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喜小日誌(R6)
修了式
今日は修了式でした。1年生から5年生まで全員が、該当学年を修了することができました。今度登校する時には、全員が1学年進級した新しい学年になります。明日からは、春休みになります。安全に過ごして、4月8日に元気な顔を見せてほしいと思います。
授業のようす
今日は春を実感できるような暖かな一日でした。6年生は卒業しましたが、教室や校庭には元気な声が響き渡っています。今日はお楽しみ会、お別れ会をしているクラスが多かったです。
令和6年度卒業式
本日、令和6年度の卒業式を実施いたしました。73名の卒業生が、立派に巣立っていきました。喜連川小学校で学んだことを生かし、それぞれの目標に向かってがんばっていってほしいと思います。
卒業式の準備
いよいよ明日は卒業式です。今日の5時間目、5年生が卒業式の準備をしました。6年生のとって最高の卒業式になるように、気持ちを込めて準備に取り組んでいました。明日は天気が少し心配ですが、6年生にとっては小学校最後の1日になります。思い出に残る卒業式になるようしたいと思います。
今日の給食 ~卒業お祝い献立~
明日は卒業式です。今日の給食は、卒業お祝い献立でした。6年生にとっては、今日が小学校最後の給食になります。思い出を語りながら楽しく会食していました。
【むぎごはん 牛乳 とうふハンバーグ&ポークカレー ブロッコリーとジャコのサラダ お祝いクレープ】
6年生からのプレゼント
卒業を控えた6年生が、在校生に向けいろいろなことをしてくれています。2組は、昼休みに在校生と一緒に遊んでくれました。学年ごとに4日間、鬼ごっこ(警どろ)やドッジボール、だるまさんが転んだ、フルーツバスケットなどをして、楽しく交流していました。この楽しかった時間を在校生もきっと忘れないと思います。
3組からは、在校生に宛てのメッセージが送られました。感謝や励まし、期待等の思いのこもったメッセージをラウンジに掲示してくれました。
6年生が学校をきれいにしてくれました
昨日の6時間目、卒業を前にした6年生が奉仕作業をしてくれました。日頃なかなか手が行き届かなかったところを、6年間の思いを込めて隅々まできれいにしてくれました。最後まで意欲的に学校のために活動してくれて、とてもうれしく思います。
表彰
今日の昼休みに「交通安全ポスターコンクール」の表彰を行いました。交通安全の意識が広がるすばらしい作品になっていますね。受賞おめでとうございました。
卒業式予行練習
同窓会の入会式に続き、卒業式の予行練習を実施しました。卒業式には6年生の他、4、5年生も参加します。みんな本番さながらに真剣に練習していました。呼びかけ、歌声もとてもすばらしかったです。卒業式もきっと思い出に残るものになることでしょう。
予行練習に先立ち、篤行善行児童の表彰、体育優良児童の表彰を行いました。中学校でも活躍することを期待しています。
同窓会入会式
本日、髙田同窓会長さんにお越しいただき、同窓会入会式を行いました。本校では、PTA会長が同窓会長を兼ねています。今年度の卒業生73名を加えると、喜連川小学校の同窓生は1240名になります。喜連川小学校の誇りと伝統を受け継ぎ、今後も自信をもって生活していってほしいと思います。
あいさつ巡回活動
今日、今年度最後となる青少年あいさつ巡回活動がありました。本来は先週5日に実施予定でしたが、5日は降雪による2時間遅れの登校となったため、本日に延期となりました。今朝は比較的暖かく、子どもたちはいつもより元気にあいさつができていました。
理科の授業
理科の授業のようすです。今日は、6クラスが理科の勉強をしていました。実験をしたり、資料から調べたりするだけでなく、学習したことを生かして問題に答えたりと、みんな楽しそうに学び合っていました。
3年生「ものと重さ」
4年生「水のすがた」
4年生「水のゆくえ」
5年生「電流と電磁石」
体育館空調設備工事が完了しました
12月から実施していました体育館の空調設備の設置工事ですが、本日検査が無事終了しました。卒業式の予行練習の際に試運転をしたいと思います。今年の夏は、体育も快適にできそうです。
授業のようす(6年生)
6年生の授業のようすです。6年1組は国語「海の命」の学習をしていました。物語の主人公、太一の考え方や生き方に大きな影響を与えた出来事や人物について考えていました。2組は家庭科「あなたは家庭や地域の宝物」の授業です。自分の住む地域について考えました。
3組は体育「サッカー」の授業です。春が近いことを思わせる日差しの中、チームことに作戦を立て、楽しくゲームをしていました。
うつしたかたち
1年生の図画工作「うつしたかたち」の授業のようすです。いろいろな形を画用紙に写して、絵を描いていきました。みんな、どんな絵を描こうか考えながら、楽しそうに取り組んでいました。
卒業式の練習
いよいよ卒業式まであと2週間ほどになりました。6年生の卒業式の練習も本格的に始まりました。今日、6年生は入退場と別れのことばの練習に取り組んでいました。
在校生との会食
6年1組の児童が、卒業を前に学級活動の時間に話し合いを行い、「心に残る会食をしよう」ということになりました。昨日から在校生に協力してもらい、会食を実施しています。在校生と一緒に給食を食べた後、クイズなどのミニゲームをして楽しい一時を過ごしていました。明日は4年生と一緒に会食する予定です。6年1組の児童だけでなく、在校生の心にもずっと残ってほしいです。
