木間ケ瀬中「歳時記」
５月２６日（木）
さて，第１回定期テストが明日行われます。テストについては昨日のこの場でも紹介しましたが，生徒たちはテスト勉強にがんばっているようです。今週に入り「自主（家庭）学習ノート」を使い終え，新しいノートをもらいに来る生徒が急増しています。既に２冊目も終了し３冊目に突入している生徒も６人，そのうち１－２笹川陽菜乃さんは３冊目を終え，４冊目に突入しています。素晴らしいですね。昨日の帰りに２－２金子航くんが２冊目に突入したので，全体でも，手渡ししたノートは９９冊に達しました。今日１００冊を越えるのは間違いありません。そうなると「いったい１００冊目は誰の手に？」という興味がわいてきますね。明日紹介しますね～
本日１９：３０PTAバレーボールチームの練習試合が本校体育館で行われます。対戦相手は柳沢小学校です。練習試合ですので勝ち負けよりも，課題を明確にし，且つ怪我のないようにがんばってほしいものです。 しっかり応援したいと思います。
５月２５日（水）
「テストは何のためにやるの？」と問えば，ほとんどの生徒は「成績をつけるため」と我々教師側の見方でしか答えが返ってきません。もうご存じの通り，各教科先生方もテストの点数は成績をつける材料の一つではありますが，それが全てではありません。「では何のために？」という話ですが，教師の立場では，生徒の分野ごとのでき具合，つまり実態をつかみ，今後の授業の進め方に生かすためです。各教科１年間の授業計画は作成していますが，もし習熟率が低い分野等があれば，授業の中で振り返る必要があるからです。では生徒の立場では「何のため？」にテストがあるのでしょう？今回のテストでは４月，５月の約２ヶ月間での自分自身の学習効果を知るために他なりません。これまでの学習をテストという形で，自分のものに出来ているかどうか？それが正解・不正解として現れます。もし学習が不十分な場合には正解できないわけですから，テスト後に「振り返る復習」が必要になり，それが効果的な「自主（家庭）学習」へとつながるというわけです。
「なんだ、じゃあ日頃のままで良いからテスト勉強なんていらないや～」ではありません。理解できていないのか？うっかり忘れていたのか？をはっきり区別するために，２ヶ月分の復習をテスト勉強という形で行うわけです。諸活動を停止してテスト勉強期間を設けて，テスト勉強の時間の確保をしているのはそのためだということを１年間忘れないでくださいね。
PS：今日は集金日です。ご協力お願いします。
５月２４日（火）
さて昨日，柔道講師の佐藤弘子さんが着任しました。武道が必修になった中学校の保健体育の授業では，体育専門の教師でも，特に柔道を教えるには危険がつきものです。そこで体育の先生だけではなく，柔道の専門家を授業の講師として市が派遣してくださっています。本人にお聞きすると，自身も実業団まで柔道を行っていた専門家です。６月２４日までという短い期間ではありますが，よろしくお願いいたします。
本日，野田市教育委員会の教育長と学校教育部長が来校します。言わば野田市の教育界のトップ２です。毎年いらっしゃっていますが，，更に効果的な野田市の教育実践のために市内の各学校を視察しています。「だからどうした？」というわけではありませんが，日頃の木間ケ瀬中学校のありのままの姿をご覧になっていただきたいものです。素晴らしいところがたくさんありますから・・・
PS：明日は「集金日」です。集金係の皆さん，よろしくお願いします。
５月２３日（月）
１９７５年から「地球規模で世界の，人類の課題について話し合おう」とサミットが毎年開催されるようになりました。「G７とかG8」なんて言葉を聞きますが，G８とは日本・アメリカ・イギリス・フランス・ドイツ・イタリア・カナダ・ロシアの８各国を指していますが，今年の伊勢志摩サミットにはロシアは参加せず，参加は７カ国，つまりG7です。実際の会議には，７カ国の首脳にプラスして，EU（ヨーロッパ連合）の委員長も含めて「国際社会が直面する地球規模の課題」について一つのテーブルを囲み話し合われます。 具体的には「世界経済」「東西冷戦」「冷戦崩壊後の国際問題」「南北問題」「資源開発」「環境問題」「地球温暖化」などでした。地球規模での主要国の政治政策協調の場としてサミットの重要性は言うまでもありません。
ところで過去には１９７９年，１９８６年，１９９３年に東京でサミットが開催され，２０００年には沖縄サミット，２００８年には洞爺湖サミットが開催されています。今回の伊勢志摩サミットに合わせてアメリカ・オバマ大統領が広島を訪れることでも話題になっていますが，これらを知っていれば，少しはニュースを楽しく見ることができるのではないでしょうか。
PS：さあ週の始まりに元気を与えてくれる青空が広がっていますね。真夏日になるかもしれません，熱中症には気をつけましょう。
５月２０日（金）
清々しい一日の始まりですね。
今日は「フリー参観日」です。平日でお忙しいとは思いますが，天気もよいのでお散歩がてらどうですか？ 受付は生徒昇降口に設けてありますので，生徒昇降口よりお入りください。
さて生徒昇降口を入るとまず目に入るのが，この写真のような掲示物でしょう。タイトルはズバリ「木間ケ瀬中BEST３０」です。我々もそうですが，人間誰だって得意・不得意はあるものですよね。生徒だって同じことです。学生時代はややもすると「勉強」ができる生徒が優れていて，人格はどうであれ「立派な人間」と捉えてしまいがちです。確かに勉強ができることは素晴らしいことに間違いはありません。それを否定するつもりは全くありませんが，勉強以外にも人よりも勝っている素晴らしい力の持ち主がいるはずです。そんな生徒も勉強ができる生徒と同様に素晴らしいのです。勉強にスポットが浴びてしまいがちな学校という空間だからこそ，勉強ももちろんですが，それ以外の個性にもスポットを浴びせ，それをしっかりと認めていきたいと考えています。そこからこの「木間ケ瀬中BEST３０」のコーナーを設置しました。
「勉強」「運動」「あいさつ」「歌声」「清掃」・・・自分なりにプライドを持って何かにこだわる，そんな個性を大切に育んでいきたいと思っています。
PS：蛇足ですが「個性」と「勝手」は全く違うものだとご理解くださいね。
５月１９日（木）
どうですかこの画像？ あれこれ解説するより，自らの生を誇らしげに，アスファルトを突き抜けて日の光を浴びる雑草。まさにこれが「雑草魂」ですね。
PS：今日は生徒総会です。昨年度の生徒会活動を振り返り，今年度の生徒会活動を方向付ける生徒にとっては一大イベントです。どんな総会になるのでしょうか・・・
５月１８日（水）
４月，全校生徒に一冊の「自主学習ノート」を配布しました。これは全校生徒の学力の向上の第１歩，自主的な学習（家庭学習）の習慣を身につけ，復習や予習，授業内容の発展などの学習サイクルを確立することを目的としています。またこのノートを使い終えた生徒は，そのノートを見せに私のところにきます。そして激励の言葉とともに新しいノートを渡します。全校生徒にノートを配布して約１ヶ月。ノートのページ数は３０枚。つまり１日見開き１ページで１冊使い終える計算です。昨日までに４０人の生徒が，１冊使い終え新しいノートをもらいに来ました。その内訳ですが３年生が３人，２年生が６人，そして１年生が３１人です。１年生はがんばっていますね～１年生は量だけではなく，学習内容的にも素晴らしいノートが多かったので少しご紹介しますね。
どのノートも素晴らしいですねよく英単語や漢字や計算問題だけになりがちで「理科」「国語」「社会」は手をつけない人がいますが，今回紹介したノートは，あえてそれらを勉強しています。「自分なりに」「丁寧に」「工夫して」「時間をかけて」が大切です。それだけ脳を刺激しているのですから・・・
定期テストも近づいています。そこの君「いつからやるの？」「 でしょ！」
５月１７日（火）
熊本の大地震の報道映像を見れば「大変だな～」と思いつつも，毎日の報道映像に慣れてきてしまった自分や，どこか他人事で済ませてしまっていた自分に昨夜の自信は気付かせてもらいました。今回の震源地は「地震の巣」とも言われており地震の多い場所であり，これからも規模の大小には別にして必ずといってよいほど，また地震は起きる場所です。昨夜の９：２３地震発生時刻，皆さんは何をしていましたか？そしてズンズンと前触れがあり，大きく揺れたとき皆さんはどんな行動をとりましたか？ テーブルの下に潜った人，慌てふためいた人，ガスを消した人，家の外に出た人，お風呂に入っていた人，もう寝ていた人など様々だったと思います。もし学校であれば，先生たちが指示を出しますが，昨夜のような場合は自分で判断しなくてはなりませんよね。
地震直後に私は学校に向かい異常がないことを確認し，安心して家に戻りました。すると玄関先でリュックに何やら荷物を詰め込んでいる娘がいました。「どこか行くの？」と問えば「防災リュック・・・」と黙々と荷物を詰めていました。昼間なら学校で，夜なら家族で一緒にいるので自分で判断することはありませんが，これが夕方だったらどうでしょう？ 家族みんなバラバラかもしれません。もう一度家族で避難場所の確認や，連絡方法などの確認が必要だと改めて感じました。 まずは「自助」「共助」の精神です。
５月１６日（月）
さて、今週２０日（金）は３年生の進路保護者会が予定されています。ついこの前まで進路については「まだ先のこと・・・」と考えていた３年生も、３年生の保護者の皆さんも少ない区内と思いますが、いよいよ進路を考える時期が来ました。私が３年生の担任をしている頃は「ゴール（受験日）は決まっているのだから，早くスタートした方が良いに決まっている！」って指導してきました。○○日までに進路希望調査を提出しなくては・・・ と急いでその時に考えても，自分にあった目標となる受験校を選べるわけありません。今回の進路保護者会をきっかけとして，自分を見つめ直し，自分は「どこの学校へ」ではなく「何をしに」「高校では○○を頑張るぞ」から考えてほしいものです。
さて，同じく２０日（金）は「フリー参観日」です。今年度より設けた「フリー参観日」とは，改まった「授業参観」とは別に，日頃の学校生活を公開し，保護者の皆さんに自由に校内を見学していただくことを目的にしています。「○○の授業を見たいのに・・・」「担任の先生ばかりじゃなくて・・・」なんてご意見を昨年度もいただきました。 飾らない普段の木間ケ瀬中の生活をぜひご覧ください。
PS：よく卒業生から「教頭先生，毎日HP見てますよ～」「いつも楽しみにしています」などという温かい言葉をいただいています。そのたびにモチベーションが上がり「よし、明日もがんばるぞ」という気持ちになります。卒業生のみなさん，ありがとうございます。
５月１４日（土）
どうでしたか？ 「不吉な１３日の金曜日」だった昨日は無事に過ごせましたか？
さてそんな土曜授業ですが，野田市独自の日頃の授業ではできない「振り返りの学習」「つまずきを補う学習」「より発展的な学習」などを目的とした教育施策ですが，その分市の予算の中から「土曜授業アシスタント」として２名の先生（授業アシスタント）方を配置していただいていますのでご紹介します。
山田 喜重先生（数学） 金剛寺 桃子先生（英語） の２名です。よろしくお願いします。
また，山田 喜重先生（数学）については，千葉県の学習サポーター派遣事業により，毎週３日間ですが数学の授業のサポートをしていただきます。
さて，何をするにも適した爽やかな季節，今日は「さわやかちば県民プラザ」でThe Word of Brass が行われ，本校音楽部も出演します。 人気のイベントのため駐車場はいっぱいになってしまいそうですが，ぜひ足を運んでみてください。
５月１３日（金）
さて今日は「１３日の金曜日」です。不吉な日です。みなさん，気をつけてくださいね！生徒でいえば「先生に怒られる」「大事なものをなくす」「給食に嫌いな物が出る」「気を抜いていると授業で指名される」「転ぶ」「ボールがぶつかる」などなど・・・ 気をつけてくださいね。
「１３日の金曜日」はなぜ不吉なんでしょう？意外と知っているようで知られていないですよね？調べてみると，イエス・キリストの最後の晩餐となったのが，弟子１２人と一緒，つまり１３人での最後の晩餐だったことから，キリスト教圏では「１３」という数字が不吉とされる風習があるそうです。またそのキリストが金曜日に処刑されたことと併せて「１３日の金曜日」は不吉だと知られるようになったそうです。そこからあのチェーンソーを持ったジェーソンが暴れまくる映画が作られたのですね。一説によると，大洪水からノアが脱出したのも，バベルの塔が壊されたのも「１３日の金曜日」だと言い伝えられているようです。
我々仏教圏で生活する者にはそれほど関係はなさそうですが，「今日は１３日の金曜日か，不吉だな～」って気をつけながら一日を生活するのも悪くないですよね。それが思わぬ事故から回避するきっかけになったりして・・・
皆さん今日は「１３日の金曜日」ですよ！ 気をつけて行ってらっしゃい！
５月１２日（木）
さて，昨晩より我が木間ケ瀬中学校のPTAバレーボールチームの活動が始まりました。昨年は「悲願」の１勝をあげ，今年はぜひ「２勝を！」と期待しています。そんなバレーボールチームのメンバーを紹介します。
キャプテン 須原（３－１）さん 安藤（OG）さん 藤森（OG）さん
東風谷（OG）さん 戸塚（２－３）さん 加藤（２－１）さん
森山（２－３）さん 小浜（１－３）さん 清水（３－３）さん
江口（２－１）さん 現在１０名です。
選手の皆さんにお会いしたときには，ぜひ一声かけてくださいね！「がんばってね！」「当日応援に行くね～」などと・・・
PS：市P連のバレーボール大会は，７月２日（土）です。 またバレーボールチームについては練習日程や当日の組み合わせなどをお知らせいたします。
５月１１日（水）
思えば，昨年の今頃に一念発起し更新し続けてきたこのホームページ，昨年９月２日に，カウント数が１００００件を超え，一喜一憂していましたが，３ヶ月後の１２月７日には１５０００件を・・・そして２月２５日には２００００件ものカウントを記録しました。そして年度をまたぎ「今朝のカウント数が２４９５６件」まできました。２５０００件も本日超えようとしています。本当に感激です。つたない記事を読んでくださっている皆さんのおかげだと改めて感謝している次第です。この調子だと夏休み前後には３００００件も夢ではないかもしれません。そんなことを思いながら「またがんばろう！」とモチベーションを高めています。
さて，皆さんは何かにこだわって毎日続けていることってありますか？歯磨きのように「自然と続いている」ではなく，「続けている何か」です。人によっては「筋トレ」という人もいるでしょう。また人によっては「ダイエット」「日記」・・・など様々でしょう。私の場合はこのホームページの記事の更新です。何かを毎日続けた経験がある人なら，おわかりだと思いますが「毎日」に意味があるのだと思います。もちろん私も仕事が山積みだったり，早朝から出張だったり，時には体調不良の時だってあります。でも「毎日」のことなので，弱い自分に負けずに続けることができるのだと思います。
改めて「皆さんは何かにこだわって毎日続けていることはありますか？」・・・
ただ単に学力向上のためだけではなく，生徒たちに「家庭学習を毎日続けなさい」と指導しているのは，こういう意味もあるということにご理解ください。
PS：本日１９：００より第１回PTA役員会があります。場所は「会議室」生徒昇降口よりお入りください。
また，１９：３０よりPTAバレーボールの発会式が行われます！
５月１０日（火）
さて，昨日の野教研（野田市教育研究会）での話です。これは野田市の小中学校全３１校の先生方が集まりました。年間何回もない機会です。野田市立中央小学校の広い体育館にいっぱいの先生方を見て年々思います。「若い先生方が増えて来たな～」と。野田市だけではなく全国的に教育界では世代交代が話題になっていることをご存じでしょうか？我が野田市で言えば，この２７年度末には市内３１校中１１人の校長先生方が定年を迎えられ，この４月より１１名の新しい校長先生が各校に着任されました。同じように新しく１１名の先生方が教頭先生として着任されました。今年度野田市の先生方は小学校４８０人，中学校２９８人の合計７７８人だそうですが，そのうち今年度新しく教員になられた新規採用の教員は「５８名」だそうです。多いですよね～。知らない若い先生が増えるわけです。ここ数年こういう状態が続いています。本校では今年度４名の新規採用教員を迎えています。グッと平均年齢が下がったと実感しています。しかし全国的にミドル世代４０歳代の教員はごくわずかです。年々進む世代交代，若返りの波に対して，やはり我々ベテラン世代が，若者世代に教員という仕事のノウハウをしっかりと伝えていかなくてはならないと，昨日の野教研の会場を見渡し実感しました。
学校という組織だけではなく，世の中全てでベテランと若者の歯車が噛み合う組織を目指したいものですね。
５月９日（月）
どうでしたか？今朝の目覚めは・・・ これだけ休みが続けば，身体がなかなかリズムを取り戻せないですよね。だからこそ，いつも以上に気合いを入れて，気持ちも入れ替えて今日一日を元気に過ごしましょう。
あれだけ真夏のような日差しが照りつけてきた連休とは一転，今日は曇り空，おまけに連休中頑張ってくれた「お日様」も今日から３連休に入るようで午後からは雨模様になる予報です。でもその分，最高気温もこの時期の平年並み，半袖だと上着があった方が良い程度だそうです。過ごしやすそうですね。この「過ごしやすそう」こそ，今日のキーワードです。一般的に運動にせよ勉強にせよ，いわゆる活動に適した気温は１８℃から２２℃なんて言われています。既に各部活動では大会が行われておりシーズン真っ盛。６月の市内大会に向けてここからが正念場です。また今月末２７日には「定期テスト」が控えています。落ち着いた平常日課が再開される今，また気候的にも適した今が，学習習慣や学習効果をあげるには大切です。
まあ，いずれにせよ連休明け，気合いを入れて頑張って登校した生徒たちの笑顔を楽しみにしています。
PS：今日は野田市教育研究会（野教研）のため給食後下校になります。
５月6日（金）
さて、今日一日学校に登校すると、また土曜日、日曜日…リズムを取り戻しにくいかもしれませんが、そろそろ平常モードに切り替えて頑張りましょう。
そうそう先週、松の実学級の生徒達と一緒に、ペチュニアを花壇に植えました。
誇らしげに白い花を咲かせていますね〜
５月２日（月）
ゴールデンウィーク前半を終えました。連休初日は強風に見舞われ，グランドでいくつかの部活動が練習していましたが大変な様子でした。サッカー部などは風が吹くたびにボールが転がってしまいあちらこちらに散らばってしまい，陸上部などは追い風で，世界記録保持者ボルト選手なみの走りだったり，向かい風で全く進まなかったりと・・・
さて，そんなゴールデンウィーク後半，明日５月３日は「憲法記念日」です。言わずとしれた「日本国憲法を施行し国の成長を期する」記念日です。この日本国憲法は１９４６年１１月３日に交付され，半年の準備期間を経て翌年５月３日に施行されたそうです。そしてその記念日が明日５月３日の「憲法記念日」なのだそうです。そして日本国憲法が公布された１１月３日は「日本国憲法が平和と文化を重んじていることから「文化の日（祝日）」となったそうです。意外と知っていそうで知らなかったですよね。
そして５月５日は「こどもの日」ですが，これも趣旨を勘違いしている人もいることでしょう。「こどもの人格を尊重し，こどもの幸福をはかるとともに，母に感謝する」記念日だそうです。ややもすると「こどもの日」という名称だけで「こどものための日」という部分だけが目立ってしまいがちですが，「母に感謝する」という部分を大切にしたいものですね。
そんなゴールデンウィークも明日からは後半です。天気は前半ほど良くないようですが，「ゆっくりと」そして「じっくりと」連休を満喫しましょう。
４月２８日（木）
これは今年度一冊終了，全校で１番乗りの１年２組「野沢 凜」さんのノートの一部です。ただ色ペンを上手に使い，自分なりによくまとめられている素晴らしいノートだと思いませんか？同日，全校で２番手１年２組「笹川陽菜乃」さんも２冊目に突入しています。
１年生のやる気を感じますね～
さて明日からゴールデンウィークです。事件・事故に巻き込まれることなく楽しい連休を過ごしてほしいものです。
４月２７日（水）
集金日といえば「PTA集金係」の皆さんのご協力なしでは成り立ちません。朝の大変忙しく慌ただしい時間帯にもかかわらずご協力いただくことに感謝しております。
さて「PTA集金係」の皆さんもそうですが，今年度の各学級のPTA役員が全員決定しました。１年生は入学式の際に各学級ごとに体育館でPTA役員を選出ことができましたが，２．３年生は１６日（土）の授業参観後の学級懇談会で選出しました。しかし２．３年生６学級のうち，その場で３名のPTA役員さんの選出ができた学級は２年１組だけでした。そして残る学級は・・・ 生徒たちと同じように「よし今年はがんばるぞ！」って気持ちで臨んだ授業参観と学級懇談でしたが，役員が選出できなかった学級の担任の先生方の寂しそうな顔を見るのがつらかったことを覚えています。昨年までは，当たり前のように３名を選出できなかった学級は生徒たちが「くじ引き」をして決めていました。「くじ引きで当たっちゃえばしょうがないからがんばります」などの前向きなお話もいただいていましたが，多くの方はそうではありません。やりきれない思いでした。そこで今年度は私と同様の考えを持っていただいていたPTA本部の皆さんにご協力いただき，まだ決まっていない学級の皆さんに直接お願いのお電話をしてきました。もちろん皆さんお仕事を持ってらっしゃったり忙しく，できることならやりたくないと思っているのでしょうが，何とか「わかりました。役員会にでれないときもあると思いますけど，頑張ります！」って引き受けてくださる皆さんが続々と・・・ そして昨日最後のお一人も「わかりました。引き受けます」と快く引き受けていただきました。学級懇談会から１０日ほどたってしましましたが，くじ引きすることなく全員が引き受けていただきました。本当にありがとうございます。
教師なんて単純なもので，形はどうあれ，くじ引きではなく全員が引き受けてくれたというそれだけで，とても心が満たされるものです。夕べは気持ちよく眠りましたzzz 学級担任も同様でしょう。 PTA活動を通して「人と人」のつながりの大切さや温かさを実感しています。５月１１日（水）１９：００より第１回のPTA役員会を開催します。詳細はプリントにてお知らせいたします。 役員の皆さん，引き受けてくださり本当にありがとうございました。そして一年間よろしくお願いいたします（by教頭）
