中央小学校からのお知らせ

学童の横の廊下は、アニメ作品の美術館に早変わり。

今にも動き出しそうな躍動感。

個性あふれるキャラクターの数々。

ほっこり、笑顔になりますね。

　やっぱり手書きの作品は、ひと味違います。みなさんの思いがあふれていて、見る人を引きつけますね。

たくさんの作品をどうぞご覧ください。

2年生が、算数の学習をがんばっていました。「二分の一とは、どういうものでしょうか。」

見てください、この手のあげ方！やる気が見えます。

　先生のお話を良く聴いて、考えています。

　初めて習う「二分の一」。はじめてのことを知る、それが学習の楽しさ、喜びです。

　このノートは、とても興味深い。発想がすばらしい。

　みんなの瞳が輝いていました。

　どの学年でも、英語の活動の時間があります。ALTの先生と担任の先生がいっしょに教えます。

　みんなノリノリ！

　楽しく学びます。会話を通して、美しい発音を先生から教えていただき、身につけます。

　英語の文章は、このようになりますよ。クイズを出し合って、答えるうちに、いろいろな言葉の意味がわかってきました。

　あっという間の時間でしたね。

暖かい春の風を感じるようになりました。

今日から３月です。全校朝会を放送で行いました。

　今年もコロナの中、大変なことがたくさんありました。今までのようにいかず、やりづらいこともたくさんありました。それでも、みなさんは、工夫したり、努力したりして、たくさんの素晴らしい活動をやり遂げてくれましたね。本当にありがとうございました。

　この間の6年生を送る会も、大変素晴らしかったです。心に残りましたよ。

生徒指導の先生の話：今月の生活目標は「感謝の気持ちを表そう」です。２つのことをお話します。

１つめは、清掃です。教室や机、椅子など一年間使わせてもらったものに、感謝の気持ちをもってきれいにしましょう。

２つめは、あいさつです。地域の方、もりのほんだなの方、今までお世話になった人はたくさんいます。感謝の気持ちを伝えましょう。

　アクアワールドの魚たちもよくきいていました。

卵だったサケが体調4センチメートルほどに成長しました。もう、水槽では狭そうです。

魚が傷つかないように、おおきなビニール袋に入れて移動させました。

先生方が　利根川に向かいました。

　うまく泳いでいけるように、先生は長靴をはいて、川の中にいきました。

　体を傷つけないように、そっと放ちます。

みんな気持ちよさそうに、泳いでいきました。

　「元気でね。いつかきっと帰ってきてね。」

２月２６日（土）6年生を送る会を行いました。6年生は、体育館で、他の児童は各教室での開催です。リモートでつなぎ、ライブと動画配信を織り交ぜながら行いました。

6年生入場

　６年前は、小さなアーチをくぐったね。大きくなりました。手には心のこもった招待状が。良い姿勢でステージを見ます。

はじめは6年生紹介です。６年生の顔が映し出され各教室では、6年生との思い出がよみがえってきました。

　教室のみんなは、こんな感じ。どの教室もみんなしっかりと見て参加していました。

在校生からは、それぞれ、工夫の凝らした発表がありました。メッセージに劇、楽しいものばかりです。

1年生から、在校生を代表してプレゼントが贈呈されました。「今までありがとうございました。」「うれしいな。」

そして6年生からお礼の動画です。

　みんなの顔が笑顔になりました。

校長先生の話　とても素晴らしい会になりました。みなさんの発表に感動しました。6年生はこの思い出を忘れないでください。

在校生の拍手が聞こえたかな。

校舎に響く拍手の中、心のこもった素晴らしい会が幕を閉じました。

３年１組では、総合的な学習の時間で、地域のお祭りを題材に学習を進めてきました。

コロナ禍で地域のお祭りが開けない状況から、１年生の子どもを対象に

地域のお祭りを知ってもらい、楽しんでもらおうと、ミニお祭りの企画・準備を進めてきました。

昨日はお祭り当日でしたが、１年生はオンラインで様子を参観することに。

自分たちで見所を解説しながら進めました。

須賀神社の御神輿をモチーフにしたオリジナル御神輿の解説でスタート。

屋台や動画クイズで、地域のお祭りのことを問題として出しました。

劇では、野田の津久舞の起源について演技をしました。

津久舞保存会の方にも来ていただき、本物のジュウジロウさんの演技も披露していただきました。

最後は、みんなで揃いの法被姿で記念撮影！

柱の上でのジュウジロウさんの演技を見られるよう、野田のまちにお祭りの活気が戻ることを願って！

２月２２日（火）6年生、今日は緊張している様子ですね。

　今まで、みんなは野田の魅力を調べ、見て、味わってきました。その魅力をどのように市内、市外の方々に発信したらよいか、考えてきました。

いよいよそれぞれの考えた野田の魅力の発信方法を、野田市役所の方、野田商工会議所の方に聞いて頂きます！

全員が発表しました。どの発表も、興味深いものばかり。

野田市魅力推進課の方「データを元に調べて発表している、とても素晴らしいですね。」「ゲーム性を取り入れているところは、コロナで集まったりすることができない中、実現可能ですね。」

商工観光課の方々「商店街に人を呼び込もうというところがよいですね。自分がやって楽しい、また、来たいと思えるものがありました。」「市内の人を呼ぶ、市外の人を呼ぶ、という視点に感銘を受けました。」

野田商工会議所の方「フィールドワークで商店街の実態を知って、考えているところがとてもよいです。体験型のイベント、野田のまち人生ゲーム、おもしろいですね。」

最後にみなさんにこっそり聞いてみました。採用の可能性を感じた企画は？？？

しょうゆの自動販売機：とてもおもしろい。話題性がある。しょうゆの自販機を見に、人が野田を訪れるかも。

しょうゆ樽のふろ：風情がある。インスタ映えも期待できる。聞いただけで興味をそそられる。

俳句大会・イラスト大会：行かないとできない企画。集客力がある。

せんべいの食べ比べ：たのしいね。それぞれの好みが分かれる。

中央小のお化け屋敷：国の有形文化財で体験型イベントはすごい。

　ほかにも、歴史人物まつり、絵葉書、香取神社めぐり、商店街の博物館、ゲーム、カフェ、人生ゲーム・・・・

いろいろな企画をほめていただきましたよ。

　野田を大切に思う気持ちと、一生懸命考えたこの経験を忘れないでください。

6年生の感想

僕が特に身についたのは、勇気だと思います。いままでは誰かが発表すればよいと思っていましたが、今日発表したとき、心がすっきりしたような気持ちになりました。

商店街の人の優しさ、現状を知り、恩返しをしたいという気持ちが熱意に変わりました。

この学習で学べたことは、挑戦することと、答えのない問題にどうやって答えを出すかということです。

各クラスの発表を見比べて、スライドの構成の工夫、話しているときにジェスチャーを交えて発表していて、表現したり伝えたりする方法は、沢山あるのだと思いました。

体育館では6年生が跳び箱運動を学習していました。台上前転、伸膝台上前転、首はね跳びの練習です。

各技のポイントと注意点の説明を聞きます。

　練習の途中、PCで録画した自分の技を確認。友達のよいところ、改善点を見つけ話し合います。

次の時間が楽しみになります。

２月１５日は、中央小学校の１４９歳の誕生日、創立記念日でした。

児童会室と各教室をリモートでつなぎ、創立記念集会を行いました。

進行は、児童会です。

とても、はきはきとした進行、言葉立派な態度です。

「中央小おめでとう」をみんなで聴きました。

5年から、「中央小学校クイズ」が出題されました。楽しいクイズにみんな大喜び。中央小の大きさ、伝統、歴史に感激です。

校章は、三つのハートからできていたなんて！

校長先生から、中央小の長い歴史の重さ、素晴らしさを教えていただきました。

終わりの言葉もバッチリです。

6年生の感想：すごくよい創立記念集会でした。特に、中央小の廊下の長さが、バス１２台分だということにびっくりしました。たのしかったです。

　私たちの中央小学校。この伝統をいつまでも大切にしていきます。