文字
背景
行間
令和6年度学校の様子
かかえ込み跳びにチャレンジ!(6年生)
6年生の体育の授業の様子です。跳び箱運動のかかえ込み跳びに取り組んでいました。
子供たちは、かかえ込み跳びの自分の課題を考えて、自分の課題を解決できるように運動に取り組んでいました。その際、1人1台端末で、ビデオ撮影することで、自分の動きを客観的に見て、確認していました。
自分の課題解決とともに、跳べる跳び箱の段数が増えていくようにがんばってください。
バケツ稲(5年生)
5年生「総合」の様子です。バケツ稲を観察していました。
「大きくなった!」という声が。夏休みの間にずいぶんと育ったようです。
お米がつきつつあるものも出ています。この後も楽しみです。
御家庭でも育てている子もいるようで、
「家のもお米できてきたよ」と教えてくれました。
悲しむ言葉は?(2年生)
2年生「道徳」の様子です。言葉遣いについて考えていました。
相手が悲しむ言葉、言い方について、劇化しながら行っています。
電子黒板にせりふが提示されています。それを読んで、どう感じるかをみんなで考えていました。
「ふざけてなんかできない」「笑えないよ」
と子供たちから声が聞こえてきました。真剣に考えている子供たちが素敵でした。
いくつあるかな?(1年生)
1年生「算数」の様子です。「いくつあるかな?」という学習をしていました。
どうくだものが一番多いかを調べるために、カードを並べます。
カードを並べることで、どの果物が多いかがわかるのですが、並べ方によっては・・・。
グラフの学習の第一歩です。
保健のお話「けがを防いでハッピー」
夏休み明け、6年生から順に発育測定を実施しています。その際に、養護教諭から保健に関するお話をしています。今回は、「けがを防いでハッピー」をテーマに、けがの予防についてのお話を学年に応じて行っています。
まずは、山田小で起きているけがの種類を確認していきます。その上で、様々な場面を示し、どのようなけがにつながるおそれがあるかを考えていきました。これは、子供たちの危険予知能力(けがを予測して防ぐ力)を高めるために行いました。最後に準備運動でけがをふせぐ方法を伝えています。
保健委員会がけがを防ぐことをポスター等で呼び掛けています。子供たちが意識することにより、けがの件数が減少することを期待しています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |