令和７年度学校の様子

２時間目と３時間目の間、業間休みの様子です。過ごしやすい陽気になり、外遊びをする子たちが増えてきました。ドッジボールや虫取り、ブランコ、雲梯、みんな元気に遊んでいました

今年も子供たちが楽しみにしている山田っコンテストが開催されます。今日は、１日目です。自分たちの得意をみんなの前での披露です。ダンスにピアノ、劇、みんなの前で堂々と披露する姿に頼もしさを感じました。

６年生「国語」の様子です。「やまなし」の読み取りです。今日は、「題名（やまなし）について」考えていました。なぜ、「やまなし」という題名をつけたのか、「やまなし」から何を想像できるか、友達と交流しながら考えを深めていました。

１年生「国語」の様子です。音読を行っていました。かぞえうたの詩でしょうか。「いちじく」「にんじん」と大きな声で音読していました。きっとあっという間に暗唱もできてしまうのではないでしょうか。

昼休みに本読隊の方々が読み聞かせをしてくれました。読んでくださったのは、「めっきらもっきらどおんどん」と「ようかいしりとり」。みんな夢中になって聞いていました。子供たちのために、いつもありがとうございます。

５年生「国語」の様子です。自分の主張を伝えるには、どのような文章構成にすると良いのか、ということを学習していました。主張、根拠、例示等の言葉が出てきます。このような力はこれからを生きる子供たちにとっては大切な力です。

1年生「算数」の様子です。「１０－３－２」というような３つの数の計算を学習していました。ブロックを操作しながら、答えを求めていました。繰り上がり、繰り下がりにつながる大切な学習です。みんな一生懸命にがんばっていました！

4年生「理科」の様子です。自然の中の水について学習しています。今日は、空気中のどこにでも水蒸気があるのだろうか、ということを調べていました。容器の中に氷水を入れ、水滴がつくかどうかで確認をしています。涼しい場所と暖かい場所では違いがあるのかなど、自分たちで視点を決めて実験をしている姿も見られ、学び方も成長しているなあ、と感じました。

３年生、体育の様子です。マット運動で、側転に挑戦していました。先生から手の着く位置や膝を伸ばす等、助言を受けながら一生懸命練習していました。

6年生「算数」の様子です。円の面積の学習です。先生がピザ屋さんとなり、正しい面積を答えられたらピザを売ることができる、いう設定です。円の大きさと正方形の大きさが同じくらいのピザが登場しました。どちらのピザの方がお得なのでしょうか。お得なピザを考えながら円の面積の求め方へと迫っていきます。

5年生「算数」の様子です。「速さ」の学習です。単元の始まりにあたり、速さの比べ方について話し合っていました。マラソンの速い子とかけっこの速い子だとどう比べるか、「距離が違うから比べられない」「そもそもマラソンは長距離だから遅いんじゃないの」等、この単元で大切な言葉も聞こえてきました。これから速さについて学びを深めていきます。

３年生、理科の様子です。育ててきたホウセンカやひまわり、オクラ等、植物の育ち方について、絵を描きながら丁寧にまとめをしていました。

２年生、算数の様子です。定規を使って長方形や正方形をかいていました。線が直線になるように気をつけながら、ます目に沿って定規をあて、慎重に線を引いていきます。

１年生、図画工作の様子です。「りゅうのめのなみだ」に出てきた【りゅう】の絵を描いていました。下絵を見ながら、みんな慎重に描き進めていました。どんな【りゅう】に仕上がるのか楽しみです。

３年生、図画工作の様子です。アイルランドの作家スウィフトのガリバー旅行記に出てくるガリバーの絵を描いていました。鉛筆で描いた後に、ネームペンで仕上げていきます。みんな真剣な眼差しで作品づくりに取り組んでいました。

４年生、社会科の様子です。「自然災害から暮らしを守る」単元で、教頭先生から、万一の場合、学校ではどのような対応をするのか教えてもらいました。教頭先生がパワーポイントを使って分かりやすく説明してくれました。

５年生「国語」の様子です。新聞の読み方について学習していました。見出し、リード文、本文というように、新聞の工夫についてを学習します。実際の新聞からリード文を見つけていました。内容によってリード文があるものとないものがあることに気づき、その違いにも疑問が生まれていました。新聞の面白さにも興味をもってほしいです。

