんばっています。低・中・高別の3つのコースを作って走っていますが、19日(木)は下級生のコースにビブスを着た高学年の子がペースメーカーになって走るという工夫をして取り組んでいました。
大会当日の予定
○1日(火)・・2校時目(中学年)、3校時目(低学年)
○2日(水)・・3・4校時目(高学年)
大会当日の予定
○1日(火)・・2校時目(中学年)、3校時目(低学年)
○2日(水)・・3・4校時目(高学年)
11/19 4年生ボックスプログラム
11月19日(木)の朝は,4年生がボックスプログラムを実施しました。みんなで元気に活動できました。
11/17 5年生校外学習
11月17日(火),5年生は栃木県庁と栃木テレビへ校外学習に行きました。午前中に栃木県行政の起点・核となる県庁を見学し,午後は社会科のマスメディア学習の一環として栃木テレビの見学をしました。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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