PS：今日は集金日です。朝練習はありません。７：４０以降に登校しましょう
４月２６日（火）
さて「５月病」という言葉をご存じですか？ゴールデンウィークが明けると，この「５月病」が心配になってきます。これは中学生や小学生に限ったことではなく，我々大人でも同様です。年度が改まった４月１日より，新しい場所，新しい組織，新しい役割などの生活が始まり，ここまで少なからず気を遣ってきたことでしょう。子どもたちも同様です。新しい学校，新しい学級や仲間，新しい先生，新しい班・・・みんな気を張り詰めて「今年はがんばるぞ～」ってここまで何とか踏ん張って過ごしたことでしょう。そんな緊張や張り詰めた気持ちが，良くも悪くも放たれるのが「ゴールデンウィーク」なのです。２．３日の休みであれば身も心もリフレッシュできて良いのでしょうが，休みが長ければ長いほど，休み明けの生活が憂鬱になってしまうことがあります。それでも「休んだんだからまた頑張るか！」と気持ちの切り替えができればよいのでしょうが，そうでなければ「このまま休みが続けばよいのに・・・」ってなることもあり，実際に遅刻や欠席してしまうこともあります。「５月病」です。こんな「５月病」にならないために，私が学級担任だった頃には生徒たちに連休前「部活動・お出かけ・遊び・勉強でも何でも良いから思い切り全力でやること！」って指導してきました。そうすれば「もう遊び疲れたな・・・」「飽きたな・・・」となり学校が恋しくなるものです。何でも良いから中途半端ではなく「とことん」ですかね！
PS：今日の午後の部活動より「１年生の本入部」が始まります。どの部に何人はいるのか今から楽しみです。
明日は「集金日」です。朝の部活動はありませんので「７：４０」に昇降口を解錠しますので早く来すぎないように・・・
４月２５日（月）
＜１年生＞１５，０００円
＜２年生＞１５，０００円
＜３年生＞１２，０００円
集金作業がスムーズに進むよう釣り銭の出ないようにご協力お願いします。
PS：さあ新しい一週間の始まりです！今週を乗り越えるとゴールデンウィークに突入です！がんばっていきましょう（自分に気合いを入れてみました・・・）
４月２３日（土）
皆さんもご存じの通り，野田市ではできる限りきめ細かな学習指導を行うために第２・第４土曜日に「土曜授業」を行っています。今年で３年目を迎えるこの「土曜授業」，平日のカリキュラムの中では，なかなか取り上げる余裕がない「つまずきを補うための学習」や「より発展的な学習」をよりきめ細かな指導体制で行うものです。１年目は各学校ともに，試行錯誤しながら実施してきました。そして２年目は１年目の反省を生かし改善を施したり，先進的な取り組みを実施している学校をモデル校として見学したりと理想と現実を合致させるべく取り組みを行ってきたところです。そして今年で３年目。これらの経験を生かし，本校でも生徒一人一人の実態を把握しながら，生徒個々に対応した学習支援を実施します。
＜具体的には？＞
・各学年「国語」「数学」「英語」の３教科を実施します。
・それぞれの教科で習熟度別の学習を視野に入れ実態に即した指導をします。
・各教科，複数の先生方が教室に入り，効率よく学習を進めます。
・基本的に全職員で指導に当たります。
・実態に応じて，常に取り組み内容を見直し，改善していきます。
初回の今日は，日頃の授業での学習はもとより「どこに」「何に」つまずいているのかを把握するためにテストを実施します。
＊土曜授業の日は「弁当持参」という部活動もあります。朝の貴重な時間ご迷惑をおかけしますが，そのときはお弁当の準備にご協力ください。
４月２２日（金）
時には先日のような，吹き荒れる突風の日があれば，突然の豪雨とともに落雷が轟く日もあります。そして今朝のように朝から気持ちよく青空がのぞく日もあります。そして時には，地面が大きく揺れて甚大な被害を出してしまう地震も起こってしまいます。これが我らが生活する星「地球」です。今日はそんな地球の日「世界アースデー」です。始まりは１９７０年にさかのぼります。米国ウィスコンシン州で当時上院議員をしていたネルソン氏が４月２２日に環境問題についての討論会を開催しようと提言し，これに呼応した人々の数，なんと２０００万人だったといわれています。１９７０年当時から人々の地球環境への関心の高さ，裏返せば地球の環境汚染が深刻な状態だったと言えるでしょう。これをきっかけに全世界，つまりは地球上でこの「アースデー」の動きが広まり今日に至っています。
我らが「地球」と「人類」とは切っても切れない関係ですが，もう少し身近に考えてみれば，私（自分）と地球とも切っても切れない間柄だという認識を持つこと，そして「地球で暮らしている」ではなく「地球に住まわせてもらっている」という認識で自分にできることはないだろうか？そんな小さなことが何千・何万・何億もの人々に根付くことが，このアースデーの意味なのかもしれませんね。この「アースデー」には代表も規則もなく，自然と地球上に広がったもので，民族､人種、国籍、信条、政党、宗派を越えて「今自分に何ができるのか」という気持ちが４６億年たった青く輝く星「地球」を支えてきました。そしてその継承者として一人でも多くの地球人にこの考えが広がること，それが何よりも大切なことではないでしょうか・・・（世界アースデーでした。）
PS：明日は今年度第１回目の土曜授業です！
４月２１日（木）
＊バレーボールが「できる・できない」「上手・下手」なんて関係ありません。皆さんのご参加をお待ちしております。
４月２０日（水）
昨年の秋，昇降口前の花壇に芝桜を植えました。そんな花壇も気づいてみれば「ピンクの絨毯」は言い過ぎですが，芝桜がたくさんのピンク色の花を着けています。何だか改めて生命の神秘とか，自然の素晴らしさを感じてしまいます。そんなこんなで昨年秋より，全く似合わない花壇の整備やお花の管理をしてきましたが，不思議なもので最近では，通勤途中にやけに花木が気になります。特に「おっ！ずいぶん広がってるな～」とか「こんな薄いピンクもあるんだ・・・」などと道端に咲くあちらこちらの芝桜が，やけに目につきます。不思議なものですね，花や木に目が向くほど穏やかな人間では決してなかったはずなのですが・・・
「好きこそものの上手なり」という言葉もありますが，何事も興味を持つことはとても大切なことだと改めて感じさせられました。１年生の部活動仮入部が始まりました。ぜひ興味を持って３年間続けることができる部活動を選択してほしいものです。
４月１９日（火）
今日は「全国学力・学習状況調査（３年生）」と「野田市学習到達度調査（１．２年生）」が行われます。「全国学力・学習状況調査（３年生）」は皆さんもご存じの通り，全国の中学３年生を対象に実施されています。本校の課題の一つに「学力の向上」が挙げられますが，ここでいう「学力」とは国が考える「学力」であり，現代の社会の中で将来活躍を期待する中学３年生に「備えてほしい能力」のことです。その能力を計るため，更には実態を把握するために年一回共通問題で実施するのが「全国学力・学習状況調査」なわけです。調査は国語と数学の各A問題（基礎基本）B問題（応用問題）と学習に関する調査（学習習慣などの調査）で実施されます。本校でも毎年この調査結果を分析し，生徒の学力向上のために，常に改善策を練っているという，大切な調査です。そういった性質の調査のため，生徒個人の成績や，他県・他校と比較するものではありません。今年度の本校の実態（３年生）はどのようなものなのでしょう・・・