１年生、図画工作の様子です。箱を組み合わせていろいろな形に変身。ロボットや宇宙ステーション等々、子供たちの発想力は無限です。

４年生、体育の様子です。マット運動で前転や後転、側転等の技に挑戦していました。「もっと手に体重をのせて・・・」「足はもっと高く・・・」など、お互いに声を掛け合いながら、技がきれいにできるように何度も練習していました。

6年生「国語」の様子です。「やまなし」を学習しています。宮沢賢治さんの作品です。宮沢賢治さんの作品は奥が深く、またメッセージ性もあります。しかし、それを読み解くのがまた難しいです。今日は、物語を読み、場面の様子を想像し、絵に表す、ということを行っていました。視覚的にとらえることで読みを深めていきます。子供たちは、どう読み解いていくのでしょうか。楽しみです。

４年生「算数」の様子です。「倍の見方」の学習です。値段の値上がりを差だけでなく、倍の見方で表す、という学習です。割合の素地となる学習です。教科書の問題の後、日常生活での値上がりの話題になっていました。「アイスは50円だったよ。」と先生が言うと、「今は100円。倍になっているね。」と倍の見方ができています。日常生活の場面を算数のめがねで見ると、面白いかもしれません。

１年生「算数」の様子です。「はこのかたち」の学習です。今日は、箱の面をノートに写し取っていました。丸い筒の箱を使って「アンパンマンみたいになった！」と特徴を見つけた子がいます。また、四角い形を写し取ると「スマホみたい！」と。今の子の反応ですね。

３年生「学活」の様子です。スクールカウンセラーの先生による「話の聞き方」についての学習です。話す人にとって話しやすい聞き方を学びます。うなづいて聞く、反応しながら聞くなど、気持ちの良い聞き方のモデルを示しながら教えてくれました。話す人も聞く人も気持ちよく会話ができるようにしていきます！

２年生「国語」の様子です。「どうぶつえんのじゅうい」という説明文を学習していました。発表者の方に身体を向け、目を見て聞いています。「ああ、そうだね。」「なるほど。」と反応しながら聞いています。聞き合う学びができています。

５年生「算数」の様子です。五角形の内角の和について考えていました。三角形、四角形の内角の和については学習していました。そこで、五角形です。実際にはかると540°、計算で求めると180×３＝540°になる、という考えの中、180×５＝900°になる、という考えが出ました。540°なのでしょうか、900°なのでしょうか。子供は考えを深めていきます。

1年生「算数」の様子です。「はこのかたち」について学習していました。さまざまなかたちの特徴をつかむことが学習のねらいです。ティッシュペーパーの箱、筒のような箱等、どんな特徴があるか、調べていきます。

3年生、「総合」の様子です。箱根西麓野菜について調べてことをメタモジにまとめています。三島馬鈴薯がおいしい理由、三島甘薯が甘い理由など、調べたことをまとめていました。伝えたいことをわかりやすくまとめられるといいですね。

6年生、修学旅行に向けての「クラスのめあて」について考えていました。「マナーを守る」「歴史を学ぶ」「最高の思い出をつくる」等、行動面、学習面、そしてクラスの団結と様々な視点から、めあてを考えていました。素敵な思い出が作れるよう、今から進めていきます。

　4年生「体育」の様子です。ティーボールを行っていました。止まっているボールを打つのですが、これが子供にとっては難しいです。狙いを定めてバットを振ります。気持ちよく当たる子もいれば、そうでない子も。技能はもちろんですが、思いっきり振る、思いっきり走る、そういった心地よさをたくさん味わってほしいです。

　今日は、秋らしい天候のため、子供たちは張り切って活動していました！

2年生「体育」の様子です。鉄棒運動を行っていました。2年生ですので、技能を高めるのではなく、鉄棒運動に親しむことがねらいとなります。いろいろな技を愉しみながら、体を動かす心地よさを味わっていました。

