校長室から

５月１４日（火）

２年生が１年生をエスコートしての学校探検、本番です。

校長室にもたくさん来てくれました。

校長室のソファの座り心地は？

「ふかふか！」

ありがとうございます。

昨年もそうでしたが、（歴代校長の）写真は気になるようで質問が多かったです。

開校当時の写真の左に昨年の市野谷小分離の時の航空写真を見つけた２年生。

「あの時は暑かったんだよ！」「全校写真の前の方に自分たちが写っているよ。」

２年生は去年のことを思い出して、１年生にいろいろ解説してくれていました。

堂々としたエスコートぶりでした。がんばったね、２年生！

５月１３日（月）

おおたかの森小学校では黙働（もくどう）に取り組んでいます。

今日、３年生の担任から、

「子供たちががんばって清掃活動に取り組んでいるのでぜひ来てください！」

そんなお誘いがあったのでこれはいかねば！とすぐに様子を見に行ってきました。

ろうかも教室もとっても静かで、私語が聞こえません。

何よりも感心したのは、一生懸命清掃に取り組む姿です。

ただ黙って清掃するだけではありません。

「自分たちの教室を自分たちできれいに」という前向きな気持ちが動きや真剣な表情から伝わってきました！ 

５月１０日（金）

市内陸上大会もいよいよ来週１５日！

本日は陸上部をはげます会を行いました。

校庭で選手から試技も披露されました。

陸上部の担当者から、

「みんながんばっていて、記録も伸びています！！」

　　、、、力強い言葉を聞いていたので楽しみにしていました。

１００m走　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　走り高跳び

ハードル走　　　　　　　　　　　走り幅跳び　　　　　　　　　　　ボールスロー

長距離　　　　　　　　　　　　　リレー　　　　　　　　　　　　　がんばれ！！とエール

陸上部の試技を見た子供たちから「おお！」「すごい！」「速い！」、、つぶやきが聞こえてきます。

それぞれの競技を見ていて、フォームがきれいになったことがとても印象的でした。

バトンタッチも見事！

仲間からのエールを受けて、大会でも最高のパフォーマンスが期待できそうです。

５月８日（水）

６年生が算数の学習中。

カレーやらトッピングやらで盛り上がっていました。

黒板の前で児童がみんなに問題をだしています。

どんな注文をしたでしょう？

（Xｰ50）×3＋130＋100×2＋200＋（X＋50）×5

「ずいぶん食べたな。」そんな声も聞こえてきます。

「〇〇くんはカレーライスを何杯注文したでしょう？」

　式の中から必要な情報だけ見つける、とってもいい発問だと思いました。

「〇杯だ！」

　すぐにピンときたようです。さすが６年生。

「ぼくはカレーライスの小盛りを３杯と大盛りを５杯、トッピングでサラダとからあげ2個とエビフライを注文しました。」という状況が式で表すととても簡潔になります。

　式は算数の言葉とよくいいます。式から注文内容を読み取ったり、注文内容から式をつくったり、絵を式にしたりと楽しみながら式で表すことのよさが学べそうです。

５月８日（水）

２年生は学校探検に向けて準備中！

今年度は１年生をエスコートして学校中を案内します。

自己紹介カードにも、「１年生にやさしくしたいです。」そんな思いがあふれていました。

来週１４日が学校探検の日です。

校長室でかっこいい２年生のことを待っています。