マイプラスチックステーション
5年生がプラスチックのリサイクルに関する授業を行いました。本校にマイプラスチックステーションのトラックが来てくれ、以前バンダイスピリッツ「ガンプラアカデミア」を行った際に出だランナー(部品を取った残りのプラスチック)を使い、新たに定規を生成してくれました。わずかなプラスチックの端材もゴミではなく、資源だということを実感できました。
表彰
朝の活動の時間に表彰を行いました。今回は「スーパーあいさつの達人」「塩谷南那須地区理科研究展覧会」「下野教育書道展」「塩谷地区書初展」「県学校教育書写書道作品展」「全国家読ゆうびんコンクール」「さくら市20周年記念作文・プレゼンコンテスト」の表彰を行いました。みんないろいろなことにチャレンジし、がんばっていてすばらしいです。
PTA理事会
本日、今年度最後となるPTA理事会を開催しました。今年度の活動報告や決算、次年度の活動計画案や予算案、役員案などについて話し合っていただきました。
保護者の皆様におかれましては、PTA活動へのご理解、ご協力をいただきましてありがとうございました。今後とも、よろしくお願いいたします。
6年生を送る会
今日の3時間目に6年生を送る会を行いました。これまでいろいろなところでお世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えるため、6年生を送る会実行委員を中心に在校生が協力して準備してきました。今年は、縦割り班ごとに分かれてゲームをしたりプレゼントを手渡したりしました。短い時間でしたが、思い出に残る時間になりました。
最後に、6年生から「LOVE」の合奏、「旅立ちの日に」の合唱の披露がありました。どちらもとてもすばらしく、在校生、教職員ともに聞き入っていました。小学校での経験を生かし、中学校でもいろいろなことに挑戦していってほしいと思います。
6年生との会食(3組編)
6年生との会食も今週で終わりになりました。どの子も中学校への大きな希望と少しの不安をもっていました。来週からはいよいよ3月。6年生にとっては、小学校生活最後の1か月になります。悔いが残らないよう楽しく過ごし、思い出に残る1か月にしてほしいと思います。
授業のようす(4~6年)
授業のようすです。あと1か月ほどで進級、卒業になります。まとめとなるこの時期、みんながんばっています。
【4年生】
算数「箱の形の特ちょうを調べよう」
図画工作「ほって すって 見つけて」
音楽「遠き山に日は落ちて」
【5年生】
外国語「This is my town.」
理科「もののとけ方」
【6年生】
書写「感謝」 小学校最後の習字の授業です。
授業のようす(1~3年生)
今日の授業のようすです。みんな一生懸命授業に取り組んでいました。年度初めと比べると、どの子も成長著しいですね。
【1年生】
国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」
外国語「がっこうたんけん」
【2年生】
算数「はこの形をしらべよう」 道徳「ぼくは まっている」
国語「スーホの白い馬」 図画工作「おもいでを かたちに」
【3年生】
音楽「エーデルワイス」
図画工作「マジックマグネット」
スクールカウンセラーの講話(6年生)
今日、喜連川中学校のスクールカウンセラーの方が「中学生になる みなさんへ」というテーマで、6年生に講話をしてくれました。事前アンケートの結果をもとに、中学生になっての生活の変化や中学校生活で学ぶこと、困った時にはどうすればいいかなど、具体的にお話ししてくれました。
6年生を送る会の打合せ
今週末にはもう3月、6年生の卒業も間近になってきました。3日には、6年生を送る会が予定されています。今年度の6年生を送る会は、縦割り班で実施します。今日は2時間目の休み時間に縦割り班で集まり、5年生を中心に6年生を送る会の打合せを行いました。
授業のようす
今日の授業のようすです。どの学年の児童も、一生懸命学習に取り組んでいました。
1年生 図画工作「いっぱいつかってなにしよう」
2年生 国語「スーホの白い馬」
3年生 理科「音のせいしつ」
4年生 国語「調べて話そう 生活調査隊」
5年生 外国語「This is my town.」
6年生 音楽「サウンド オブ ミュージック」
体育のようす
今日も寒さが厳しいですが、子どもたちは元気いっぱいに活動しています。校庭には、体育の授業に取り組む子どもたちの歓声が響いていました。
〔1年生〕
〔4年生〕
〔6年生〕
今日の給食 ~喜連川中学校オリジナル献立~
今日の給食は、喜連川中学校生がリクエストした献立です。メニューは、ご飯、牛乳、鶏肉のチーズパン粉焼き、海苔酢和え、キムチ豚汁、選べるタルト(ストロベリー、リンゴ、レモン)でした。喜小の子どもたちも、喜んで食べていました。
図書室から
今日の2時間目の休み時間の図書室のようすです。図書室では、毎月さまざまなイベントを行っています。2月は、2月22日が「猫の日」ということで猫に関する本のコーナーが設けてありました。また、まもなく3月。ひな祭りのコーナーや卒業のコーナーもすでに準備されていました。いろいろな本がありますので、ぜひたくさんの本を読んでほしいと思います。
プログラミング(6年生)
6年生が理科の学習でプログラミングを体験しました。人感センサーを使って明かりが付くプログラムをグループで考え、いろいろ試しながら、一番シンプルなプログラムを考えていました。みんな楽しみながらも試行錯誤し、真剣に取り組んでいました。
音楽室から
今日は、4クラスが音楽室で授業をしていました。みんな一生懸命楽器の練習をしたり、楽しく歌ったり、演奏したりしてました。中には、練習の成果を発表しているクラスもありました。
【1年生】
【2年生】
【4年生】
4年生の校外学習
昨日、4年生が社会科「伝統的な工業がさかんなまち~益子町~」の学習で、益子町に見学に行きました。益子町にある小峰窯で手びねり体験をしたり、陶芸メッセを見学したりしてきました。実際に自分の目で見たり、直に働いている人から話を聞いたり、体験したりすることで、教科書で学習した以上のことを学ぶことができました。
6年生との会食(2組編)
先週末から6年2組との会食を行っています。会食の時間は短いのですが、6年生はほとんど残さずにしっかり食べています。中には、前もっておかわりをしてから来る子もいます。好きな給食のメニューは、カレーやからあげ、わかめご飯などさまざまでした。中学校での楽しみは、やはり部活動という子が多かったです。
国旗当番の引継ぎを行いました
今朝、6年生から5年生へ国旗当番の引継ぎをしました。運営委員の6年生が、5年生に国旗当番の仕方を説明し、実際にどのようにするのかお手本を見せてくれました。来週からは、6年生に代わり5年生が、朝、国旗を掲揚し、帰りに降納することになります。これまで最高学年として喜小をリードしてくれた6年生からバトンタッチをし、いよいよ5年生が喜小の中心となって活躍してくれることになります。
〔6年生が、国旗の揚げ方、降ろし方を実演しながら説明してくれました〕
〔6年生の説明の後、5年生の代表児童が実際に国旗を揚げてみました〕
そろばんに挑戦しました
3年生は、算数で「そろばん」の学習をします。昨日に続き、今日もゲストティーチャーとして見目そろばんの先生に来ていただき、数の入れ方や払い方、簡単な計算の仕方を練習しました。だんだん上手にできるようになってきました。
第3回学校運営協議会
本日学校運営協議会を開催しました。最初に授業や校内環境を見ていただき、その後、今年度の学校評価の説明や登下校時の見回り「ながら見守り隊」の実施について熟議していただきました。熟議を重ねていただいた「ながら見守り隊」については、今後実施に向け、募集の案内を順次配付していきたいと思います。
【熟議のようす】
【授業参観のようす】
読み聞かせ
今日、朝の活動は読み聞かせでした。今回の読み聞かせが今年度最後となります。今回も図書応援隊の方とともに図書委員の5、6年生も読み聞かせを行いました。楽しい話、感動する話、不思議な話など、いろいろ読み聞かせをしてくれました。子どもたちは、興味をもって集中して聞き入っていました。これからも、ますます読書に親しんでほしいと思います。
『寿限無』 『かえるをのんだととさん』
『やさいのおなか』 『あしのうらのはなし』
『かぜビューン』
『めっきらもっきら どおん どん』 『ちびゴリラのちびちび』
『ねこ いる!』 『どろんこどろちゃん』
『ノラネコぐんだん パンこうじょう』
『おんどりと二まいのきんか』 『おかえりなさいスノーマン』
『おかしなゆき ふしぎなこおり』 『ふりかけ パンダ』
『いそっぷのおはなし』
『しまふくろうのみずうみ』 『ゆきのうえ ゆきのした』
『シロナガスクジラ』 『うしはどこでも「モー」』
『ステキなテーブル』 『シロナガスクジラより大きいものっているの?』
『ねことねこ』 『とべ バッタ』
『しずかにあみものさせてくれ!』 『なにのあしおとかな』
『どうぶつ勝負 はっけよい』 『ぼちぼちいこか』
『オニのサラリーマン』 『はなしのすきなうし』
『おなら』 『ノラネコぐんだん ケーキをたべる』
『からすたろう』 『ノラネコぐんだん ラーメンやさん』
『つけたしのことばの本』
竹馬にチャレンジ
体育の授業で竹馬乗りに挑戦しているクラスがありました。バランスが難しいですが一生懸命練習したり、補助を受けたりしながら、だんだん乗れるようになってきています。休み時間に練習している児童も増えてきたようです。
漢字検定を実施しました
今日の5時間目終了後、5、6年生の希望者が漢字検定試験に挑戦しました。これまでがんばってきた成果を発揮しようと、みんな真剣に取り組んでいました。
今日の給食 ~栃木県の郷土料理~
今日の給食は、栃木県の郷土料理「しもつかれ」がでました。しもつかれは、節分を過ぎた最初の初午の日に作るそうです。塩鮭、大根、人参、節分の大豆、酒粕などを材料に作られ、とても栄養のある料理です。子どもたちにも好評で、喜んで食べていました。
【ご飯、牛乳、鶏肉のねぎ味噌焼き、豚汁、しもつかれ】
表彰集会
今日の昼休みにオンラインによる全校集会を行い、表彰を行いました。今回は、さくら市ミュージアムこども絵画展、塩谷地区児童生徒作品展の賞状を伝達しました。どれも力作ぞろいの作品でした。その後の話では、作品自体がすばらしいのはもちろんですが、なにより、その作品を作るまでの取組や努力が一番すばらしいという話をしました。これからもがんばってほしいと思います。
全校スポッチャ ~あんたがたどこさ~
