令和の輝跡
清水台小のおうえんだん!!
清水台小学校には、たくさんのおうえんだんがいます。
今日のようすを紹介します。
「よみきかせボランティアさん」
児童によみきかせをしていただきました。
本は、『国語の力』をたいへん伸ばすこうかがあります。いつもありがとうございます。
「高校生ボランティアさん」
土曜授業のときに、べんきょうを教えてもらっています。
やさしくていねいに教えていただき、ありがとうございます。
「PTAきょうよう部のみなさま」
ペンキをぬっていただきました。
ピッカピッカになりました。たくさんの色が心をワクワクさせます。
寒い中、ありがとうございました。
「PTAほんぶ・いいんのみなさま」
わんぱくフェスティバルの反省や、らいねんに向けての話し合いをしていただいています。
いつも児童のためにありがとうございます。
おうえんだんはまだまだいます。
違う日にしょうかいします!
今日の委員会活動!
委員会活動(いいんかいかつどう)とは、学校生活がより楽しくよりじゅうじつしたものになるよう、自分たちの仕事をぶんたんし、問題などを解決するためのかつどうです。
今日も、高学年(5,6年生)が大変よくがんばっていました。
「協力していました!」
~福祉委員会~
なかまとベルマークを工夫して数えています。
~環境委員会~
なかまと力を合わせ、落ち葉を集めています。
~児童会(計画委員会)~
次のぎょうじについて、話し合っています。
「自分のよさや可能性をいかすことができました!」
~歌声委員会~
音楽発表会の片付けをすすんで行っています。
~掲示委員会~
こうないの掲示物をわかりやすく、ていねいにさくせいしています。
~栽培委員会~
クラスにおくかざりをいっしょうけんめいつくっています。
「問題をかいけつしました!」
~体育委員会~
各クラスのボールに空気を入れにいってくれていました。
~生活委員会~
冬休みのよりより生活について、話し合っています。
~放送委員会~
みんなが聞いてもらえるような放送になるよう、考えています。
~保健委員会~
みんなが使うトイレットペーパーを補充してくれています。
たいへんすばらしい活動でした!
みんな、いつもありがとう。
先生方も子どもたちの支援、ありがとうございます。
そうじをがんばる子はのびます!!~今日のそうじの様子(ようす)~
その理由(りゆう)です。
一つ目「考える力」がつきます。
どうしたらきれいになるかを考えることで頭を使うからです。
二つ目「せきにんかん」が生まれます。
自分の場所をそうじをすることで、せきにんをもつことを学ぶのです。
三つ目「思いやり」の心が育ちます。
自分の使っていないばしょをそうじすることで、相手への気持ち、つまり「思いやり」の心がそだちます。
四つめ「協力する力」がつきます。
友だちと協力しながらそうじをするからです。お友だちも増えそうですね。
清水台小の児童は、本当にそうじをよくやってくれています。
寒い冬でも関係ありません。
みんなは、もっともっとのびるよ!!
みんな、いつもありがとう。
人権教室(じんけんきょうしつ)~4年生「いじめ」について考える学習~
12/4~12/10は人権週間(じんけんしゅうかん)です。
人権週間とは、かんたんに言うと、「自分もお友だちも一人ひとりがちがうことを知り、それぞれの違いを大切にすることを考える一週間」です。
今日は4年生のために4人の先生がきて、「いじめ」についてのじゅぎょうをしてくれました。
えいぞうをもとに、
「いじめる人」
「いじめられる人」
「いじめを見ている人」の気持ちについて考えました。
みんな、自分のこととして真剣にかんがえました。
いじめは何があってもよくないことを学ぶことができましたね。
困ったら、1人でかかえこまず、お家の人や先生などにそうだんしてください。
学校では、担任の先生はもちろん、同じ学年の先生、校長先生、保健の先生、さくらの先生などだれでもよいのでそうだんしてください。
そとは寒くても・・・!
外は大変さむいですが、清水台小のじどうは元気モリモリです。
「1年生」
2けた引く1けたの計算をがんばっています。
ブロックをつかって、上手にせつめいすることができていました。
「2年生」
国語のえほんのかんせいです。
しかけを工夫し、すばらしい作品にしあげることができました。
「3年生」
外国語活動の時間です。ろうかまで元気な声が聞こえてきました。
先生方の元気も、子ども達に負けていません。
「4年生」
はんがの学習です。
下書きをして、けがに気をつけながらほりすすめていきます。
ニコニコしながら取り組んでいる様子がよいです。
「5年生」
国語の意見文を書いています。
クロムブックをぶんぼうぐの用にあつかい、下がきをしています。もちろん、えんぴつで書いている子も多くいます。
「6年生」
てこの法則(きまり)をじっけんの結果から導き出しています。
グループでいっしょうけんめい考えていました。
冬休みはすぐそこです。
行事だけでなく、ふだんの勉強もがんばっているところがすばらしいです!
