２年生になって初めてのtoioの学習を行いました。

　命令のカードをうまく並べて、エンタ君に指令を出して楽しむことができました。大学生のサポートの方々にアドバイスをもらいながら、「あっ分かった、ここが違うんだ。」とカードの並び方を修正しながら取り組む姿が見られました。自分のペースで進めることができるので、ゆっくり考えながら取り組んでいました。

　準備や片付けもだいぶスムーズに行えるようになって、成長を感じます。

　toioの学習について、ぜひお家でも話してみてください。

　今日のロング昼休みは、長小まつりでどんなお店をやりたいかを話し合う、「つばさDE考えよう」を行いました。

　７月初めに、１～４年生には、どんなお店があったら良いかをクラスで話し合い、たくさん意見を出してもらいました。先週、５・６年生のリーダー達が、１～４年生のクラスから出た意見を元に、３つのお店の候補を考えてくれました。

　今日は１～６年生が集まり、どのお店を第一希望にするかを話し合いました。１５班あるので、全ての班が第一希望で考えるお店ができるとは限りませんが、なるべく子ども達の意見を尊重してお店を決定していきたいと思います。

　２年生以上は、昨年の経験を元に、準備から当日まで楽しんで取り組めたら良いなと思います。１年生はお兄さんお姉さんの話をよく聞いて、楽しめると良いです。

７月１１日木曜日、流山市立博物館職員の皆様に、考古学授業をしていただきました。

自分たちが生活している地域から実際に出土した土器を、じっくりと観察できた大変貴重な時間となりました。

子ども達は、土器に触れたり何時代の土器かを予想したりして、学習をとても楽しんでいました。

さらに歴史について興味をもつ機会になったと思います。

　「水のかさのたんい」の学習も終盤に入りました。

　１Lは１ｄLが１０こ分であることを、実際に水を使い学習しました。１ｄLの容器に水を入れて、１Lの容器に貯めていきました。何杯入れたかを声掛けしながら、班の友達と協力をして丁寧に水を入れる姿が見られました。

　リットル（L）、デシリットル（ｄL）、ミリリットル（ｍＬ）の単位は覚えるのに苦戦するところでもあります。繰り返し学習を重ねていきたいと思います。

　教室では給食の時間に、「この牛乳は何Ｌかなぁ。」「リットルじゃないよ、そんなに入っていないよ。」という会話がありました。その後、みんなで牛乳パックの表示を見て２００ｍＬであることを確認しました。普段飲んでいる物の量にも興味をもち、かさの学習をより深められたら良いなと思います。

　７月７日の七夕には、各クラスで七夕飾りを作りました。

　みんなの願いが叶いますように。

７月３日（水）・４日（木）の２日間、林間学園で、茨城県立中央青年の家とグリコピアの見学に行ってきました。

３日（水）の朝の時点では、現地では土砂降りの雨でしたが、到着したタイミングでは、晴れ空が広がり、絶好の林間日和でした。

１日目はカレー作り、山ビンゴ、キャンプファイヤーを行い、２日目にまが玉づくりとグリコピアの見学に行きました。静と動の切り替えや、友達同士での声掛けを行い、楽しみながら実りある２日間にすることができました。

この２日間の学びをこれからの生活に生かしていきたいと思います。

持ち物の準備や当日のお見送り、お出迎え等のご協力、ありがとうございました。