今朝は、全校でスポッチャに取り組みました。クラスごとに円になり、「あんたがたどこさ」にチャレンジしました。歌にあわせて右にジャンプしていきますが、「さ」のときには、左にジャンプしなければなりません。なかなか難しいのですが、みんなで声を掛け合いながら楽しく活動することができました。
最後には、学年など近くの円と一緒になってさらに大きな円でチャレンジしていました。寒い朝でしたが、みんな笑顔でいい汗をかいていました。
授業参観
今日、今年度最後の授業参観を開催しました。ご多用のところ、たくさんの保護者の方に参観していただきました。ありがとうございました。今回は、子どもたちの1年間の学習の成果を見ていただいた学級が多かったようです。子どもたちは、できるようになったこと、がんばったこと、取り組んできたことなど、お家の方に見てもらおうと一生懸命がんばっていたと思います。ご家庭でも、改めて話題にし、褒めていただけるとありがたいです。
6年生との会食(1組編)
あと2ヶ月ほどで喜小を卒業する6年生ですが、先週から給食の時間に4、5名ずつ校長室を訪れ、給食を一緒に食べています。今日で1組との会食が終わりました。中学校での楽しみについて聞くと、部活と答えた子が多く、もう入る部活も決めているという子もいました。小学校での思い出は、やはり修学旅行がダントツで多かったですが、理由は班別行動や買い物、きれいな夜景が見られたことなど様々でした。中には、友達とたくさん遊べた昼休みが一番の思い出という子もいました。
登校編成の事前指導をしました
今日の業間休みに、新年度の登校班を編成していただくための事前指導を行いました。本校では、登校班を育成会や連絡委員の方に編成していただいております。本日は、6年生が卒業した後のメンバー等の確認をし、編成用紙を配付しました。
喜小地域応援隊アート展&地域人権作品展
今週、喜連川小学校では、「応援隊アート展」と「地域じんけん作品展」を開催しています。「応援隊アート展」は、日頃からお世話になっている喜連川小学校地域応援隊の方々の作品を展示した作品展です。また、「地域じんけん作品展」は、喜連川社会復帰促進センターや被害者支援センターから出品された人権に関する作品を展示したものです。
授業のようす
明後日、5日は授業参観になります。今日は、授業参観の授業の準備や発表の練習をしているクラスが多くありました。みんな授業参観を楽しみにしているようで、友達と協力して、一生懸命に調べたり練習したりしていました。
入学説明会
本日、令和7年度に入学する1年生の保護者に向け、入学説明会を開催しました。入学までの準備や学校生活のようすなどについて、各担当者から説明しました。来年入学予定の1年生は、今のところ44名の予定です。
4月10日の入学式、44名のぴかぴかの1年生に会えることを楽しみにしています。
1年生に読み聞かせ会
今日、3年生が1年生を招待して読み聞かせ会を開きました。これまで国語の学習で学んできた成果を発揮し、どの班もとても上手に読み聞かせをすることができました。1年生も集中して、楽しそうに聞き入っていました。1年生にとっても、これからの音読のよいお手本になったと思います。
さくら市20周年記念スタンプラリー
さくら市がスタートして、今年3月28日で20年になります。そこで、昨日、児童会が主催し「さくら市20周年記念スタンプラリー」を開催しました。さくら市に関するクイズに答え、スタンプを5つ集めると「コンタ君」スタンプがもらえます。さらに、賞品として「さくら市20周年記念ロゴマークシール」「折り紙コンタ君」「折り紙作品」のいずれかがもらえるスタンプラリーです。みんなさくら市について楽しく学びながら、仲よく活動していました。
今日の給食 ~さくら市産いちご「とちあいか」~
1月24日から30日は、学校給食週間です。学校給食は、明治22年、山形県の忠愛小学校でお弁当を持って来られない児童におにぎり、焼き魚、漬物を提供したことが始まりです。本校では、期間中、地元産の食材を使った地産地消献立となっています。今日の給食には、JAしおのや様より提供していただいた、さくら市産のいちごがでました。
「昔遊び」を体験しました
1年生が生活科の学習で、昔遊びにチャレンジしました。コマ回しやお手玉、ブンブンごまなど、昔よく遊ばれていた遊びを授業応援隊の皆様にご協力いただきながら、楽しく体験しました。
押し花作り
今日、4、5、6、7組が合同で、押し花作りに挑戦しました。授業応援隊の方々に教えていただきながら、みんな集中して作成していました。それぞれの思いが表現されたすばらしい作品ができあがりました。
縦割り班活動(共遊)
今日、昼休みに縦割り班活動がありました。今回が、今年度最後の縦割り班活動になります。1年生から6年生まで、仲よく、楽しく活動していました。お世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えている姿も見られました。
休み時間のようす
今日の休み時間のようすです。最近は、なわ跳びをする児童を多く目にするようになってきました。いろいろな跳び方に挑戦し、みんな上手に飛べるようになってきているようです。ドッジボールも相変わらず人気です。
鬼ごっこ(逃走中だそうです)や一輪車で遊んでいる子どもたちもいました。みんな仲よく、楽しそうに遊んでいました。
1年生の体育
1年生の体育の授業です。みんなで声を掛け合い、励まし合いながら、長なわやドッジボールをしていました。だんだん上手に跳んだり、投げたりできるようになってきました。まだまだ上手くなりそうです。
来年生との交流会(1年生)
今日は、1年2組の児童が来年度入学する喜連川幼稚園の園児のみんなと交流会をしました。先月の1組の児童もそうでしたが、今日の2組の児童も、お兄さん、お姉さんとして、来年生に優しく工作を教えたり、学校内を案内して回ったりすることができました。とても頼もしく、立派な姿が随所に見られました。
あいさつ運動&あいさつ標語の表彰
昨日からあいさつ運動を実施しています。今回が今年度最後のあいさつ運動になります。今朝は比較的暖かく、昇降口前にもたくさんのあいさつボランティアが集まってくれ、元気なあいさつが響き渡っていました。
昼休みには、あいさつ標語の表彰をしました。冬休みに作ったあいさつ標語の中から、優秀作品に選ばれた児童に賞状を伝達しました。選ばれた標語は、ラウンジのボードに掲示してあります。
授業のようす(6年生)
6年生の授業のようすです。1組は、家庭科「冬を明るく暖かく」の学習です。冬の生活の工夫について考えていました。
国語、漢字50問テストに取り組んでいました。みんな真剣です。
2組は、算数の授業です。図形の学習の復習問題に挑戦していました。
社会科「アジア・太平洋に広がる戦争」の学習です。日本とアメリカ、イギリスの関係について調べ、発表していました。
3組は、図画工作科「未来のわたし」の学習です。自分が将来したいことを、形や色を工夫しながら立体で表現します。みんな楽しそうに創作に取り組んでいました。
さくら未来塾「はじめてのねりきり体験」
今日の放課後、さくら市生涯学習課主催のさくら未来塾が、本校の家庭科室を会場にで開催されました。喜小の5、6年生の希望者16名が参加しました。「菊」と「雪の結晶」の2品を作りました。みんな上手にできました。
授業のようす(5年生)
5年1組の理科の授業のようすです。「もののとけ方」の学習をしていました。メスシリンダーや電子てんびんの使い方を確認していました。
英語の授業のようすです。注文した料理の値段を尋ねたり、メニューを考えて言ったりする学習をしていました。
2組の社会科「情報をつくり、伝える」の授業です。新聞社は、どのように情報を集めて新聞をつくり、わたしたちのもとに届けているのか調べていました。
学級活動のようすです。6年生を送る会について、「どうすれば感謝の気持ちが伝わるのか」「どうすれば6年生は喜んでくれるのか」一生懸命話し合っていました。
授業のようす(4年生)
1組は、算数「広さの表し方を考えよう」の授業で、大きな面積の表し方を考えていました。1㎡について学習した後、一人一人が量感をつかむためタブレットを活用し 、その広さを確かめていました。(コードを読み取ると画面に画像とともに1㎡が映し出されます)
2組は、体育の授業です。長なわに挑戦していました。声を掛け合い ながら練習し、次第にリズムよく縄をくぐったり、跳んだりできるようになってきました。
3組は、音楽「サンバの演奏を楽しもう」の授業です。サンバのリズムに乗って、みんな楽しそうに、歌ったり演奏したりしていました 。サンバは、気持ちをうきうきさせてくれますね。
スポッチャ
今日の朝の活動、1、4、6年生はスポッチャでした。1、2月のスポッチャは「あんたがたどこさ」です。「あんたがたどこさ 肥後さ… 」のリズムに合わせて右側にジャンプしていきます。「さ」のときには左側にジャンプします。今日が初めての活動でしたが、子どもたちはあっという間に上手にできるようになってきました。最終的には各クラスごとに円になって実施する予定です。
読み聞かせ
今日の朝の活動は、読み聞かせです。今回も図書応援隊の方がいろいろな本を読み聞かせしてくれました。1年生への読み聞かせは、図書委員の5、6年生が行いました。みんな集中して聞き入っていました。
授業のようす(3年生)
1組は、国語「カンジーはかせの音訓かるた」の学習をしていました。漢字辞典を使って、グループで協力しながら漢字の音訓を調べていました。2組は、体育で長なわにチャレンジしていました。今日は比較的暖かく、青空の下、みんな元気に跳んでいました。
図書室から
冬休みが終わり、図書室では10日から図書の貸し出しが始まりました。今、図書室では本を借りると「おみくじ」が引けるイベントを行っています。子どもたちは、何が出るのかわくわくしながらおみくじを引いていました。おみくじは、なくなり次第終了となります。新しい本もたくさんありますので、まだ本を借りていない人は、早めに本を借りてほしいです。
2年生のようす
2年1組の音楽の授業のようすです。鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を演奏していました。曲想にあった演奏をしようと工夫しながら練習していました。みんなとても上手に演奏できていました。
2組は、生活科「ゆうびんきょくを開こう」の授業です。冬休み前に学習したはがきの書き方や郵便局見学で学んだことを振り返りながら、郵便局を開く計画や役割分担をしていました。来週から開局する予定だそうです。
冬を探しに(1年生)
1年生が生活科「ふゆをたのしもう」の授業で、校庭で冬を探しました。みんなで協力して一生懸命探したので、たくさんの冬を見つけることができました。中には、日陰の霜の次第に日が差し溶ける様子から、太陽の動き、日光のはたらきについて気づいた子もいました。