郷土芸能部(きょうどげいのうぶ)のかつやく!
昨日(12/4)、郷土芸能部が、野田市民族芸能のつどいに参加しました。
場所は、けやきのホールです。
これまでの練習のせいかを十分にだすことができました。
力強いたいこの音、すきとおったふえの音色が会場中にひびきわたりました。
「ぼうじゅつ」や「いあいじゅつ」は、たいへんメリハリのあるえんぎでした。
ししまいは、見事な舞(まい)をひろうすることができました。
待ち時間もたのしかったですね!
部員をまだまだぼしゅうしています。
3年生以上は参加ができます。月に2回の金曜日、放課後マルチルームで練習しています。
入りたい人は、担任の先生に言ってください。
~保存会のみなさま~
いつも大変ありがとうございます。
また、昨日は貴重な体験をさせていただきありがとうございました。
これからもよろしくお願いし致します。
チャレンジする気持ち ~校内持久走大会~
今日は、自分の限界(げんかい)までチャレンジしました。
おなかがいたくても走り続けました。ころんでもまた走り始めました。
思うようなけっかがでず、くやしい思いをした子もいました。
でもだいじょうぶです。次があります。何度でもチャレンジすれば良いのです。
くやしいということは、それだけがんばってきたしょうこです。このくやしさが次にながります。
おうえんも力いっぱいしました。おうえんから力をもらった人はたくさんいることでしょう。
持久走記録会の目てきは、長いきょりを走ることを通して「体力をつけること」はもちろん、
「あきらめない心・ねばり強い心」を育てることです。そんな力がつけばよいなぁ、と先生たちは考えています。
この経験は、これからの自分の生活にかならず生きます。
わたしも、今日のみんなの姿(すがた)から「チャレンジする気持ち」を学びました。
ナイスランでした!
~PTA役員のみなさま~
走路の観察はもちろん、温かい応援をしていただいたおかげで児童たちはいつも以上の走りができました。
朝早くから大変ありがとうございました。
~保護者のみなさま~
本日は温かい応援を、誠にありがとうございました。
また、これまで健康観察等、御協力をいただいたことにも重ねて感謝を申し上げます。
今日から12月!
日が経(た)つのは、はやいですね。
今日は、全校朝会でした。
作文や駅伝大会など、たくさんのひょうしょうがありました。大変すばらしいです。
児童集会では、3つの委員会から発表がありました。
保健(ほけん)委員会。動画やクイズで「手のあらい方、大切さ」をじょうずに伝えてくれました。
おおきな声で発表したり、じっさいに手をあらったりして見せてくれたところが分かりやすかったです。
栽培(さいばい)委員会。
清水台小学校で、今見ごろの草木について教えてくれました。しゃしんの千日紅(せんにちこう)、とてもきていです。また、プレゼントも楽しみです。
環境(かんきょう)委員会。
そうじのこと、校庭にゴミがたまに落ちていること、ビオトープを作ったことを発表してくれました。
環境委員会のおかげで、きれいな清水台小学校がたもたれています。
児童会のみなさん、いつも司会(しかい)など、ありがとうございます。
業間は、明日の持久走記録会に向けてみんながんばっていました。
よし、今年もあと少し。12月もがんばろう!
強い決意~6年生 習字の学習~
今日は6年生が一足早く、書きぞめにチャレンジしていました。
先生は「坪谷(つぼや)先生」です。
坪谷先生は習字の専門家(せんもんか)です。例えば、みんなの賞状や卒業証書を書いたり、市内外の学校からも教えるためのお願いがきたりしています。
今年、書く文字は『強い決意』です。
うまく書けるよう一画一画てきかくなアドバイスがとびます。
また、ICT機器を使って筆の運びを見せています。
坪谷先生が何度も言っていたこと「筆を立てること」をいしきするだけでとてもよくなりました。
大変集中しています。
どうどうとした文字が次々に書けています。
さすが6年生!
3年生「総合的な学習の時間」
3年生から「総合的な学習の時間」がはじまります。
この教科のめあては、ふだんの生活から出てきた問題やぎもんを仲間とともに解決し、発表し、自分の力とすることです。
今日の6時間目は、3年生をのぞいてみました。
1組。発表会を行っていました。
一人一人が発表し、その発表に感想を言ったり、はくしゅをおくったりしていました。
2組。こちらは、グループで発表をしていました。
見ないで発表したり、写真をつかって聞き手をひきつけたりする工夫をしていました。
3組。タブレットの使い方について学習していました。
当たり前のように使っているタブレットの使い方を意欲的(いよくてき)に学習していました。
4組。こちらのクラスはグループでかべ新聞を作ったり、発表の練習をしたりしていました。
色や写真、グラフをかいて工夫しています。
どのクラスも、元気にえがおで学習しているところがすばらしかったです。
いいぞ!3年生!!