中央小学校からのお知らせ

令和５年６月２１日（水）、不審者対応避難訓練が行われました。
学校への不審者の侵入防止と、侵入した際の児童の犯罪被害の防止のため、学校がどのように対応するかを確認しました。
今回は、不審者が児童に危害を加えようと６年生の教室に侵入する想定です。
侵入された教室の担任は不審者から児童を離させ、６年生児童を体育館に避難させます。

６年生以外の教室では、扉にバリケードを組み、静かに待機します。
侵入された学級の児童は、不審者との距離を確保し、素早く体育館に避難していました。

応援職員が駆け付け、不審者へは複数で対応します。

さすまた等の身を守る道具を持ち、対応しました。
避難訓練後は、野田警察署の職員に訓練の様子を見てもらい、指導助言をいただきました。

不審者対応時に適切な距離をとることが大切だと教えていただきました。
近づき過ぎず、常時１．５ｍは離れて対応していくそうです。
また、質疑応答では、場面場面でどのように対応するのがよいのか確認することができました。
子ども達を守るために、職員がどのように連携して対応していくのか、今後も職員の共通理解を図っていきたいと思います。

令和５年６月２０日（火）、今年度の水泳学習が始まり、本日は、２年生と１年生が実施しました。
初めに水泳学習時に気を付けることや約束事を確認しました。
２年生は、昨年の学習をしっかり覚えていて、バディーの確認も確実に行っていました。

１列になって水中を歩いて流れるプールをつくり、楽しそうに浮かんだり、泳いだりしていました。

１年生は初めての水泳学習で、小学校の大きなプールに少し緊張気味の児童もいましたが、時間が経つにつれ、楽しそうな表情に変わっていきました。

今日は水に慣れることを中心に活動しました。

子ども達にとっても水泳学習は、楽しみの一つです。
水泳がんばり表を一つの励みとして、目標をもって取り組ませたいと思います。

令和５年６月１９日（月）、校内授業研究会でくすのき１組と６年３組が授業展開しました。
今年度の中央小学校の研究主題は「表現する喜びを感じ、学びを深め合う児童の育成～一人一人が自分の考えを持ち、進んで対話する授業づくり～」です。
くすのき学級では、「大きなかぶ」の音読劇を通して、気持ちや思いに合った伝え方をすることを目標としています。
今日は、音読のポイントや登場人物の気持ちを意識して音読していました。
登場人物の気持ちを考えやすくするために、表情シールを本文に貼って、声の大きさや読む速さを意識できるようにしていました。

最後に、最後まで通して音読劇を行いましたが、どの子も気持ちに合った音読を心がけていました。
６年３組は、総合的な学習の時間で、「地域のために！野田のまちGENKI大作戦」として、最終的なゴールを「地域の課題解決」とし、実際に地域の人との共同的な活動をイメージして、足を使った活動を通して行っていくことで、より外向きで社会参画的な学習へとつなげていきます。
今日は、野田のまちのために、自分たちはどんな活動をしていけばよいのかについてパネルディスカッションを行い、考えを深めていきます。

パネリストだけでなくフロア同士でも意見を交換する時間をとり、対話をもとに商店街や地域の人たちの思いについて理解を深めました。

放課後は、先生方で協議会をもち、本校の研究主題を意識した学習活動になっていたか、他者との関りを通して、主体的・対話的に課題を解決していくための工夫があったか等について意見交換が行われました。

令和５年６月１６日（金）、先週実施した３年生かけ算九九検定で残念ながら合格できなかった児童を対象に、再検定を行いました。

今回の再検定も朝イチ学習の時間帯に担任以外の職員が試験官になって行いました。

１分４０秒以内に、１の段から９の段まで声に出して正しく暗唱します。
間違えずに暗唱できれば合格です。
合格者には、合格証を渡します。
子ども達は、前回つまずいてしまった段を中心に休み時間や家庭で練習してきました。
練習の成果を出し見事合格した児童もいた一方、今回も残念ながら合格できなかった児童もいました。

計算の基礎となる九九の暗唱が、全員身に付くよう今後も励ましていきたいと思います。
また、ご家庭でも九九の暗唱が正しくできているか定期的に確認するなどご協力をお願いいたします。

令和５年６月１６日（金）、２年生が学区探検に出かけました。
先日６日の北コースに続き、本日は南コースを回ってきました。
出発前に安全な歩行の仕方について全体で確認をしてから出発しました。

南コースは、茂木佐公園、茂木本家美術館前を通り、蒲鉾の八木橋さんを右折し、流山街道を通って学校に戻りました。
普段、たくさんの子ども達が遊びに行く茂木佐公園です。

流山街道沿いには、お煎餅屋さんやお蕎麦屋さんなどの商店が並んでいます。

興風会館やキッコーマン本社の前も通りました。

まめバスのバス停もありました。
キッコーマン本社脇の木陰で水分補給です。

探検中は、１列で歩道を歩き、横断歩道では左右をしっかり確認し、安全にわたりました。

今後の学習で、北コースと南コースそれぞれで見てきた街並みについてまとめていきたいと思います。

令和５年６月１３日（火）、２年生が校外学習で船橋アンデルセン公園に行きました。
心配された天候も、出発時は曇り空でしたが、日中は青空の下、楽しく遊ぶことができました。

