令和７年度学校の様子

　6年生「国語」の様子です。話の聞き方である、「インタビュー」について学習していました。国語では、文章の読み取りはもちろんですが、このような「話す・聞く」の学習についても、大切にしています。丁寧な言葉づかいはもちろん、質問の仕方、話のつなげ方、そういったことも学習しています。様々な場面で活用される大切な資質・能力です。

１年生が図書室での本の借り方について学んでいました。

司書の先生から説明を聞き、実際に本を借ります。

読みたい本は見つかったかな。

１年生体育の様子です。

「背の順で４列に整列！」、先生の号令に合わせて並び替えます。

そして体操の体型に開いて、ラジオ体操。

みんな、すごい！！！

６年生図工の様子です。

自分の名前をアレンジしてアート作品を制作していました。

どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

先日、園芸委員と花サポートの皆様が蒔いてくれたポットからマリーゴールドの芽が出てきました。

これからすくすくと大きく育ってくれると思います。

どんな花壇になるのか今から楽しみです。

　最後は、1年生からのお礼の歌です。練習よりも大きな声で楽しそうに歌うことができました。チャレンジせんたい山田っこーズの一員として、学校生活を楽しみます！！

　2年生からアサガオの種、3年生からは手作りのビュンビュンごまのプレゼントがありました。

　ゲームの様子。児童会の子が叩く太鼓の数に合わせて仲間をつくります。そして、自己紹介をし、花びらを1年生渡します。1年生には、たくさんの花びらが集まりました。

　はじめの言葉、児童会のスローガン「チャレンジせんたい山田っ子ーズ」の発表。全員で山田小校歌を歌いました。

　今日は、1年生を迎える会です。この日のために、計画委員会を中心に計画・準備を進めてきました。1年生が喜んでくれる、1年生が小学校にもっと来たくなる、そんな会になるように話し合ってきました。1年生を山田小に迎える素敵な会が開かれました。最初は、入場の様子です。

園芸委員会の児童と花サポーターの皆様が種まきをしました。

ポット鉢に土を入れ、種をまき、水やりをしました。

いつ頃芽が出てくるのか楽しみです。

　４年生、運動会練習の様子です。学年の団体競技「リレー」の練習です。今日、初めての練習ということで、４年生リレーのルール、バトンパスの仕方などを確認していました。そして、初めてのレース。今日の練習をきっかけに、クラスでの練習が始まりました。

　明日、１年生を迎える会が行われます。１年生のために２～６年生はいろいろな準備をしています。そのお礼に１年生も出し物を披露します。歌の披露です。一生懸命練習していました。明日、２～６年生のお兄さん、お姉さんもきっと喜んでくれることでしょう！！楽しみですね。

２年生「図工」の様子です。卵から不思議な生き物が出てくる絵をかいていました。先生からは、「自分の想像した生き物を描いてね。」と投げかけがありました。みんな思い思いにかいています。また、クレヨンの技法も習得していました。どんな作品ができあがるのでしょうか。楽しみです。

　３・４年生「体育」の様子です。運動会に向けての集団演技の練習を行っていました。今日は組み体操の確認です。そろえるところ、動くところ、みんなで確認しながらの練習です。みんなの動きがそろうと、とても気持ちがいいです。素敵な演技になるよう練習していきます。

　６年生「算数」の様子です。文字と式の学習です。未知数を文字で表し、式表現をするという学習です。答えを出すための式ではなく、問題の状況を表すための式ということを学習していきます。これから算数から数学へと学習が進むにつれ、このような表現のための式がたくさん出てきます。その一歩です。大切に進めていきます。

１年生「算数」の様子です。数の点つなぎをしていました。数の順番に点をつなぐ、という学習です。数の順番を定着させていく大切な学習です。単純なようですが、数の並びを確実に理解していることで、今後の２とび、５とび、また、たし算、ひき算へとつながります。みんな頑張って学習していました。

　4年生「理科」の様子です。これから育てるへちまの種まきをしていました。まずは、ポットに一粒のたねを入れて育てていくとのことです。へちまを実際に見たことがある子は少ないようです。4年生の理科ですので、へちまの成長と気温の変化の関係について調べることが目標のようです。どんな気付きがあるのでしょうか。

