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2017年7月の記事一覧
本日の授業
台風が去って気温が上がりましたが、子どもたちはがんばっています。
6年生の算数の授業。
自分たちが考えた問題の解き方を、
前に出て黒板で説明しています。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14851/medium)
説明を聞いている子どもたちは、納得できるか考えます。
考えて、表現し、対話する授業です。
次は、3年生の理科です。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14852/medium)
グループで考えたことを紙にまとめて、黒板に貼りだしています。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14853/medium)
みんなが考えたことをまとめていきます。
6年生の算数の授業。
自分たちが考えた問題の解き方を、
前に出て黒板で説明しています。
説明を聞いている子どもたちは、納得できるか考えます。
考えて、表現し、対話する授業です。
次は、3年生の理科です。
グループで考えたことを紙にまとめて、黒板に貼りだしています。
みんなが考えたことをまとめていきます。
本日の給食
本日の給食のメニューは、
御飯、◆牛乳、 トロサバ南蛮焼き、枝豆サラダ、★ニラ入りかきたま汁、
です。
記号はアレルゲン物質 ◆乳 ★卵
今日は「えだまめ」についてです。枝豆のクイズを出します。枝豆はある食品が大きくなる前に収穫された食べ物ですが、その植物とは何でしょうか?1番 グリンピース 2番 そらまめ 3番 大豆 答えは3番の大豆です。豆が成熟する前に収穫したものが枝豆です。これが大きくなると大豆となり、豆腐や油揚げに変身します。今日はサラダに枝豆が5キロ使われています。よく噛んで食感を味わいましょう。
御飯、◆牛乳、 トロサバ南蛮焼き、枝豆サラダ、★ニラ入りかきたま汁、
です。
記号はアレルゲン物質 ◆乳 ★卵
今日は「えだまめ」についてです。枝豆のクイズを出します。枝豆はある食品が大きくなる前に収穫された食べ物ですが、その植物とは何でしょうか?1番 グリンピース 2番 そらまめ 3番 大豆 答えは3番の大豆です。豆が成熟する前に収穫したものが枝豆です。これが大きくなると大豆となり、豆腐や油揚げに変身します。今日はサラダに枝豆が5キロ使われています。よく噛んで食感を味わいましょう。
朝の収穫
今朝も続々と大きくなり始めた野菜を収穫し、見せに来てくれた子がいました。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14871/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14872/medium)
これは、一番先に咲いた朝顔の花です。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14873/medium)
人権委員さんにいただいたマリーゴールドもきれいに咲きました。
これは、一番先に咲いた朝顔の花です。
人権委員さんにいただいたマリーゴールドもきれいに咲きました。
学校だより写真
昨日配布しました学校だよりに掲載した写真です。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14866/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14867/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14868/medium)
学び合い
学校だよりでも紹介した、今年度の本校の取り組み、子どもたちの学び合いです。
英語の授業では学んだ英語を使って、会話練習。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14862/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14863/medium)
主体的、積極的に多くの友だちと。
授業の中で、「ね、どう思う?」と、よく友だちと意見を交換します。
![](https://schit.net/sakura/eskamimatsuyama/wysiwyg/image/download/1/14864/medium)
英語の授業では学んだ英語を使って、会話練習。
主体的、積極的に多くの友だちと。
授業の中で、「ね、どう思う?」と、よく友だちと意見を交換します。
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