見学後は、マックスバリューでお昼ご飯を買い、加茂公園でいただきました。

見学後は、お店の方に質問させていただきました。

①お客さんに来てもらうためにどんなくふうをしていますか。

　笑顔でお客さんを迎えること、お買い得品をあること、品切れさせないこと

②何人くらいのひとたちがはたらいていますか。

　約６０人、お互いに助け合いながら働いている

③一番のおすすめ品はなんですか。

　いろいろあるが、ベストプライスのトップバリュー商品がおすすめ（みんなに買ってほしい商品）

④１日にどれくらいの数のお客さんが来ますか。

　１０００人から１７００人くらい、６のつく日はお得な日なのでお客さんが多い

⑤しょうみきげんやしょうひきげんが切れてしまった物はどうしていますか。

　切れた商品は廃棄しなければならないので、値引き等をしてなるべく売り切るようにしている

⑥マックスバリューさまでは、どんなことを大切にしていますか。

　お客さんや従業員、みんなに満足してもらうこと

⑦ぼうはんたいさくはどうしてますか。

　係員を配置して、モニターで確認している。あいさつや声かけをすることが防犯対策につながっている。（お客様とのコミュニケーションを心がけている）

スーパーマーケットに到着です。今回は壱町田のマックスバリューで見学させていただきました。バックヤードでは、野菜やお肉のパック詰め、冷蔵庫や冷凍庫の中を見せていただきました。店内では、陳列方法の説明やレジ体験をさせていただきました。

３年生が校外学習の一環として、スーパーマーケット見学に行きました。学校からクラスごと並んで出発です。

６年生「算数」の様子です。「分数と小数の混ざった計算」の練習問題に取り組んでいます。どちらかにそろえる、ということを使って解くのですが、計算してみると難しいようで、何度も解き直す子も。悩みながら頑張っています！

５年生「算数」の様子です。四角形の内角の和について学習していました。どんな四角形でも内角の和は３６０度になる、ということを見つけていました。弓形のような四角形でも内角の和が３６０度になっていることを見つけることができました。

2年生「算数」の様子です。「直角」について学習していました。先生が両腕を動かし、直角になるところで「ストップ！」と声をかけます。子供たちも一緒に。「シュワッチ！」と声が聞こえてきそうです。

1年生「朝の会」の様子です。今朝は、昨日までの暑さから一変とても涼しい朝を迎えました。子供たちもどこか気持ちよさそうです。朝の会で、先生から新しい計算ドリルが配られました。難しくなってくる勉強にもやる気いっぱいです。朝の過ごし方もすっかり小学生です。

6年生「社会」の様子です。元との戦いについて学習をしていました。力を広げていた元軍が日本に攻めてきたが、鎌倉幕府は２度にわたり防ぐことができました。しかし、その後、鎌倉幕府は衰退していきました。それはなぜか、ということを資料をもとに考えていました。歴史上の出来事ですが、自分たちなりに予想を立て学びを深めていく歴心の学びを楽しんでいました。

２年生、国語の様子です。動物園の獣医の１日の仕事について日記のように書かれている「どうぶつ園のじゅうい」を読んで、意味のわからない言葉「ようやく」「もと」等の意味を確認していました。

1年生「国語」の様子です。グループになり、音読をしていました。お互いに聞き合いながら練習です。友達の声を聞きながら上手に音読ができるようになってきました。

３年生、国語の様子です。ポスターは、言葉や文章と併せて、キャッチコピーが書かれていたり、写真や絵、地図などが掲載されたりしています。同じ内容を伝えるポスターでも、それらによって受ける印象が異なります。使用されている字体や色使いによっても変わります。子供たちからは、教科書に載っている２つのポスターを見比べて、いろいろな意見が出ていました。

5年生「体育」の様子です。ソフトバレーボールを行っていました。それぞれのチームで練習をしていました。柔らかいボールのため痛くはないのですが、コントロールも難しいです。チームで声を掛け合いながら練習をしていました。

他のクラスも公開授業とし、参観していただきました。どのクラスも半年間の成長の姿を感じ取ることができました。学びに向かう山田っ子の素敵な姿を見ていただくことができ、褒めていただきました。主体的に学ぶ山田っ子をこれからも目指していきます。

　本日、静東教育事務所及び三島市教育委員会による学校訪問がありました。子供たちの山田小学校の子供たちが学んでいる姿、またその学びを支える先生の姿を見ていただく機会です。素敵な姿をたくさん見ていただくことができました。全員の先生が３－１に集まり、学級会の様子を見ました。10月に行うペア活動での遊びを話し合って決めます。どんな遊びが良いかを様々な視点から話し合い、決めていきました。お互いに折り合いをつけ、遊びを決めていく姿に３年生の成長を感じました。

　まだまだ厳しい暑さの中ですが、外での活動が可能な数値でした。そのため、外で行うクラブも活動することができました。夏休み明け１回目の活動ではありましたが、６年生を中心に協力して活動することができました。楽しみながらも知的なクラブ活動を目指していきます。