　5年生「算数」の様子です。「合同な図形」の学習に取り組んでいます。今日は、合同な四角形のかき方についての学習です。三角形のかき方をもとに、四角形へと発展です。算数で大切な考え方の一つある、既習の考えを使う、という場面です。何カ所測ればいいのか、それはなぜか、といったことを考えながら、合同な四角形をかいていました。

　３年生「算数」の様子です。「時間と時こく」の学習をしていました。「公園を出発して40分歩いて、学校に午前11時30分に着きました。公園を出発した時こくは、何時何分ですか。」という問題に取り組んでいました。時間の計算は、子供にとって難関な問題の一つです。難しい問題に一生懸命取り組んでいました。

２年生、体育の様子です。

今日はラジオ対応の練習をしていました。

先生の手本を見ながら、みんな一生懸命取り組んでいました。

6年生体育の様子です。

体育館でソーラン節の練習をしていました。元気のいいかけ声が体育館中に響き渡っていました。

６年生体育の様子です。運動場でリレーの練習をしていました。タイムを測定したり、バトンパスの確認をしたりと本番さながらに取り組んでいました。

　３年生「図工」の様子です。アゲハチョウに色を塗っていました。２色を混ぜて色をつくり、塗っていきます。２色を混ぜるだけでもいろいろな色ができます。思い思いに色を塗っていました。素敵なアゲハチョウになっていきます。

山田小学校では今年度初めての授業参観及び懇談会を行いました。

大勢の保護者の皆様に参加していただきました。ありがとうございました。

３年生が自分の「お気に入りの場所」を紹介する取組をしていました。

「加茂公園」や「駄菓子屋さん」、「保育園」等々、思い思いの場所について、地図やおすすめポイントを書いていました。

４年生が運動会に向けて組体操の練習をしていました。

一人技から二人技へ。

みんな一生懸命に取り組んでいました。

　４年生「国語」の様子です。漢字辞典の使い方を学習していました。部首から調べる方法について確認していました。漢字は、書けるだけでなく、その漢字の意味、使われ方を学ぶことも大切です。漢字辞典は読んでいるだけでも楽しいという子もいます。楽しく学びたいです。

　６年生「社会」の様子です。政治の学習をしています。今日は、「平和主義」についてです。黒板に、「平和」について考えていることが書かれていました。その平和主義については、第二次世界大戦後に制定されたということを学びました。政治について学びながら、今の私たちの生活について深めていきます。

どきん

 さわってみようかなあ　つるつる

おしてみようかなあ　ゆらゆら

もすこしおそうかなあ　ぐらぐら

もいちどおそうかあ　がらがら

たおれちゃったよなあ　えへへ

いんりょくかんじるねえ　みしみし

ちきゅうはまわってるう　ぐいぐい

かぜもふいてるよお　そよそよ

あるきはじめるかあ　ひたひた

だれかがふりむいた！　どきん

３年生が国語の授業で谷川俊太郎さんの「どきん」という詩を視写しました。

みんなとても上手に書いてありました。

　１年生「体育」の様子です。体育館で行っていました。体つくりの運動です。片足で立ち、飛行機のポーズをとったり、さらには目をつぶったりしていました。「簡単だよ！」と誇らしげな表情の子も。小学校生活にも少しずつ慣れてきた１年生です。

６年生が学力学習状況調査の質問紙に取り組んでいました。

iPadを使って質問に応えていきます。

３年生と４年生がペア活動を行いました。

はじめに、ペアになった子同士で名刺交換をしました。

続いてゲームです。新聞紙を広げて、その上にペア同士で立ちます。じゃんけんをして、「あいこ」か「まけ」だと新聞紙を半分に折ります。そして、また、じゃんけんをします。じゃんけんを繰り返して新聞紙の上に立つことができなったら、その場に座ります。最後まで残るのはだれかな。

　５年生「道徳」の様子です。水泳の池江璃花子選手のことを題材にした資料をもとに「目標達成に向けて大切なこと」について考えていました。池江選手の白血病になる前と後の考え方の変化を読み取りながら、考えを深めていました。静かな雰囲気の中、一生懸命考えていました。