はじめに、キーホルダー作りを行いました。

見本を参考にしながら、絵を描き、色を塗って仕上げます。

集中して取り組み、世界で一つだけのキーホルダーができました。

次に、芝生広場でグループ活動を行いました。
じゅえむタワーの遊具やワンパク城の大滑り台、ワンパクボール島などで楽しく遊びました。

友達と仲良く遊んでいました。

たくさん遊んだ後は、屋根のあるイベントドームでお弁当を食べました。
お家の人が朝早くから作ってくれたお弁当を、どの子もおいしくいただきました。

午後は、広い園内を散策しました。
風車や農家、童話館などを回ってきました。

今日一日、グループで仲良く楽しく行動することを目標に、みんなが意識して取り組むことができました。
また、出発式やバス内での朝の会、帰りの会で実行委員がしっかりとした態度で進行する等、とても素晴らしかったです。

この校外学習を通して成長した姿を、明日からの学校生活にもつなげていってほしいと思います。

令和５年６月１１日（日）、興風会館で行われた「スギテツ音楽実験室」に６年有志児童が出演いたしました。

Eテレの「音楽ブラボー」にも出演しているスギテツさんのコンサートで、当日は３５０人以上の親子が来場されていました。

ピアノとヴァイオリンでクラッシックの名曲「運命」とみんなが知っている曲「犬のおまわりさん」を融合させ、「犬のおまわりさんの運命」を披露するなど、クラッシック音楽を楽しく身近なものに感じさせてくれました。

１時間のコンサートの終盤、いよいよ中央小学校６年有志児童とのコラボレーションです。
中央小学校の校歌と「ありがとうの花」を歌いました。
プロが奏でるピアノとヴァイオリンのもと、気持ちよく歌うことができたようです。

たくさんのお客さんの中で緊張しましたが、歌い終わった後に、温かい拍手や声援をいただきました。
出演した子ども達は、どの子も「楽しかった」「やってよかった」と感想を述べていました。
音楽のプロとのコラボレーションする機会、たくさんのお客さんの前で発表する機会、本当に貴重な機会をいただき、ありがとうございました。
開場前のリハーサルの様子です。

発表の流れや立ち位置を確認してから、実際にスギテツさんのピアノとヴァイオリンの音楽に合わせて歌いました。

スギテツさんとのリハーサルが終わっても、控室で声出し等の練習をして本番に備えていました。
本番では、笑顔で楽しく歌うことができ、良い思い出となったことでしょう。

今回の経験は子ども達の成長にも、きっとつながることと思います。

令和５年６月９日（金）、６年生が総合的な学習の時間で学校近隣の商店街へフィールドワークを行いました。

「地域のために！野田のまちGENKI大作戦」として、中央小学校の周りの地域のお店や施設等に伺い、質問したり見学したり商品を手にしたりすることを通して、地域の課題や困り感を発見するとともに、こだわりや思いを知り、野田の町の魅力を発見していきます。
今回はインタビューをするだけでなく、実際に売られている商品を購入させていただきました。
おせんべいの米澤屋さんです。

丸嶋屋さんです。

和菓子の呼塚屋さんです。

沼野佛具店さんです。

たかのチェーン店さんやサンズサンドイッチさんでお買い物をしているグループもありました。

他にも、茂木本家美術館さん、郷土資料博物館さん、興風会館さん、けやきのホールさん、大川やさん、旭屋呉服店さん、米川文具店さん、かまぼこの八木橋さんなどに訪問や買い物をさせていただきました。
実際に見聞きしたことから、野田の町の魅力や地域の課題、困り感などを整理し、解決していきたい課題を設定し、課題解決に向かいたいと思います。
地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

令和５年６月１０日（土）、３校時に学習参観を行いました。

たくさんの保護者の方々に参観していただき、子ども達も意欲的に取り組んでいました。

４月から２か月経ち、学級の友達や担任とも良好な関係を築き、学習に集中して取り組む様子が見られたのではないでしょうか。
教科の内容も国語や算数、道徳などで普段行っている学習の流れを見ていただけたと思います。

ご参観ありがとうございました。

令和５年６月５日、６日、９日の３日間で、３年生がかけ算九九検定を行っています。
指定日に各学級の朝イチ学習の時間帯に担任以外の職員が試験官になり、検定を行います。

１分４０秒以内に、１の段から９の段まで声に出して正しく暗唱します。

間違えずに暗唱できれば合格です。
合格者には、合格証を渡しました。

九九検定に備えて、各自ご家庭でも練習していたようです。
検定の様子を見ると、七の段を間違える児童が多くいました。
今回不合格だった児童を対象に、６月１６日（金）に再検定を行います。
次回合格できるように学校や家でも練習を重ねてほしいと思います。