　3年生「図工」の様子です。動いている様子を絵に表す、ということに取り組んでいました。顔の向きや手、足の位置を少し工夫するだけで動きを表現できます。さらに、服装にも目を向けていました。いきいきと動きのある絵になるようにと工夫していきます。

　2年生「道徳」の様子です。スポーツを通し、世界の人と交流を図る、ということを考えていました。「オリンピックやパラリンピック旗」の写真が教科書には載っています。スポーツを通し、いろいろな国の人たちが仲良くなり、平和になる、と考えられています。世界の人との関わりがもっともっと増えていく時代を子供たちは生きていきます。こういったことを考えることも大切です。

　1年生の学習でもiPadを使い始めています。タッチペンを使って文字の記入をしています。画面上のため書きにくさもあるようですが、まずはここからです。これからいろいろな使い方へと広がっていきます。

４年生「算数」の様子です。平行四辺形をかく、学習を行っていました。向かい合う２辺は平行である、向かい合う角の大きさは同じである、といった定義や性質を活用してかいていきます。このあたりから、「図形は難しいなあ」と感じる子も出てきます。覚えることは覚え、繰り返し練習が大切です。

３年生「総合」の様子です。三島西麓野菜について調べたことを、タブレットのメタモジを使ってまとめていました。グループでまとめるようです。何を書くか、どんなイラストを入れるか、みんなで考えながらまとめていました。

２年生「音楽」の様子です。けんばんハーモニカを使って演奏をしていました。今日は、「ド」を押さえていた親指が「ファ」に移動することを練習していました。運指ですね。指が痛くなりそう中、頑張っていました！

５年生、理科の様子です。永久プレパラート(スライドガラスに固定した生物の検体を、透明で安定した封入剤で封じた、長期保存可能な顕微鏡用標本）を顕微鏡にセットし、いろいろな検体を観察していました。明るさや接眼レンズを調節してピントが合うと子供たちからは歓声が上がっていました。

6年生「算数」の様子です。「分数と小数の計算」の学習を行っていました。「ああ、そういうことか！」「ここ、わからないんだよなあ。」「ここをこうすると。」と言うように、お互いに教え合いながら学習を進めていました。この学習のポイントは、「そろえる」です。何にそろえるかが、重要です。

1年生「図工」の様子です。はりこづくりを行っていました。今日は、いよいよ色づけです。色の和紙に水で薄めたのりを塗り、貼っていきます。「何色にしようかな？」「大きさはどれくらいがいいかな？」と考えながら活動をしています。どんな作品に仕上がっていくのでしょうか。

５年生、体育の様子です。ソフトバレーボールを使って、パスの練習をしていました。友達が山なりに投げてくれたボールをアンダーハンドパスで上げて自分でキャッチ。そのボールを友達に投げて・・・。

３年生、国語の様子です。「家族」「友達」「家」「学校」「遊び」等々、普段の生活の中できらりと光るものを題材に選んで作文を書いていました。

昼食後は「る･く･る」です。「まっくら迷路」「レーザートンネル」「ダブルジャイロ」「ぐるぐるスピン」「グルグル発電マシン」等々、いろいろな体験をしてきました。

講話が終わると、昼食です。地震防災センターの皆様のご厚意で、大会議室をお借りして昼食タイム。みんな、おいしそうに食べていました。

施設内の説明を受けた後、会議室で防災に関する講話をしていただきました。子供たちからでた質問にも丁寧に応えていただきました。地震防災センターの皆様、本当にありがとうございました。

地震防災センターに到着しました。３階の大会議室に移動した後、クラスごとに分かれてセンター内の展示資料や施設の説明を受けました。

４年生が校外学習に出発しました。行き先は「静岡県地震防災センター」と「る･く･る」です。

思春期を迎える５・６年生向けに、「心の健康を考えよう～自分と仲間を大切にするために～」と題し、SOS講座を行いました。自分のSOSをキャッチする、友達のSOSをキャッチする大切さ、また、その時の聞き方をエクササイズを交えながら学びました。だんだんと不安なこと悩みごとが増えていくこの時期だからこそ大切な学びです。子供たち真剣に学んでいました。

