令和の輝跡
水はどのように温まるのか?!
3時間目、4年2組が理科の学習していました。
4年生の理科の学習でつけたい力は、「予想(よそう)をする力」。
今までに習ったことや、自分たちの生活経験(けいけん)をもとに予想がかけるとよいです。
水はどのように温まるのか、の問いに「おふろは、上のほうががあたたかったから。」「キャンプにいったときは、こうだったよ。」など、すばらしいこんきょがでました。
あんぜんに気をつけてじっけんしていました。
ふしぎです。温められた場所からどんどん色がかわっていきます。
実験、話し合い、書く、発表する、たいへんメリハリがあります。
あと、二月後は、高学年のなかまいりですね。
4年生、よくがんばっています!
ドッジボール大会
昨日、せきやど体育かんで、ドッジボール大会がありました。
数年ぶりの大会で、会場は大いにもり上がりました。
清水台小は、1勝2敗でよせんではいたいとなりました。
決勝には進めませんでしたが、わたしはせんしゅ23人のたいへんすばらしいすがたを何度も何度も目にしました。
「あいさつ」や「たいど」がたいへんよかったです。
自分たちで声をかけあい、チームのふんいきをよくしました。
負けていても、さいごまであきらめずプレイするすがたに心をうたれました。
くやしくてなみだを流す姿(すがた)もありました。
この結果はおわりではなく、あらたなスタートです。
小学校生活のおもいでの一つになったのことでしょう。
つぎのステージをみすえた、とてもよいかおをしています。
ありがとう、6年生!
先生方もおつかれさまでした。
6年生の「書写」と中学校への半日たいけん
学習のまとめの時期になりました。
6年生の書写の学習。6年間で学習したことを生かして自分の好きな字を書きます。
今の自分に向けて、一人ひとりの気持ちを表しました。
さまざまな字が出てきます。
今日は、第一中学校へ半日たいけん入学です。
「小学校の卒業」と「中学校への入学」をまじかにひかえた今、さまざまな気持ちをかかえているのだろう思います。期待もあれば、不安もありますよね。
でもだいじょうぶです。みんななら、のりこえていけます。
あせらず、一歩一歩進んでください。
おうえんしてます!
がんばるすがた
校内をあるくと、みんなのがんばりをたくさん発見することができます。
1時間目と4時間目。
5年生が本日おこなわれた新入生せつめいかいのために、かいじょうの準備・かたづけをしてくれました。
じぶんからうごくすがたが、かがやいていました。
かたづけまでやってくてました。
みんなのおかげで、せつめい会をおこなうことができました。
ありがとう、5年生!!
ほうかご、体育館では日曜日におこなわれるドッジボール大会にむけて6年生ががんばっていました。
じぶんからおおきな声をだしたり、かけごえをかけたりしてチームをもりあげます。
あいてをかばうすがたを見ることもできました。
がんばれ!6年生!!
今日から2月・・・
あっという間に2月になってしまいました。
この学年・クラスですごすのもあと少しだと思うと、すこしさびしくなりませんか?!
今日は全校朝会がありました。
いつもたくさんの表彰(ひょうしょう)があります。りっぱです。
賞がとれなかった子も、いっしょうけんめいがばったから、「花まる」です。
校長先生からは節分(せつぶん)、鎌田先生からはお友だちを大切にすることのお話でした。
美化委員会からは、そうじについてげきやクイズ、どうがでわかりやすく発表してもらいました。
2年生の転入生も、りっぱにじこしょうかいをすることができました。
じどうしゅう会では、じどう会のひきつぎ式(しき)がありました
新しく4年生のリーダーがたんじょうしました。
(しんじどうかい:4年生)
6年生は2年間、本当にありがとうございました。そしてたいへんおつかれさまでした。
やすみ時間や家などでも学校のためにがんばってくれたことは、必ずじぶんの力となってかえってきます。
みんなのおかけで、三つの柱「あいさつ」「せいそう」「おもいやり」は、とてもよくなっています。
(前:5年生、後:6年生)
いつもがんばっているみんなを見ていると、こちらも力がわいてきます。
よし、2月もがんばろう。パワー!!