先週土曜日に「授業参観・保護者会・PTA総会」が行われました。授業参観の合間に校舎の３階からグランドの車の台数を数えてみました。なんと１００台以上の車が停められていました。どの教室の授業にも教室に入りきれないほどの保護者の皆さんの姿を見ることができました。全職員でこの学校への期待度の高さを実感したところです。ご参加くださった皆さんありがとうございました。
４月１６日（土）
話はかわりますが，昨日，一昨日と本校のグランドにドクターヘリが着陸しました。本校生徒を運ぶためではなく，近隣での重病・重傷者を運ぶためです。公立の小中学校は，こうした事態に備えドクターヘリの離着陸場所に指定されています。今回は二日間とも生徒たちが学校生活を送っている時間帯でしたが，どの生徒たちもことの重大さを理解し，行動していたように思います。そんな生徒たちの話題の中に「まだ飛び立たないの？早くしないと・・・」という声が少なくなかったようです。我々教師の中にもそういった言葉が聞かれました。しかしそれは少し認識不足です。ドクターヘリは患者を空を使い一刻も早く病院へ搬送することも目的の一つですが，主なもくてきではありません。ドクターヘリには医師が乗り込んでおり，病院へ運ぶ前に一刻も早く，その医師が治療を行うことが主な目的なのです。救急車で病院へ運んだとしても専門医がいなかったり，十分な設備が整っていないこともあり得ます。こんな条件に合う受け入れ体制の整った病院を探している時間を利用しながら，逆の発想で「医師を連れてくる」のだそうです。この千葉県にドクターヘリは２機あるそうですが，１機年間１０００件ほどの出動があるそうです。人の命を助けるために迅速かつ的確な行動をする隊員さんたちの姿は頼もしく輝いて見えました。
PS：今日はお弁当持ちです。お手数をおかけしますがご協力お願いします。なお，本日の授業参観・保護者会・PTA総会にお車でお越しの際は，本校グランドを駐車場として解放いたしますのでご利用ください。
４月１５日（金）
昨夜飛び込んできた熊本県を中心とした地震の報道・・・
夜が明け被害状況が明らかになりつつある現地ですが，未だその全貌わかっていないようです。現地の方々のことを思うと，何ともやりきれない気持ちになります。
さて「春の全国交通安全週間」も今日で最終日となりますが，相変わらず交通事故が多いようです。統計ではこの４月に小学生や中学生の交通事故が多発しているようです。さらにその統計によると，小学生は主に「飛び出し」，中学生は「自転車」の事故が多いそうです。本校でも１年生の慣れない自転車通学が始まり，先生方も下校パトロールをしていますが，毎日心配しているところです。皆さんもご存じの通り，本校近辺は車の交通量が大変多く，おまけに道路が狭く大型車も頻繁に通ります。このような道路事情ですので十分に注意して，登下校・更には外出するようにご家庭でもご指導ください。大切なお子さんを守るためです・・・
明日は「授業参観・保護者会・PTA総会」が行われます。
＜授業参観＞ １：００～１：５０
＜学級懇談＞ ２：００～２：４０
＜PTA総会＞ ３：００～ （職員紹介を含む） となっております。新学級担任の先生方も楽しみにしていますので，多くの皆さんの来校をお待ちしております。尚，明日はお弁当持ちです。ご協力ください。
PS：雲一つない青空が広がっていますが，鯉のぼりが時折激しく泳ぐ風が吹いています。風に自転車があおられないように気をつけて登校しましょう。
４月１４日（木）
昨日「新入生歓迎会」が行われました。２．３年生の心より歓迎する部活動や委員会活動などの様々な発表，そんな発表を真剣に見つめる新入生の姿，そして先輩達の期待に答えるべく，はつらつとした発表など活気ある木間ケ瀬中学校が戻ってきました。
部活動の大会やコンクール，体育祭や莨葉祭などの学校行事，そして毎日の生活など，新入生１１４名を加え，全校３２７名で繰り広げられるドラマ「平成２８年度の木間瀬中学校」が今から楽しみですね。
PS：本HPの更新に遅れていますことをお詫び申し上げます。
４月１３日（水）
さて，平成２８年度のスタートに当たり，地域の方々・保護者の皆さんに関係する予定（夏休み前まで）を紹介しておきますね。
４月１６日（土） 授業参観・保護者会・PTA総会
４月１８日（月） 振替休業
５月 ９日（火） 衣替え移行期間（～５／３１）
５月２０日（水） フリー参観日・３年生進路保護者会
５月２７日（金） 定期テスト①
６月 １日（水） ３年生修学旅行（～６／３）
６月 ９日（木） 各種野田市内大会（～１０日）
６月１６日（木） 野田市中学校陸上競技大会
６月２１日（木） フリー参観日
６月２８日（火） １年生校外学習
６月２９日（水） ２年生職場体験学習（～７／１）
７月 ８日（金） 葛北大会壮行会 夏季休業前保護者会
７月１２日（火） 校内実力テスト
７月２１日（木） 夏季休業・家庭訪問・三者面談
＊ 対外行事の関係で予定を変更することもあります。予定の変更等につきましてはその都度お知らせいたします。
＊このHP「行事予定」も近日更新予定ですので，詳細はそちらをご覧くださいね。
４月１２日（火）
昔は，教師が教科書を片手に授業を一人で進め，生徒たちはひたすらその話を聞き，知識を身につけるという授業スタイルでしたが，今は違います。知識も大切ですが，変わりゆく現代社会の中で活躍するためには知識だけではなく，その知識をもとに「何ができるか」「どう活用できるか」が子供たちに求められているのです。「活用型の学力」を身につけるための授業を学校では目指しています。「なぜそうなるのか？」「自分はどう思うのか？」などの場面を，各教科の授業の中で取り入れていきます。
そんな今の中学生の授業を見に来てください。今週１６日（土） はご案内の通り「授業参観」です。多くの方のお越しをお待ちしております。
PS：今朝はキーンと張り詰めた冷たい空気が立ちこめています。雲一つない朝陽が春の暖かさを感じさせてくれる気持ちの良い朝です。 今日も一日がんばりましょう。
「新入生歓迎会」参観のお知らせ
大変急なご連絡で申し訳ございませんが，会場となる体育館に保護者席を設けることができましたので，お時間の許す保護者の皆様は平成２８年度最初の生徒会行事「新入生歓迎会」で生徒たちのがんばる姿をご覧いただければと思っております。
＜当日の予定＞ １３：３０～１５：００
・委員会の紹介発表
・部活動の紹介発表
・２．３年生の発表
・１年生の発表
・全校合唱
・エール
・校長先生の話 となっております。
＊尚，詳細につきましては本日全校生徒にプリント（案内）を配布しましたので，そちらをご参考にしてください。
４月１１日（月）
さて，９日（土）に「関宿城まつり」が行われました。写真の通り，今年は淡いピンクの桜と黄色の菜の花，そして差晴れ渡る青い空にお城が囲まれ，まるで初夏のようなポカポカな日差し中での盛大なお祭りでした。
また今回は３年生のボランティア１０人が参加し，腰元や足軽の衣装をまとい「大名行列」に参加してくれました。この大名行列のためにボランティアのみんなは昨年度より２回にわたる練習を重ねての本番ということで，立派な大名行列にふさわしい態度での参加で，見ている観客の方々も感心していました。大変ご苦労さまでした。
昨年度の「学校評価アンケート」の中に「地域の行事への参加」という設問項目がありましたが，大きな課題が残る結果でした。今年度は「関宿城まつり」を皮切りに地域行事へ積極的に参加し，本校生徒の素晴らしさをアピールしていこうと考えています。
４月８日（金）
さて，「入学式」では新入生の初々しい姿を見たり，元気な呼名の返事を聞くことができ「元気」や「パワー」をもらった気がします。思えば３月に卒業した卒業生が１１４名。そして昨日新たに仲間に加わった新入生が１１４名。これも何かの縁を感じてしまいます。そして今日から改めて「全校生徒３２７名」で平成２８年度木間ケ瀬中学校の生活がスタートします。