2年生「図工」の様子です。クーピーが水をはじくという性質を利用し、絵を描いていました。クーピーを削りかすを使って人や花等を描き、その周りを絵の具で描くという作品です。どの部分をクーピーで描くか、考えながらの作品づくりです。完成が楽しみです！

5年生「理科」の様子です。顕微鏡を使って観察を行っていました。今日は、観察用のプレパラートを使っての観察です。顕微鏡を使って観察はとても難しいです。光の調節、焦点を合わせるための調節等、難易度は高いです。ここを乗り越え、見えたときの感動を味わってほしいです！

6年生「図工」の様子です。彫刻刀で文箱にデザインを彫っておりました。彫って表す良さは、立体感です。浮かび上がってくるようにと周りを彫っていました。ここから本番です。根気強く頑張ります！

1年生「体育」の様子です。風船を使って活動をしていました。数人で手をつなぎ、風船を落とさないようにするにはどうすれば良いかを工夫しながら行っていました。手をつないでいるため、動きも制限されます。協力しながら、みんな頑張っていました！

　日頃より本校の教育活動に御理解・御協力をありがとうございます。授業参観・学級懇談会を実施します。詳細については、別添ファイルを御覧ください。パスワードは連絡メール２にてお知らせしています。

１０月参観案内.pdf

３年生、算数の様子です。コンパスを使っていろいろな直線やおれ曲がった線の長さを測っていました。コンパスの使い方にも慣れてきたようで、みんな上手に使っていました。

今日から塗り絵コンテストが始まりました。図書室で２冊本を借りると参加できます。山田小学校のみなさん、本を借りて塗り絵コンテストに参加してくださいね。

9月4日(木)、昼休みにジンタ号がやってきました。本を借りたり、返したりする子供たちでいっぱいです。みんな、たくさん本を読もうね。

１年生、図画工作の様子です。風船に紙を貼り付けて「はりこ」を作っていました。紙を洗濯のりに浸して、一枚一枚空気が入らないように気を付けながら、風船に貼り付けていきます。風船が見えなくなるまで貼って、乾かします。どんな「はりこ」ができるのか、とても楽しみです。

１年生、算数の様子です。１０より大きな数の計算に挑戦していました。「１０に３をたしたかずは？」「１３から３をひいたかずは？」みんなブロックを使って取り組んでいました。

２年生、体育の様子です。赤帽がバナナ、白帽がおに。おにに触られると両手をあげてバナナになってしまいます。仲間に２回タッチしてもらうと動けるようになります。みんな、おにに捕まらないように逃げよう！！

４年生、算数の様子です。三角定規とものさしを使って平行な直線を書く練習をしていました。

３年生、総合的な学習の時間の様子です。スクールカウンセラーの渡邊さんから「イライラしたときの解消法」について学びました。イライラしてしまったときには、「かたの上げ下げをする」「鼻から大きく息を吸って、口からゆっくり吐く」等々、紙芝居で教えていただきました。

５年生「総合的な学習の時間」の様子です。今日はかかし作りです。三島市農政課の方、山田川自然の里の方に来ていただきました。初めてかかし作りをする子がほとんどで、ボランティアの皆さんの話をしっかりと聞き、かかし作りに取り組んでいました。素敵なかかしができました。

２年生「音楽」の様子です。鍵盤ハーモニカで「かえるの合唱」を演奏していました。久しぶりの鍵盤ハーモニカの演奏ともあり、うまく演奏できる子、うまくいかない子といました。でも、どの子も一生懸命に演奏をしていました・

３年生、国語の様子です。「カンガルーの赤ちゃんの体長は？」「スーパーサウルストブラキオサウルスはどちらが大きい？」等々、本で調べたことをもとにクイズを作っていました。

４年生「算数」の様子です。「垂直と平行」の学習です。平行な直線と交わる直線にできる角の大きさの角度について考えていました。平行の性質を利用して、角度を見つけていきます。謎解きのように楽しみながら何度になるのかを考えていました。

３年生「算数」の様子です。円の学習です。コンパスを使って円を描いたり、円を利用した模様かいたりしていました。模様作りでは、どこを円の中心にすればいいのか、悩みながらも頑張っていました！！