清水台小学校のお医者(いしゃ)さん!
清水台小は、ことしで49さい。
いろいろなところが、こわれたりわるくなったりしています。
そのわるいところを、さまざまな道具を使いなおしてくださるお医者さんが、道本さんです。
いつもゴミを捨てるときにお世話になっているので、みんなしっていますよね。
〇第二校庭のかなあみをなおしていただきました。
〇くつが水にぬれないように、台をつくっていただきました。
〇じゃぐちから水がもれていたので、なおしていただきました。
〇せっかいが入っているそうこです。こわれていたとびらを、なおしていただきました。
〇外トイレのかべをきれいにしていただいました。
まだまだこのホームページでしょうかいしきれないくらいほかにもたくさんあります。
これからも学校を大切に、大切に使っていきましょう!
道本さん、いつもありがとうございます。
たくさんの先生方に授業を見ていただきました!
4年1組と6年1組で、じゅぎょう研究会がありました。
4年1組では、「かいだんのような形」のめんせきの求め方を考えました。
発表する、考える、書く、友だちにつたえる、などたいへんメリハリがありました。
今まで学習したことを使って求めることができました。
とてもりっぱでした。
6年1組は、たくさんのデータをよみとき、賞(しょう)の名前を考えます。
学習のスタートはじどうが考えた問題をみんなで解き合います。ゲーム感覚で学べるとことがよいです。
その後は、友だちと相談したり、過去のノートを見返したりして賞の名前をつけていきます。
パソコン1台でクラス全員の考えがわかります。たくさんの情報があふれる今の世の中、今日学習したことはたいへん生かせそうですね。
4年生も6年生も、たくさんの先生方が見ている中でしたが、いつもどおりの進んで学習に取り組むことができました。
りっぱでした!!
1年生がもりあがっています!
せいかつかの学習で、「むかしのどうぐ」や「ふゆ」で、あそんでいます。
『じょうずになりたい!』というおもいがつたわってきます。
『せんせい、みてみて!!』
『できるようになった。』
『すごいよ!』などのこえがとまりません。
かぜをりようしたあそびには、いろいろなものがあるのですね。
こちらは「かざぐるま」です。よくまわるためにどうすればよいか、かんがえています。
こちらは「かさぶくろロケット」です。
くうきを入れてとばします。
ほんとうに楽しそうです。楽しみながら学習する、すばらしいことです。
いいぞ!1年生!!
さよなら発表会に向けて!
今日は音楽室からきもちの入った楽器の音がきこえてきました。
すいそうがくぶが、2/25(土)に開かれる「さようなら発表会」にむけて、がんばっていました!
発表会ではパートごとに、ソロでふく場面があります。
〇ユーフォニウム・チューバ
〇ホルン
〇パーカッション
〇クラリネット
〇フルート
〇サックス
〇トランペット
〇トロンボーン
音があきらかに大きくなっています!
体全体でふいているところもすばらしいです!
6年生が4,5年生におしえているすがたもたくさんありました。
「さようなら発表会」が今から楽しみです。
いいぞ、すいそうがくぶ!!
りくじょうぶのがんばり!
昨日のゆうがた、こうていから「いち、にい、さん、し!!」とおうえんだんのような大きな大きな声がきこえてきました。
それは、りくじょうぶの声でした。
6年生は引退(いんたい)したので、5年生がひっぱっています。4年生も、5年生に負けないくらいがんばっています。
〇ちょうきょり
〇ハードル
〇はばとび
〇たかとび
〇ボールスロー
〇たんきょり
みんなひょうじょうがたいへんよいです。
かたづけをそっせんしてできたことも、とてもすばらしいです。
大切なことは、自分のきろくにチャレンジすることです。
昨日の自分よりも少しでもきろくがよかったり、昨日の自分よりもがんばれたら、それで花丸です。
一人ひとりのがんばりをおうえんしてます!
がんばれ、清水台小のりくじょうぶ!!