１２月８日（火）芸術鑑賞

　文化庁による、「令和２年度　文化芸術による子供の育成事業（巡回公演）」を受け、劇団「野ばら」による「あした　あさって　しあさって」の公演が二川小学校で行われました。公演を２回行っていただき、鑑賞中も換気を行うことや席の間隔を開けるなど感染症対策を行いながら実施しました。

　「あした　あさって　しあさって」は、命の大切さ、生きることの喜び、勇気を描いたファンタジー作品で、子供たちから、「命・生き物・家族を大切にしよう！」や「言いたいことはちゃんと伝えなきゃいけない」などの感想があがっていました。公演の前に、３年生から６年生の代表の児童が劇団の方々とワークショップを行い、劇のオープニングとエンディングで共演しました。子供たちの心の栄養となったことと思います。

１１月２６日（木）　令和２年度マラソン大会

　１０月の初めから続けてきた練習の成果を発揮する場として、校内マラソン大会を実施しました。今年は、感染症対策のため、ほかの学年の応援等をせず学年ごとの実施となりましたが、天候に恵まれ、たくさんの保護者に見守られながら、最後まで頑張ることができました。持久走練習を通して学んだ、最後まであきらめずやり通す気持ちを、これからの学校生活にも生かしていってほしいです。練習参加や当日の応援にご協力いただきありがとうございました。

１１月２４日（火）

　6年生が「ふくべ細工」の体験をしました！

　6年生が栃木県の伝統工芸品「ふくべ細工」の体験をしました。例年は、修学旅行の際に栃木県の伝統工芸である「日光彫り」体験をしていますが、今年度は実施できなかったため、「ふくべ細工」の職人さんに栃木県からおいでいただき指導を受けました。「ふくべ細工」は、栃木県の名産である干瓢（かんぴょう）の原料である「夕顔」の実の外皮を乾燥させて作ります。人形魔除面等が有名です。今回は、思い思いの表情のお面を作りました。穴を開けるところや切り取るところは、職人さんに手伝っていただきました。一つ一つの形が違うことを生かし、個性あふれる世界に一つの作品を作ることができ楽しい思い出となりました。

１１月１８日（水）６年生　日光へ！

　新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止のために中止となった修学旅行の代替行事として、６年生が日帰りで日光への校外学習を実施しました。素晴らしい天候に恵まれ、水しぶきを上げる華厳の滝や壮大な日光東照宮を見学することができ、楽しい思い出を作ることができました。

１０月２７日（火）１年生「歯磨き指導」

　むし歯にならないように、歯のみがき方やおやつの食べ方について教えていただきました。ずっと使う歯を、これからも大切にしていこうと思いました。

１０月１５日（木）４年生が「下水道教室」を実施しました。

　千葉県下水道公社の方においでいただき、「下水道教室」を行っていいただきました。実験を通して、汚れた水をきれいにする仕組みと大変さ、約束を守って使っていこうという気持ちを高めることができました。

＜ココアを使って、実験用の汚れた水を作りました＞

＜ろ紙を使ったり、水で薄めたり、汚れを沈めたりして水をきれいにしました＞

＜自分たちできれいにした、水を、パックテストで確かめましたが、魚が住める水まできれいにすることはできませんでした＞

＜下水道施設の主役は、水をきれいにする微生物だということもわかりました＞

　学校の池の水も、少し濁ってはいるけれど、微生物のおかげでコイなどの魚やカメが生きていけるきれいな水になっていることもわかりました。最後に下水道使用のお願いについても学び、自分にできることからやっていこうと思いました。

１０月１日（木）持久走練習開始！

　９月下旬から、秋らしい日が続くようになり、学習や運動に最適の季節となりました。

　校内マラソン大会（１１月２６日実施予定）に向けて持久走練習を開始しました。３学年ずつ１日おきに練習を行うことや、学級ごとに準備運動場所やスタート位置を変えるなど、感染症対策にも注意しながら取り組んでいきます。１週間に２・３回の練習となりますので、練習回数の確保のため例年よりも練習開始を早めました。持久走の練習を通して、目標に向けて最後までがんばることや自分の体力を進んで高めていく気持ちを育てていきたいと考えています。

やっとアサガオのたねまきができました！

　分散登校も２週目に入り、今週は1回の登校が２時間になりました。１年生は、今週２回の登校となりますが、昨日と今日の登校で、A・Bグループそれぞれアサガオのたねまきをしました。

　教室で、たねの観察をした後、自分の植木鉢にたねをまきました。大きく育つように、お世話をがんばります。芽が出るのが楽しみです。

分散登校が始まりました！

　長期にわたっていた臨時休業が開け、やっと子供たちの元気な姿が学校に戻ってきました。今週は各学年1回1時間程度の短い時間ですが、子供たちの笑顔が見られたことは何よりです。少しずつ学校生活や学習のリズムを取り戻せるように取り組んでいきます。

　分散登校中は、１～４年の教室は座席を離して１つおきに座るように、高学年は、教室の座席を16程度に減らして子供同士の間隔をとるようにしています。流しは一つおきに使って隣と近くならないように、トイレは中で密集しないように廊下に間隔を開けて待機するようにテープでしるしをしています。

　マスクの着用や友達との間隔をとること、話の仕方、登校後やトイレの後、活動後の手洗いやうがいの励行、教室の換気、熱中症予防の水分補給、物の貸し借りをしないなど「学校生活の新しい生活様式」についてもしっかりと確認し、学校生活に慣れていけるように取り組んでいきます。

大きくなりました！

　つい先日、芽を出したマリーゴールドがこんなに大きくなったので、ポットに移植しました。

植物の成長の早さには、いつも驚かされます。こんなにたくさんの元気な苗ができました！

気温の高い日が続くようになってきました。いよいよ来週から分散登校が開始されます。

学校に子供たちの元気な声が戻ってくるのももうすぐです！