昨日とは打って変わって朝から雲一つない快晴。新たなスタートには最高の一日になることでしょう。新入生も，新２年生も，新３年生も，そして卒業生の皆さんにとって素晴らしい一年になることを願っています。
PS： 訂正します。
本日より給食開始です。よろしくお願いします。
４月７日（木）入学式
さて，昨日「着任式」で生徒にはご紹介しましたが，今年度新たに本校に着任された先生方をご紹介します。
＜校長先生＞ 小島 宏之 先生 野田南部中学校より ＜主幹教諭＞ 大橋 寛容 先生 野田岩名中学校より
＜教 諭＞ 泉 有弘 先生 野田関宿中学校より ＜教 諭＞ 荒井 明 先生 野田二川中学校より
＜教 諭＞ 齊藤 儀満 先生 野田二川中学校より ＜教 諭＞ 寺岡さつき 先生 新規採用
＜教 諭＞ 吉田 慎平 先生 新規採用 ＜教 諭＞ 畑澤 藍 先生 新規採用
＜教 諭＞ 角谷 知郁 先生 新規採用 ＜教 諭＞ 石島 英爾 先生 野田関宿中学校より（再任用）
＜講 師＞ 横田 美穂 先生 流山南部中学校より ＜講 師＞ 小島 愛美 先生 野田福田中学校より
＜講 師＞ 鬼頭 升 先生 野田川間中学校より ＜事務主事＞ 高橋 由佳 先生 野田南部中学校より
３月，１０名の先生方とお別れし，１４名の先生方をお迎えしました。そして今日は「入学式」です。新入生を迎えて本格的なスタートです。 あいにくの空模様ですが，心は晴々新入生を迎えたいものです。
PS： グランドがぬかるんでいますが，本日グランドを駐車場として解放いたします。ご利用ください。
４月６日（水）始業式
いよいよ平成２８年度の幕開けです。思えば３月，３年生の卒業や，小嶋校長先生をはじめ１０人の先生方とお別れし，寂しい気持ちでしたが，今日新しく１４名の先生方をお迎えし，明日は新入生を迎えます。そうです，この４月は「出会いの季節」です。
生徒の皆さんは「誰と一緒のくらすかな？」「担任先生はどんなせんせいだろう？」「何組かな・・・」などと期待と不安が入り交じった気持ちで，今日の始業式の日を迎えたことでしょう。そんな期待と不安が入り交じった気持ちを振り払うには，「決心」が必要です。年に何度か「節目」となるきっかけの日がありますが，その中で一番の「節目」となるのが，今日の日に他なりません。ぜひ「決意」自分の気持ちを強く持ってほしいものです。「誰と一緒になるか」「何組になるか」「担任は誰か」はたいした問題ではありません。だって木間ケ瀬中学校という社会に全校で生活することにはかわりありませんから・・・ ですから「どんな１年間を過ごすか」をしっかりと決意し，登校しましょう。きっと素晴らしい出会いが待っていることでしょう。
PS：本日「授業参観・保護者会・PTA総会」，「PTA歓送迎会」のお手紙を配布しましたのでふるってご参加ください。
今朝は霧が濃く視界が良くありませんので，安全に登校（出勤）してくださいね。
３月２４日（木）修了式
さて，私事になりますが，４月に本校に着任し何とか無事に一年間が終わりそうです。様々なことがありましたが，ふと振り返ると，このHPが真っ先に思い出されます。確か５月だったでしょうか，初めてこのHPを見てみると更新されず手つかずの状態で月日だけが過ぎていました。そこで一大発起（？）HPの改革に取り組み，今日まで毎日記事を更新してくることができました。確か初めて開いたHPのカウント数は５千ちょっとだったように記憶しています。そして夏休み明けの９月１日には１００００件をカウントし，１２月６日には１５０００件を・・・記憶に新しいところですが２月２４日には２００００件，ちょうど一ヶ月前のことです。その時たてた新たな目標「年度内に２２０００件を」も何とか本日達成できそうです。本当に皆さんのご協力あってのことだと感謝しております。
さて，本日「修了式」を迎えますが，次に生徒が登校（部活動以外）するのは４月６日です。その時には学年が一つ上がっているわけですね。そうです新年度になってからです。つまり３月３１日で定年退職を迎えられる小嶋校長先生をはじめ，他校に異動される先生方とお会いできるのも今日で最後になります。今日という節目の日，「別れの日」をしっかりと受け止め，４月６日の「新たな出会いの日」を待ち望むとしましょう。
PS ： 毎日とはいきませんが，春休み中も随時HPを更新する予定です。
一年間，本校の教育活動にご理解，ご協力，そして多大なご支援をいただきましたことを，本校職員全員で感謝申し上げます。ありがとうございました。
３月２３日（水）
さて，明日の修了式を終えると「春休み」になります。年度が改まるため，我々大人は毎日忙しく慌ただしい日を重ね，４月１日の新年度スタートに備えます。では子供たちはどうでしょうか？夏休みや冬休みとは少し違い，顧問が着けないこともあり部活動も少なめで，学級担任や教科担任が替わるため宿題も少なめです。ということは時間にゆとりがあるのが，この「春休み」です。４月からの新年度に向けた様々な準備をするためにゆとりがあると考えてください。新入生であれば，あれやこれやと準備するのはわかりますが，在校にとって新年度の準備とはいったい何なのでしょうか。それは「学習」です。１年生は４月からの１年分の，２年生は過去２年分の復習をすることです。どうですか？頭の片隅のどこかには「勉強がな・・・」などと使えているものがあるのおではないでしょうか。４月からの生活を思い浮かべてみましょう。部活動の大会があったり，修学旅行があったりとじっくりと復習どころではありませんよね。でも無情にも授業では内容が進んでいきます。積み残しは更に拡大してしまいます。ですから「春休み」なのです。
PS：「自主学習ノート」が春休み中に使い終えそうな場合は，喜んで新しいノートをお渡ししますよ。
３月２２日（火）
ふとTVをみていると「宝くじ」のCMが流れてきました。最近の宝くじは高額なんですね～びっくりしてしまうと同時に，なぜかウキウキした気分になってしまいます。これは皆さんのご家庭でもきっと「あるある話」だと思いますが，宝くじの話題になると必ずと言ってよいほど「ねえ宝くじ当たったらどうする？」なんて誰からともなく問いかけます。すると「う～ん，まず○○を買って・・・」などと語り始めます。我が家の場合は娘の「当たったらどうする？」の問いに，私が「まずフェラーリ（スポーツカー）買って，次にハワイのマウイ島に別荘を建てて，自家用ジェットを買って・・・」などとあり得ない妄想をいつものように語り続けます。いつの間にかCMが終わり娘は話しに適当に相づちを打ち，TVのドラマを見ながら「シーッ！聞こえないから黙って・・・」って。そして何事もなかったかのように，現実へと引き戻されるのでした。
ところで皆さんは小さな頃に思い描いていた「夢」を覚えていますか？また中学生の皆さんは「夢」を抱いていますか？
「将来○○になりたい！」って「夢」を抱いたなら，その夢に向けて行動に起こしましょう。「夢」が「夢」で終わってしまう前に，その「夢」の実現に向けて努力しましょう。それがただの「夢物語」に終わるか「夢の実現」に至るかの分かれ道ではないでしょうか。どれだけ「夢」への気持ちが強いのかが大切だと思います。皆さんの「夢」の実現を祈っています。
PS：書き忘れましたが，私は宝くじを買っていませんでした・・・買わない宝くじは当たるわけはないですよね？
３月１８日（金）
