令和６年度フォトニュース

　９月２８日（土）おおたかの森地区 敬老の集いが開催されました！

会の中でおおたかの森小中の吹奏楽部が演奏をさせていただきました

音楽室でのリハーサルの様子

小学校の演奏曲は３曲♪

１曲目は「アメージング・グレース」

　今年度の千葉県吹奏楽コンクールでも演奏しました

　１学期から練習を重ねてきた曲です

２曲目は「おじいちゃんのじまん／ふるさと」

　２０世紀後半、戦後の日本復興を支えた「おじいちゃん」と「孫」との会話が楽曲となったものです

　６年生児童のボーカルも相まって会場全体がほっこりとした雰囲気に包まれました

３曲目は「ツバメ」

　みなさんご存じのYOASOBIの楽曲です！

　優しい歌声のボーカル　と　５年生のかわいいダンス　も とても見ごたえがありました！

運動会と平行して練習を積み重ねてきた吹奏楽部

大変な中でもしっかりと努力してきた姿に

参加された方々の心も大きく動かされたのではないでしょうか

次の目標は１０月２４日（木）の「小中学校音楽発表会」です

当日に向けて演奏がさらに良いものとなるよう、がんばります！

今後とも応援よろしくお願いいたします！！

　私たち教職員は、１人でも多くの子どもたちにとってわかりやすくて楽しい、よりよい授業を目指して、日々教材研究に取り組んでいます子どもたちに身につけたい力、学ばせることなどから授業の流れや活動内容を考えます学習のねらいに対して、どのような問いかけをすれば児童の深い学びにつながるか…そんなことを考えながら、毎回授業に臨むものの、子どもたちの反応が予想を越えることも日常茶飯事ですだからこそおもしろいまさに「教員の醍醐味だなぁ～！」と感じながら、日々子どもたちの指導に当たっています

　９月２６日（木）６年生の国語「川とノリオ」の授業について、教職員全体で第２回 校内授業研究会を行いました授業研究とは、授業力の向上を目指して準備や計画を行い、実際に授業を行った後に協議会で授業の反省をして、明日以降の指導へと生かしていくことです

　「『ノリオ』にとって、『川』はどんな存在なのか考えよう。」という学習課題の下、教室一面に掲示された既習内容を確認しながら、自分の考えをノートに書く子どもたち

　その後、自分の考えを友だちと伝え合いながら深めていきました「発表したいです！」と、意気揚々と手を挙げるなど、一生懸命授業に臨む子どもたちの姿が大変すばらしかったです

　放課後に行った協議会では、様々な議論や講師の先生からの指導を通して、国語の授業について多くの学びがありました今回の校内授業研究会で学んだことを、早速明日からの指導に生かしていきたいと思います

６年生による最初で最後のフラッグを使った表現運動！！

２学期から始まった練習もいよいよ大詰めです！

各クラスで授業のすきま時間や休み時間など

表現運動をより良いものにしたいという思いをもつダンスリーダーを中心に

一生懸命に練習に励んでいます。

クラスカラーの旗をなびかせ、腕の角度や体の向きなど一人ひとりが意識しながら

全員で動きと気持ちをそろえて最高のフィナーレを目指します！

引き続き応援をよろしくお願いします。

第２回、係児童打ち合わせを行いました！

今回は、児童会の子どもたちと一緒に返還式と開閉会式の練習を行いました

本番同様に練習を行い、子どもたちは緊張感を持って練習に臨むことができていました！！

そのあとは、応援合戦の練習を行いました。子どもたちの本気が伝わってきました。

本番が楽しみです！押忍

２学期最初の図工はアルミアートに挑戦しました！

自分が好きな動物や植物、食べ物など思い思いに表現しました。

〈作り方の手順〉

➀画用紙に鉛筆で下書き

②下書きの上にボンドで毛糸をつける

➂アルミホイルで画用紙を覆う

➃カラーペンで色塗り

 ⇩

完成

並べて鑑賞するとカラフルで気持ちが明るくなります！

　これまで表現種目「花笠音頭」への取り組みについて数回お伝えしてきましたが、今回は団体種目「台風の目～おおたかハリケーン～」についてご紹介します

　今年度の「台風の目」は、赤と白をさらに２チームずつに分け、赤・黄・白・青の４チーム対抗で実施しますこれまでに練習で、本番と同じようにレースを行いましたが、順位が目まぐるしく変わる大接戦です

　速く走ることも大切ですが、長い棒を４，５人で持つためチームワークが勝利のカギを握っていますまた、中間地点でコーンを１周回るので、いかに小さく速く回れるかも勝敗に大きく影響しますさらに、向こう側に到着したら待機している子どもたち全員が棒をジャンプするので、待っている児童の動きも勝利には欠かせません運動会当日、勝利の女神はどのチームに微笑むのでしょうか…

運動会まであと、１週間になりました

応援団の子どもたちは、応援合戦に向けての練習に励んでいます。

団長、副団長を中心に切磋琢磨しています

応援賞を勝ち取るのはどちらの組になるかドキドキです

　昨年度、４年ぶりに復活した運動会の紅白対抗リレーが、今年度も５・６年生の選抜児童によって行われます運動会当日は、全学年が見守る中、運動会の最終種目として実施することになっています高学年、それも選抜された児童による力強い走り、スムーズなバトンパス、最後まで全力で駆け抜ける姿を是非、楽しみにしていただければと思います

　先週から休み時間を活用して、主にバトンパスの練習が始まりましたどうすればできる限り全力疾走に近い状態でバトンパスができるか、勝利を目指してチームごとに試行錯誤しながら練習に取り組んでいますまた、走順は子どもたちが考えて決めています誰が何番目を走るのかということも勝利の鍵を握っていると言えるでしょう

　練習の最後には、本番と同じようにレースを行っています毎回、優勝チームが異なる大接戦ですバトンパスのちょっとしたズレなど、ほんの少しのミスが勝敗に影響するような白熱したレースが予想されます運動会当日まで残り１週間、果たして、勝利の女神は何色に微笑むのでしょうか…

　４年生はソーラン節のほかに団体競技を行います。チームごとに大縄をバトンにしてリレーをするのです。５回跳ぶことができたら交代なのですが、まあこれが難しい…みんなの息を合わせなければ、バトンをつなぐことができません。第1回目の練習では、全チームがゴールすることが精一杯でした。

　初めての練習で、上手く跳べない児童もいる中で、敵のチームであっても最後まで頑張る友達を「がんばれー！」「あと２回！」などと大きな声で応援しています。最後のゴールの瞬間には拍手が起こりました。一生懸命仲間のことを称え合うことができる４年生はすてきだと感じました。

　まだまだ練習が必要な競技ですが、４年生の息を合わせた大縄が見られることを期待しています！

　今回は運動会当日のおおたかソーラン節で着用するはっぴ作成の様子です！一人一人の思いをのせた漢字一文字をはっぴの背中にドーーン！！！と書きました。

　ここは太く書いてみようかな～！ダイナミックに！！

　あ、はねちゃった…でも波のしぶきみたいになりそう！

　私の大切な漢字だから、慎重に…丁寧に…

それぞれの思いをのせたこのはっぴを着て、当日はかっこよく踊ります！