１年生、体育の様子です。足をかけて回ったり、両手を離してバランスを取ったりと鉄棒を使っていろいろな技に挑戦していました。

1学期の委員会活動も残り一ヵ月となりました。残りの期間で山田小をよりよくするためにどんなことができるか、をみんなで話し合い、活動しています。普段行っている活動をより充実させる、楽しめるようなイベントを計画する、それぞれの委員会の特色に応じ、考えていました。活動している自分たちが楽しむことも大切です。よりよい活動にするためにどんなことができるかな？

4年生「道徳」の様子です。いらいらしたとき、気持ちを抑えるためにどんな行動をするとよいか、ということを考えていました。「深呼吸をする」「場所を変える」「相手の気持ちを考える」等、気持ちのおさめ方について伝え合いました。いらいらすることは、だれでもあります。その時、どのような行動をとるのか、そんなことを知っていることも大切です。

２年生、生活科の様子です。テープの芯や緩衝材等、本来は捨ててしまうものを使って遊びを考えていました。子供たちは遊びの天才、本当にいろいろな使い方をして楽しそうに活動していました。

今日から図書室の本の貸し出しが始まりました。大勢の子供たちが本を借りたり、読んだりしていました。みんな、たくさん本を読んでくださいね。

２年生「算数」の様子です。「水のかさ」の学習です。L、dLと学習し、今日はさらに小さな単位mLの学習です。ペットボトルキャップを使って、ｍLの大きさを体感していました。こういった学習が次につながります。

１年生の廊下に行くと、きれいな風鈴が飾られていました。夏休み明けに作ったとのことです。カプセルで作っているため、音はなりませんが、どこか涼し気です。今週も厳しい暑さが続くと予想されていますが、さわやかな風が吹いてきそうです。

４年生「発育測定」の様子です。「体のつくり」について、学習していました。今回は、これから思春期を迎える４年生に、第２次性徴についての学習をしていました。これから起こる自分の体の変化について学ぶとともに、お互いの体をいたわりあう大切な学習です。自分も友達も大切にしていきましょう。

２年生「国語」の様子です。詩を創作する学習です。思い浮かぶことを、ウェビングマップにして広げていました。思いついた言葉をきっかけに詩を創っていくようです。どのような詩ができあがっていくでしょうか。

１年生「国語」の様子です。漢字の学習をしていました。１年生の学習にも「漢字」が出てきました。先生のお手本をしっかり見て、丁寧に書くことができていました。これからたくさんの漢字が出てきますね。

3年生、国語の様子です。漢字の10問テストにチャレンジです。問題用紙が配付されると一斉に開始。みんな集中して取り組んでいました。

３年生、総合的な学習の様子です。興味をもった箱根西麓三島野菜についてレポートにまとめて、班で発表していました。じゃがいも、ブロッコリー、大根、セロリ等々。レポートは丁寧にまとめられており、発表も上手でした。

３年生、音楽の様子です。ピアノや太鼓等、夏休み中に頑張ったことを披露していました。みんなの前でちょっと緊張しているでしたが、とても上手でした。

５年生、図工の様子です。

心を色で表現していました。「うれしい」「楽しい」「喜んでいる」「やる気」「おもしろい」「安心」等の気持ちは明るい色で、「悲しい」「さみしい」「疲れた」「こわい」「おこる」等の気持ちは暗い色で、どんな作品ができるのでしょうか。

　２年生の様子です。先生が絵本の読み聞かせを行っていました。先生の読む本に子供たちは集中。先生の読む声、そして投げかけに素直に反応し、絵本に親しんでいました。みんなで本の世界に浸りながら夏休み明けのスタートもいいですね。

　３年生の教室では、夏休みの思い出について紹介しあっていました。家族で過ごしたこと、自分のチャレンジに取り組んだことなど、自分の夏休みを紹介していました。一人ひとり、素敵な夏休みでしたね。

　今日から学校再開です。朝、子供たちの様子を見ると、「楽しみ！」と登校する子もいれば、「ああ、始まっちゃった」と登校する子もいました。気持ちを切り替え、学校生活を楽しんでほしいな、と思います。

　朝、学校再開の会をオンラインで行いました。校長先生からは、「熱中症に気を付けよう、感染症に気を付けよう」と自分たちの健康についての話がありました。元気が一番です。心身共に元気に学校生活を送ることができるように学校でも支援していきます。御家庭でも、改めて生活リズムの見直しをしていただき、学校モードへの切り替えをお願いします。

４年生、おたのしみ会(特技披露)の様子です。教室でできなかったリフティング、けん玉、登り棒は運動場で。みんなすごい！！！