話は変わりますが，昔第１線でスポーツをしていた関係でスポーツ界での知人も少なくありません。その中の一人の話をしましょう。それはあるプロゴルファーです。こう見えて（？）私もゴルフをしますが，腕前の方は・・・ ずいぶん前のことになりますが，彼と一緒にゴルフに行く機会がありました。違うスポーツ競技の人の話を聞くのは大変興味深く，ためになります。楽しくコースを回っていると，あるショートホールでのできごとです。あと１０ｃｍでホールインワンというスーパーショットをしました（もちろんプロの彼がです）。そのショットに私など周囲の人は大いに興奮し，大騒ぎしたものです。すると彼は「練習だとホールインワンは良くあるよ」と当たり前のように冷静に語りました。その後も彼からいろいろな話を聞きましたが，彼は毎日３０００球近くの練習をするそうです。もちろんプロですから，フォームのチェックであったり，クラブの感触を確かめたり，新しいことを試したりを繰り返すそうです。そして後半では本当に集中して残り一打一打を打つのだそうです。そんな後半の集中して狙っている練習の，そのまた後半になると，実際に数回はホールインワンができるそうです。話を更に聞き進めると，集中しているつもりでも，「まだ残りはある，駄目なら次が・・・という心のあまさがあるから，逆に本当に残り少なくなってから集中できているんじゃないかな」と，同時に「集中力をコントロールできないから優勝できないんですよ！アッハッハ・・・」とも笑って話してくれました。
残り少ない今年度，一つ一つのことを，そして一日一日を集中して全力を尽くしたいと思っています。
PS ： 今日は小学校の卒業式です。６年生の皆さんおめでとうございます。４月の入学を楽しみに待っていますね！
３月１７日（木）
３年生が卒業して今日で１週間がたとうとしています。やはりどことなく校内がスカスカでぽっかりと穴が開いてしまったかのような気持ちがします。
さて，思えば１２月２２日に全校生徒に一冊ずつ配布し始まった，学力向上への手立て「自主学習」のシステムも３ヶ月を迎えようとしています。以前からこの場でもご紹介していますが，宿題でもなく課題でもなく，自分のペースで自分のために行う復習や予習，いわゆる「自主的な学習」です。ただ「勉強しなさい！」でみんながみんな自主学習ができれば悩むこともありませんが，気持ちはあっても何をどうやったら良いのか・・・という生徒も少なくありません。そこで各学年のレベルにあわせ，各教科担任が「自主学習プリント」を用意し，いつでも誰でもどの教科のどのレベルでも自由に持ち帰れるように「自主学習コーナー」を設置しています。そして１２月に配ったノートを使い終えると，新たに一冊ノートがもらえるというシステムです。ノートは３０枚（６０ページ）ですから「１ヶ月に１冊」が目安でしょうか。
一冊使い終え，新たなノートを手渡した生徒を記録してありますが，昨日現在「８９冊」の新しいノートを手渡してきました。内訳は１年生が１２冊，２年生が７冊，３年生が６５冊，そして校長先生が５冊という結果です。３年生が卒業したらめっきりノートをもらいに来る生徒が減ってしまいました。ノートはあと５００冊ほど準備してあります。１．２年生の皆さん，今年の内容は今年のうちに復習しておきましょう。（あと１週間全校で１００冊達成できるでしょうか）
来週の今日は平成２７年度「修了式」です。１年生も２年生も修了証書（通知票）を受け取り平成２７年度も終わりになります。早いですね・・・
PS ： ３年生が卒業して「自主学習」の数も減りましたが，もう一つメッキリ減った数字があります。このHPの「カウント」です。「これだけの方が閲覧しているんだ」と思えば頑張れるものなんです。ご協力を・・・
３月１６日（水）
この「遊・友
スポーツランキングちば」とは，県内の全ての学校が参加できる「長縄」だったり「バスケットボールのフリースロー」だったりといった基本的ないくつかの運動の結果を県に申告しそれぞれの種目でランキングを決めるというシステムです。その中の「長縄連続８の字跳び」の部門で栄えある「後期第１位」に輝きました。その優秀（？）な選手たちは「２年１組男子チーム」です。
体育の授業の中で，各学級行ってきましたが，来年度に期待が持てますよね。ちなみに３９０回という記録，３分間の制限時間ですから，１秒間に二人以上跳ばなくてはならないような大記録であることを付け加えておきます。
PS ： 昨日は授業参観・学年末保護者会でした。多くの皆さんに参観していただきました。ありがとうございました。
３月１５日（火）
過日お知らせしたとおり今日は「授業参観・学年末保護者会」が行われます。一応参考までに再度お知らせしますね。
＜ 受 付 ＞ １３：１０～
＜ 授業参観 ＞ １３：３５～１４：２０ 各学級「学級活動」を参観していただきます。
（松の実学級は「数学」です）
＜学年懇談会＞ １４：４０～１５：３０
＜ 駐 車 場 ＞ 現在，昨日までの雨でグランドが使用できません。午前中に回復しない場合には「資材置き場」をお借りしていますので，そちらをご利用ください。（台数に限りがあります）
さて，今回の保護者会資料の中に「学校評価アンケート」の集計結果を載せてあります。皆さんにご協力いただいたアンケートです。集計結果は「全校生徒」と「全校保護者」について各項目ごとに「前期アンケート」との比較になっています。
集計結果のグラフより，ほとんどの項目において前期より改善された結果となっていますが，自由記述欄では，皆さんから貴重なご意見，お叱りの言葉，感謝の言葉なども多数いただきました。木間ケ瀬中学校として，これらの頂いた貴重なご意見を，そのままにせず，今後の学校経営に反映させていただきたいと考えております。ありがとうございました。
PS： この学校評価アンケートの集計については，本HP（こちら）にも掲載いたしますので併せてご覧ください。
本日の授業参観・学年末保護者会に多くの方のご来校をお待ちしております。
３月１４日（月）
さて話は変わりますが，先週１２日（土）千葉県警察本部より表彰を受けました。上の画像の通り代表で校長先生が感謝状を受け取りました。４月より千葉県で唯一「自転車盗難防止モデル校」に指定され，全校の皆さんから標語を募ったり，啓発ポスターを美術部・科学部に書いてもらったりしていました。これらの活動などが認められての受賞となったわけです。今月いっぱいで定年退職される小嶋校長先生により，また一つ立派な足跡を残してくださいました。
３月１２日（土）
昨日の卒業式では，卒業生の立派な姿での「巣立ち」を温かく見送る在校生，そして１５年間立派にお子さんを育て上げた保護者の皆さん，また多くの来賓の皆さんに支えられ，立派で感動的で素晴らしい卒業式を終えることができました。
卒業生の皆さん，木間ケ瀬中学校での３年間はどうでしたか？「うれしいこと」「嫌だったこと」「感動したこと」「後悔していること」。卒業生代表の山口くんの「答辞」のフレーズではありませんが，これらの数え切れないほどの出来事すべてが思い出であり，貴重な体験であり，皆さんを成長させてきました。今は寂しい気持ちもあると思いますが，過去にすがるのではなく，明日の，未来の自分をしっかりと見つめて「大きく」「強く」羽ばたいてくださいね。
在校生の皆さん，壇上で校長先生から卒業証書を受け取る「自分の姿」をイメージできましたか？１年後の，または２年後の皆さんの卒業式が，素晴らしい感動的な，そして今年以上の卒業式になるかは，皆さん一人一人にかかっています。目が覚めたら突然立派な先輩になっているなんてことは決してありません。今日から，今から「凡事徹底」，当たり前のことを当たり前にできる，誰でもできることを誰よりも頑張ることの積み重ねが１年後，または２年後に現れてくることを忘れないでください。