芝生や枯れ草が真っ白くなるほど霜が降りていました。場所によっては霜柱もありました。ざくざく踏んだり、手に取ったりしました。
ベンチも霜で真っ白です。
落ち葉にも霜がびっしりと付いているのに気づきました。
木の芽がもう膨らんでいることを発見しました。
新年がスタートしました
冬休みが終わり、今日から2025年の学校生活がスタートしました。各学級では、冬休みの思い出について話したり、新年の抱負について発表したりしていました。今年は巳年ということで、教室には、「脱皮してさらなる成長をしていきましょう」とのメッセージも多く見られました。喜小の児童全員にとって、この1年が実り多い年になることを願っています。
第5回青少年あいさつ巡回活動
冬休みが終わり、今日が令和7年初めての登校になります。今朝は、民生委員児童委員、市教育委員会の方々等による青少年あいさつ巡回活動がありました。まぶしい朝日の中、子どもたちは楽しかった冬休みの思い出を胸に元気に登校してきました。まだまだ寒い日が続きそうですが、元気に学校生活を送れるよう支援していきたいと思います。
あけましておめでとうございます
新年、明けましておめでとうございます。
本年もよろしくお願いいたします。
令和7年 元旦
冬休み前集会
冬休みを迎えるにあたって、オンラインによる集会を開きました。校長からは、新しい年を迎え、あいさつや新たな気持ちでめあてをもってほしいこと、冬休み安全に生活してほしいことの3点について話をしました。続いて、学習指導主任から、冬休み中は計画的に学習に取り組みましょうとの話がありました。児童指導主任からは、冬休みを安全な生活を送るために気をつけてほしいことにつて具体的な話がありました。どのクラスの児童もみんな真剣に聞いていたようです。
思い出に残る楽しい冬休みを過ごしてほしいと思います。冬休み明けの1月8日(水)、元気に登校してくれることを心待ちにしています。
保護者の皆様、地域の皆様、並びに様々な関係者の皆様、大変お世話になりました。そして、児童の皆さんもとてもがんばりました。
よいお年をお迎えください。
今日の昼休み
冬休みまで残すところ、あと1日となりました。日差しは暖かいですが、吹く風はとても冷たいです。そんな中でも、校庭では子どもたちが元気一杯に遊んでいました。「子どもは風の子」の言葉どおりですね。子どもたちと一緒に遊ぶ先生の姿も見られました。図書室では、図書委員の児童が読み聞かせの練習をがんばっていました。
今日の給食【喜連川小学校オリジナル献立】
今日の給食のメニューは、わかめご飯、牛乳、手作り唐揚げ、中華風春雨サラダ、キムチ豚汁、アセロラゼリーでした。このメニューは、喜連川小学校の子どもたちがリクエストしたメニューになります。とてもおいしくいただきました。子どもたちも喜んで食べていました。
調理実習(6年生家庭科)
今日の3、4時間目に6年生の1学級が、家庭科「まかせてね 今日の食事」の学習で調理実習を行いました。メニューは、グループごとに話し合い、それぞれが考えました。どのグループも協力して調理を行い、おいしそうな料理を作っていました。完成した料理は、給食の時間に食べました。
・野菜いため ・エリンギのベーコン巻き
・もやしのナムル ・にんじんと大根のきんぴら
・はんぺんとチーズのベーコン巻き ・卵焼き
・キャベツをコーンのコンソメバター添え ・野菜炒め
・じゃがいもとベーコンのチーズ焼き ・ちくわの磯辺揚げ
・ポテトサラダ ・ほうれん草のソテー
喜小人権週間
12月9日(月)から13日(金)まで、喜小の人権週間を実施しました。「ストップいじめ月間」で作成したいじめゼロ宣言をふり返り、各クラスで話し合ってクラスの人権宣言を考えました。クラスで決めた人権宣言は、子どもたちの人権意識を高めるために、教室とラウンジに掲示しています。人権宣言を決めただけでなく、決めたことを実行することが大切になってきます。この活動により、相手の立場を考え、思いやりの気持ちをもって相手に接することができる喜小っ子が増えるとうれしいですね。
また、喜小のキラリさんを探そう週間も同時に実施しました。思いやりの気持ちをもって、相手のキラキラ輝くよさをたくさん見つけることができました。
さくら市ミュージアムー荒井寛方記念館ー こども絵画展表彰式
12月21日(土)さくら市氏家公民館において、「第22回さくら市ミュージアムー荒井寛方記念館ー こども絵画展」の表彰式が行われました。喜小からも、さくら市教育長賞、さくら市小中学校長会長賞、とちぎテレビ賞、氏家ライオンズクラブ会長賞、喜連川商工会長賞をはじめ、たくさんの児童が入選しました。おめでとうございました。
エプロンづくり(5年生家庭科)
5年生が家庭科「ミシンにトライ! 手作りで楽しい生活」の学習で、エプロンづくりに取り組んでいます。今日は、授業応援隊の方にもていただき、真剣にミシン縫いに挑戦していました。今日で完成した子もいました。
3年生校外学習(さくら市ミュージアム)
3年生が社会科「くらしはどのようにうつりかわってきたの」の学習で、さくら市ミュージアムに校外学習に行ってきました。昔の道具を見学したり、実際に使ってみたりして、昔の生活や移り変わりについて考えました。
読み聞かせ
朝の活動時、図書応援隊の方による読み聞かせがありました。今回で6回目となります。毎回、楽しい本、感動する本、考えさせられる本などいろいろな本を用意して、読み聞かせしたいただいています。今回、4年1組と2組では図書委員の6年生が、6年2組では担任が読み聞かせをしました。どのクラスの児童も真剣に聞き入っていました。