　４年生「理科」の様子です。ヘチマの種の観察をしていました。色や形、大きさなど丁寧に観察をしていました。よーく見ると、種のへこんでいるところもあります。根のようなもの。「どこから出てくるかな？」「根からかな？芽からかな？」と予想をしながら観察していました。これからみんなで育てていきます。

　3年生「外国語活動」の様子です。あいさつや気分の伝え方について学んでいました。ALTユアン先生のユーモアあふれる問題をもとに、子供たちは一生懸命答えていました。コミュニケーションの基本である「あいさつ」を楽しく学んでいました。

２年生の国語の様子です。

「雪が　まだ　すこしのこっている　よあけです。雪の　下の　ふきのとうが　そとに　出ようと　ふんばっています。」

子供たちは、そんなふきのとうの様子を体を使って表現していました。

　３年生、情報モラルの学習の様子です。タブレットの使い方についての学習です。長時間使わないようにするには、どうしたらいいか、ということを考えていました。「時間を決める」「お家の人に許可をとる」等の考えが出てきました。きっと御家庭でもこのような約束があるのでしょう。

　小学校でも、情報モラルについての学習を進めていきます。ぜひ、御家庭でもタブレットの使い方を話し合ってみてください。

　日頃より本校の教育活動に御理解・御協力をいただきありがとうございます。

　５月１４日に引き渡し訓練を実施します。詳細を添付ファイルで御確認の上、御参加下さいますよう、よろしくお願いします。

　なお、パスワードは連絡メール２にてお知らせしております。

引渡し訓練案内 .pdf

　２年生「音楽」の様子です。リズム打ちの学習をしていました。音楽に合わせ、手をたたき、次の人も真似をする、という学習です。お友達のたたき方をしっかり聞いて、続けてたたくことができていました。リズムに合わせ、体を揺らしながら手を叩く子もいて、音楽を愉しんでいるのが伝わってきました。

　５年生「外国語」の様子です。ALTユアン先生との授業です。ユアン先生から問題が出され、答えていました。自己紹介の学習をかねての内容です。ユアン先生から出される問題を愉しみながら考えていました。

１年生がひらがなの練習をしていました。今日は「て」でした。みんな一文字一文字ていねいに書いていました。書き終えたら先生に提出です。

　５年生、「図工」の様子です。木に色を塗っていました。自分の好きな色で塗る、ということで自分のイメージと照らし合わせていました。個性的な作品に仕上げる子もいて、驚かされました。素敵な作品に仕上がっていました。

　６年生、「全国学力学習状況調査」の様子です。全国の小学校６年生と中学校３年生が一斉に取り組んでいます。この調査は、現在の学習指導要領の目指す資質・能力とのつながりを調査しているものです。一斉に取り組むことで、良い点や課題を見つけていきます。

　６年生にとっては、普段とは異なる調査であるため、緊張や不安もあったかと思います。しかし、どの子も真剣に取り組んでいました。自分の力が発揮できたでしょうか。６年生、お疲れ様でした。

４年生の図工ではあじさいの色塗りをしていました。

水で絵の具の濃さを変えながら花びら一枚一枚をていねいに塗っていました。

業間休み(20分)の図書室の様子です。

授業が終わると本を抱えて子供たちがやってきます。

２年生の算数、「ひょうとグラフ」の授業です。

３月の天気を晴れ、くもり、雨、雪の日をひょうからグラフにしていました。

　１年生、図書室の使い方の学習です。初めての図書室に子供たちは興味津々です。たくさんの本がそろっています。みんなのお気に入りの本はあったでしょうか。自分で選んだ本をマナーを守り静かに読んでいました。

　令和７年度最初の委員会活動が始まりました。今日は第１回ということで、自己紹介、目標、当番活動の確認等、明日からの活動がスムーズにできるようにと準備です。５年生にとっては初めての委員会、６年生にとってはリーダーとして活動する第１回です。慣れないこともあるかと思いますが、学校をよりよくするための活動が委員会活動です。学校のリーダーとしてよろしくお願いします。

　１年生初めての完全給食の様子です。先週、段階給食が始まり、今日からはみんなと一緒です。「全部食べたよ！」「おいしかったよ！」「おかわりもしたよ！」ととても満足そうな表情な子がたくさんです。もちろん中には、頑張って頑張って食べている子もいます。自分に合った量を食べられるように支援をしていきます。