今日から４月７日の入学式までは木間ケ瀬中学校２１１人の在校生で頑張っていきましょう。
PS ： 卒業生の皆さん，母校である木間ケ瀬中のHP，たまには開いてみてくださいね！
卒業生の保護者の皆さん，これからも地域の大人として，地域の子供たちを育てていきましょう。そしてこのHPもお忘れなく・・・
３月１１日（金）卒業式
舞台は整いました。３年生のみなさん，また保護者のみなさん，本日はご卒業おめでとうございます。
４月から本校の様々な場面で全校をリードしてくれた３年生との別れを惜しむかのように，冷たい「涙雨」の卒業式当日の朝です。会場はかなり冷え込んでいます（６：００からストーブをつけていますが・・・）ので暖かくしてお越しください。
さて，今日は平成２７年度第６９回卒業証書授与式という晴れ舞台であると同時に，「３．１１」東日本大震災の追悼の日でもあります。思えば５年前の今日，三陸沖を震源とするマグニチュード９．０という大地震が発生しました。５年前のあの日も卒業式の当日で，式を終えホッとしている午後の一時に，関東地方でも大きな揺れを感じたのは記憶に新しいことです。大きな揺れ，そして宮城，岩手，福島などの沿岸をおそった大津波により甚大な被害がありました。遠く離れた千葉県でも野田市でも被害がありました。
あれから５年。
今日３月１１日という日が，卒業式であると同時に，東日本大震災で犠牲になった方々への追悼の意を表し，そして「自助・共助」の意識を持ち，決して大震災の経験を無駄にすることなく一歩ずつ前進するきっかけの「３．１１」になることを祈っています。
３月１０日（木）
さて，皆さんにご紹介しておきます。
今年度のPTAバザーの収益金で，敷地内に「防犯灯」を設置しました。本校の構造上，昇降口や自転車置き場から正門までの距離が長く，陽の短い真冬などは真っ暗になってしまいます。そこで少しでも安全に登下校のためにバザーの収益金で新館校舎から体育館脇へと４カ所「防犯灯」を設置するための工事が昨日終わりました。ご来校の際にはぜひ注目してみてくださいね。
PS ： 「それじゃあ，卒業式までに間に合わせなきゃ・・・」と昨日の冷たい雨の中工事をしていただいた皆さんに感謝しています。ありがとうございました。
３月９日（水）
さて，昨日の全校練習の際，生徒たちに次のような話をしました。
「卒業式に参加する全ての人に大きな意味があり全員が主役です。そしてそれを社会に発表する場が卒業式なのです。」という話です。また「具体的には４つの意味があります、一つ目は卒業生です。義務教育９カ年の全課程を修了したということ。そしてこの日を境に実社会の一員になるという意味です。二つ目は保護者です。法律では保護者にも９カ年の義務教育を受けさせる義務があるとされています。時には反抗期で難しい年頃の子に，その保護者として義務を果たしたという意味です。そして三つ目は在校生です。本校の伝統を引き継ぐ継承者として，２年生は一年後の自分の姿を，１年生は２年後の自分の姿を卒業生と重ね，自分のあるべき姿の青写真を描き，そのあるべき姿に近づくよう，残りの中学校生活を送るという意味です。そして最後の四つ目は，平成２７年度木間ケ瀬中学校の全教育活動の集大成の発表の場という意味です・・・」長くなりましたが，このような内容の話でした。
今日の予行練習，生徒には，もう一度この話を思い出してもらい，それぞれに立場で「今年一年間培ってきた人間力」を発揮し臨んでほしいと思っています。また当日を迎えてほしいと思ってもいます。
PS：卒業生の保護者の皆さん，上で書いたように皆さんも主役です。小っちゃな赤ちゃんだったお子さんを１５年間育て上げた「自信」と「誇り」を胸にご参加いただけたらと願っています。
３月８日（火）
さて，皆さんは「魔法の言葉」の存在を知っていますか？「魔法」といえば我々の年代では「テクマクマヤコン・・・」とか「ラミパスラミパス・・・」でしょうかね（かなり古いですが）。これらはもちろんアニメの世界の話ですが，あるんですよ！現実の「魔法の言葉」が。その魔法の言葉は「ありがとう」です。皆さん，思い出してください。昨日何回「ありがとう」を言いましたか？毎日忙しく過ごしているとなかなか言えないのが「ありがとう」です。まして教師という職業柄他の人たちよりも「ありがとう」の回数が少ないかもしれません。そんなこともあり，私は日頃から目下の人，生徒たちに対してできるかぎり「ありがとう」を言おうと考えているつもりです。どうしても日頃は「何やってんだ～」「気をつけろ！」などが多くなりがちですからね。
明日３月９日は「サンキュー」で「ありがとうの日」です。それにちなんで今日一日は意識的に「ありがとう」を使ってみませんか？何でも，どんな時でも良いのです。例えばいつも起こしてくれる家族がいます。いつもなら「うるせ～！わかってんだよ」で一日が始まります。でも「起こしてくれてありがとう」だったらどうでしょう。何かお互いに特別な一日になりそうな予感がしますよね。学校でもそうです。プリントが前から回ってきたら「ありがとう」。給食の配膳をしてくれたら「ありがとう」。何でも良いのです。今日先生に怒られてしまった人，試しに「すみませんでした」のかわりに「ありがとうございました」と答えてみましょう。そこには「お前も大人になったな～気をつけろよ！」なんて笑顔が生まれるはずですから・・・
「ありがとう」と言われて「うるせ～」と怒る人はいませんよね？
「ありがとう」は人間関係を円滑にします。
「ありがとう」は人を笑顔にします。
「ありがとう」は次のやる気につながります。
「ありがとう」は互いの心を温めてくれます。
「ありがとう」は魔法の言葉です。でも「ありがとう」は特別な言葉ではありません。
PS ： いつもホームページを閲覧していただき「ありがとう」ございます。
３月７日（月）
さて，卒業式を目前にしていますが，今年度の入試はまだ終わっていません。１０日（木）には埼玉県公立高校の発表が控えています。こんな時期ですので，敢えて卒業してゆく３年生に話をしたいと思います。よく「少しでも良い学校に・・・」などと「良い学校」という言葉を使います。また受験生にとっては，当然第２希望より第１希望の学校が「良い学校」となるのでしょうが，いったい「良い学校」とはどんな学校のことなのでしょうか？おそらく多くの人は「偏差値のより高い学校」を良い学校と呼んでいるのではないでしょうか？ もちろん超難関の有名校に入学できた人を凄いとは思いますが，万人にとって「良い学校」ではないと思います。高校は義務教育ではありませんから，学業をきちんと修めなくてはなりません。憧れで受験し，すれすれで合格してしまったら，どんな高校三年間が待っているのでしょう。それでも歯を食いしばり必死について行く精神力や気力を保てる人には，きっと良い学校なのでしょうが，それ以外の人にとってはどうでしょうか？
もちろん３年生の皆さんは，名前ではなく，そういった意味で自分にとって「良い学校」を選択しトライしてきたことでしょう。それでも合格もあれば不合格もあるのが受験です。以前もこの場で書きましたが，人生にとって高校受験はただの１台目のハードルでしかありません。無事に越えられた人が，気を緩めたら２台目以降のハードルを越えられないこともあります。逆に１台目を引っかけてしまったからこそ，２台目以降慎重に越えることができるというものです。
大切なのは「どこに行くか」ではなく「どんな生活をするか」ではないでしょうか。良い学校かどうかは，他人が決めるものではありません。自分の心が決めるものなのです。
PS ： 数年後，「良い学校」だったと胸を張って言える卒業生であることを楽しみにしています。