まもなく冬休みになります。日没も早くなりますので、ご家族で読書に親しむ一時を過ごしてみてはいかがでしょうか。
『木こりとオオカミ』 『はじめてのクリスマス』
『バナナじけん』 『ぼうやはどこ?』
『どうぐはなくても』 『おせち』
『ガオ』 『しろいうさぎとくろいうさぎ』
『ふしぎなナイフ』 『もうじきたべられるぼく』
『ぶたたぬききつねねこ』 『ぶたたぬききつねねこ』
『ほねほね きょうりゅうのほね』
『さるじぞう』
『りんごかもしれない』 『りんごかもしれない』
『だるまだ!』 『だるまだ!』
『キャベツくん』
『りんごかもしれない』 『コアラのクリスマス』
『だるまだ!』 『サンタクロースはおばあさん』
『十二支のお節料理』 『トイレをつくる 未来をつくる』
『メアリースミス』
『お地蔵さんと猿』 『クリスマスまえのよる』
『雪姫紅葉姫』 『くるみわり人形とねずみの王様』
『マッチうりの少女』
『チムとゆかいなせんちょうさん』
来年生との交流会(1年生)
1年1組の児童が、来年入学する幼稚園生、保育園生と交流会をしました。今回は、氏家幼稚園、わくわく保育園の園児のみなさんに来ていただきました。日ごろは一番年下の1年生ですが、今日はお兄さん、お姉さんとして、来年生に優しく工作を教えたり、学校内を案内して回ったりしました。とても頼もしく立派な姿が随所に見られました。
栃木SCサッカー教室(6年生)
さくら市は、栃木SCと地域支援パートナー業務委託契約を結んでおり、今回はその一環として、サッカー教室を実施していただきました。今日は栃木SCの選手2名、スタッフ2名の方が来校し、6年生と交流をしました。最初は少し緊張気味だった子どもたちも、一緒にゲームをする中で選手のすばらしいプレーを目の当たりにし、楽しく、そして熱中して活動することができました。
サッカー教室終了後、選手からインを貰いました。握手をしてもらった児童もいました。とてもよい記念になりました。
給食も一緒に食べました。今日のメニューは、コッペパン、牛乳、チキンステーキとまとソースかけ、シーザーサラダ、肉団子と春雨のスープ、チョコ大豆クリームでした。選手の方は、おかわりして食べていたようです。
山口文庫 ~今年も図書券をいただきました~
壬生町在住の山口さんは、今から23年前の平成13年、道の駅喜連川で交通安全運動中の警察の方から手紙を受け取ったそうです。その手紙は、当時の喜連川小学校の1年生が書いた交通安全をお願いする手紙でした。山口さんは、この手紙をお守りのように大切にし、以来、安全運転を心掛けているそうです。年末交通安全県民総ぐるみ運動が実施されるこの時期に、喜連川小学校の子どもたちのためにと、毎年、図書券を寄付してくださっています。今年もご多用のところ本日来校し、図書券を寄付してくださいました。
山口さんからいただいた図書券で購入した図書は、山口文庫として図書室にあります。たくさんありますので、たくさん読んで、心豊かに成長してほしいと思います。
第2回学校運営協議会
本日、第2回目となる学校運営協議会を実施しました。今回は、各学級の授業を参観していただいたり、1学期の学校評価について説明をさせていただいたりしました。その後、前回からの検討事項である児童の登下校の安全を確保するためについて、熟議していただきました。いただいたさまざまなご意見を参考に、今後、地域や保護者の皆様に働きかけていきたいと思います。
はがきの書き方講座、郵便局見学(2年生)
12月11日(水)に2組が、12日(木)に1組が、氏家郵便局長による「はがきの書き方」の授業と、氏家郵便局を見学させていただきました。はがきの書き方では、実際に年賀状に宛名を書きました。また、葉書のいわれの一つである「たらよう」の葉に割り箸で文字を書く体験もさせていただきました。郵便局の見学では、日頃見ることができないポストの中や手紙の集配作業などを見学させていただきました。最後には、スペシャルゲストとして、郵便局のキャラクターの一人(一羽)である「賢フクロウ」と一緒に記念撮影もできました。今回学んだことを、この後の生活科の授業「郵便局をひらこう」で生かしていきたいと思います。
表彰集会
今日の昼休みに全校集会を行い、表彰を行いました。たくさんの入賞者の中から、代表の児童に賞状を伝達しました。感想文や書道、絵画・ポスターや運動など、いろいろな方面でたくさんの児童ががんばっており、とてもすばらしいです。全校生で称賛することができました。これからも、がんばってほしいと思います。
塩谷南那須地区読書感想文コンクール 優良賞 塩谷地区芸術祭書写書道部門 条幅の部 優良賞
塩谷地区歯と口の健康週間における作品コンクール 栃木県よい歯の図画・ポスターコンクール 入選
ポスターの部 優秀賞
身体力テスト S級認定 JA共済交通安全ポスターコンクール 銅賞
こどもの人権絵画コンテスト 金賞 防犯ポスターコンクール 金賞
健康教室「命の授業」
今日、6年生の2クラスで、助産師の方にお出でいただき、「命の授業」を行いました。この世に生まれてくる確率は45分の1であり生まれたことだけですばらしいこと、生きているだけで100点満点、先祖から受け継いだ命をこれからも大切にしてほしいことなどお話ししていただきました。どの子も真剣に話に聞き入っていました。赤ちゃんの人形を抱かせてもらった時には、最初は戸惑いながらでしたが、次第に顔をほころばせ、3,000gの体重を実感していたようでした。
さくら市学力調査を実施しました
本日、さくら市学力調査を実施しました。全学年が、2時間目に国語を、3時間目に算数を行いました。これまで学習してきた成果を発揮しようと、どのクラスの児童も真剣に取り組んでいました。結果が楽しみですね。
4年生体育
4年生が体育の授業で「タグラグビー」をしました。タグラグビーは、タックルの代わりに腰につけたタグを取るなど、通常のラグビーを小学生にもできるようにしたものです。今日は初めての授業だったので、パスの練習やルールの確認をした後、簡単なゲームをしていました。みんな楽しそうに、一生懸命練習をしていました。
自動車工場見学(5年生)
5年生が社会科の校外学習で上三川町になる日産栃木工場に見学に行ってきました。自動車の製造工程や作業する人の工夫・改善、また環境への配慮などについて調べてきました。
さくら市地域学校保健委員会
本日、本校において、さくら市地域学校保健会が開催されました。地域学校保健会とは「小中学校の各学校保健委員会が連携し、児童生徒の健康問題の解決や健康づくりの推進に関して協議を行う」ものです。今年度は、健康診断結果から見える健康課題や姿勢指導について、説明・話し合いがなされました。また、喜連川中学校の学校歯科医である野沢先生に「保健指導から見た姿勢指導」に関する講話もしていただきました。姿勢がよくないと歯並びが悪くなったり、飲み込む力が弱くなったりするなど、さまざまな影響があることをお話くださいました。
きらきら図書室
12月にはクリスマスがあります。図書室では「クリスマスの本のコーナー」を作っています。また、本を借りたらメッセージを書いて飾り付けができる「クリスマスツリーの飾り付けコーナー」もあります。図書室に来て、いろいろな本と出会ってほしいと思います。
さくら市小学生駅伝競走大会
青空の下、さくら市スタジアムにおいて、さくら市小学生駅伝競走大会が開催されました。本校からは、5年生2チーム、6年生3チームが参加し、襷を繋ぎました。また、自分の記録に挑戦するエンジョイランニングにも、多数の児童が参加し、汗を流していました。参加した児童全員が完走するなど、たくさんのきらきら輝く姿を見せてくれました。
【5年生】
【6年生】
【エンジョイランニング】
書写指導(3年生)
今日の3年生の書写授業には、書写指導の講師として八木澤先生が来てくださいました。筆の持ち方や姿勢から指導していただき、今回で7回目となります。今日は初めて、ひらがなに挑戦します。毛筆でのひらがなは難しいとのことでしたが、繰り返し練習を重ね、上手にかけるようになってきました。
さくら市小学校駅伝競争大会 事前確認
明後日、12月4日(水)にさくらスタジアムで行われる「さくら市小学生駅伝競走大会」の事前確認を、本日昼休みに行いました。5年生にとっては初めての大会になります。真剣に話を聞いていました。大会当日は、5、6年生の参加同意者が、駅伝の部とエンジョイランニングの部に分かれて走ります。大会まであと2日。コンディションを整えて、ベストを尽くしてほしいと思います。
がんばりました、持久走(2年生)
今日、2年生は2時間目に1組が、4時間目に2組が体育でした。2年生は、今日が最後の持久走になります。これまで何度も記録を取ってきましたが、今日が最後ということで、みんな新記録をめざし一生懸命に走っていました。実際に最高記録がたくさん出たようでした。みんながんばりました。
消防署見学
3年生が社会科の学習で喜連川消防署を見学に出かけました。日ごろは入ることのできない消防署内や救急車内も見学させていただきました。この後は、見学させていただいたことをもとに、火災から地域の人々を守る消防署の働きや働いている人々の工夫や努力について考えていく予定です。
喜連川わくわく探検
今、3年生は総合的な学習の時間に「喜連川わくわく探検」の学習をしています。この学習は、喜連川について知りたいことを友達と協力して調べることで、喜連川のよさに気づいたり喜連川に愛着をもったりすることをねらいとしています。今週、さくらブランド班、温泉班、特産品班、歴史班ごとに探検に出かけました。たくさんの発見があったようです。
【さくらブランド班】
【温泉班】
【特産品班】
【歴史班】
クラブ活動
今日の6時間目にクラブ活動がありました。どのクラブもクラブ長を中心に、協力して活動していました。みんな楽しく活動できたようです。
【キックベースクラブ】 ゲームを楽しんでいました。 【スポーツクラブ】 今日はドッジボールです。
【卓球クラブ】 熱心に練習していました。 【室内スポーツクラブ】 今日はソフトバレーボールです。
【図工クラブ】 プラ板作りに取り組んでいました。 【家庭科クラブ】 調理実習です。この後試食をしました。
【科学クラブ】 バスボム作りにチャレンジしていました。 【パソコンクラブ】 ポスター作りに取り組んでいました。
【読書・文芸・ゲームクラブ】 読書をしたり物語を書いたりしていました。オセロやウノをするグループもありました。
【ダンスクラブ】 2グループに分かれ、それぞれの曲に合わせ振り付けを考えたり、練習をしたりしていました。
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。