2023年4月の記事一覧

　１・２年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、２年生が１年生を連れて、佐野小内のさまざまな場所について案内していきました。

「あれ、家庭科室は何階だっけ？」「ここは校長しつだよ。校長先生、こんにちは！」「えいごルームでは、英語の勉強をするんだよ」と、２年生がそれぞれの部屋の説明をしています。

　１年生は、部屋の中を見たり、地図で場所を確認したりしました。

　１年生のために事前準備に取り組んできた２年生。さのっ子のおにいさん、おねえさんとして、１年生のためにがんばりましたね。ありがとうございました。

　１年生のみなさん、佐野小のいろいろな場所がわかりましたね！これからも、すてきなさのっ子をめざして、学習や運動に励んでいきましょう！

　１年生が、国語の授業でかいてきた「ついりや」のプリントをファイルにはさみました。

「先生！順番はどうしますか？」「りのプリントがないからよく探してみたらあったよ！」「今日はなんのひらがなを練習するのかな」など、自分のことは自分で、そして意欲的に取り組もうとする１年生です。

　高学年になれば当たり前のようにできることも、１年生のころには、手順や方法を確認しながら取り組んでいきます。１年生で学ぶ小さなことが、これからの生活に生かされていきますね。

　小学生になって３週間が経ちました。疲れがたまってくるころだと思います。休日にはリフレッシュし、月曜日にはまた元気に登校してきてくださいね！

　６年２組、算数の授業のようすです。

　今日は、プリントでこれまでの学びを確かめていきました。

　答え合わせも、自分の力で取り組みます。

　高学年になると、このような一人で落ち着いて取り組む時間も大切ですね。

　友達との学び、個人の学びのどちらも大切にしながら、これからも学び合っていきましょう。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は、合同のプリントに挑戦しました。

　自分で挑戦する子、友達と相談しながら取り組む子と、最後の問題まであきらめずに取り組みました。

　１つずつできることを積み重ねている５年生。

　難しい問題にも、積極的にチャレンジしていきます。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、時計を使った学習に取り組みました。

「○時○分に出発して、何分歩くと何時になっているでしょうか」という問いについて、考えました。

　子どもたちは、指で時計の針を数えたり、数を計算したりしながら、答えを求めていきました。

　一つずつ確認しながら、学びを積み重ねていく３年生です。

　４年生、理科の授業のようすです。

　今日は「あたたかくなると動物や植物のようすはどのように変化していくのか」について、考えました。

　子どもたちは「たまごをうむよ」「たくさん動くようになるよ」など、考えたことを発表していました。

　おたまじゃくしやかえるの動画も、熱心に見ていました。

　いつでも真剣に学ぶ４年生。気づいたことを積み重ねて、たくさん学んでいきましょう。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、新出漢字の練習に取り組んでいました。

　書画カメラと電子黒板を使い、子どもたちが発表していきます。

　聞いている子どもたちも、画面を見ながら筆順や字形などを、注意深く見ていました。

　佐野小では、さまざまな道具を使いながら、子どもたちの学びを支えていきます。

　６年１組、外国語の授業のようすです。

　今日は、ＡＬＴ一緒に数字を使った言葉を英語で伝える練習を行いました。

　ゲーム形式になっているため、子どもたちも楽しく学びました。

　友達とペアになり、じっくりと取り組むことができました。

　ＡＬＴとの会話の中で、たくさんの笑顔が見られました。

　平成17年12月から、下校時における子どもたちの安全を確保するために、市広報課により、低学年児童が下校する時間帯に放送が流れています。

　本年度、子どもたちの音声を新しくするため、佐野小児童４名も録音に参加しました。子どもたちは、堂々と大きな声で話すことができました。

　佐野小児童の放送は、５月18日（木）から23日（火）の４日間（平日のみ）放送予定です。放送が聞こえてきましたら、ぜひ耳を傾けてみてください。

　夏休み以降にも、放送予定とのことです。日程がきまりましたら、改めてお知らせいたします。

　４年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、さまざまな技法を使って、背景などを作成していました。

　歯ブラシや網を使ったり、紙を折り曲げたりこすったりしながら、模様をつくっていきました。

「見て！不思議な形ができたよ」「ブラシでこすると、きれいな模様ができるよ」と、夢中になって取り組みました。

　この後、どんな作品になっていくのでしょうか。楽しみですね。

　６年２組、音楽の授業のようすです。

　今日は「翼をください」を歌いました。クレッシェンドや歌い出しの発音に気をつけながら、練習しました。

「いま～の、『い』をていねいに声を出していこう！」「のばすときには、だんだんと大きくしたいね」など、細かなところにまで心を込めて歌おうとする姿が見られました。

　美しい歌声を響かせる６年生です。

　５年生、社会の授業のようすです。

　今日は、日本の位置と領土について学習しました。

　日本列島にある島の写真を見ながら、日本の領土と世界の国々との関係について考えました。

　教科書に示された写真を熱心に眺める子どもたち。

　世界の中の日本の存在についても、発表する姿が見られました。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、２年生のころプランターに植えたキャベツを、広い畑に移動させました。

　このキャベツに、モンシロチョウがやってきて、たまごをうんでくれる日を待ちます。

　毎日の水やりと観察が楽しみですね。

　２年生、生活科の授業のようすです。

　１年生を案内するための事前練習に取り組みました。

　今日は、校舎内を巡りながら、それぞれの場所を確認していました。家庭科室、理科室、保健室、図書室など、学校にはさまざまな教室があります。その１つ１つを、ていねいに説明していきます。

「1年生にはやくお話したいな」「じょうずにお話できるかな」と、ドキドキの２年生です。

　４年生、算数の授業のようすです。

　今日は、廊下と教室の気温を測り、その結果を示した折れ線グラフについて学習しました。

　２つの折れ線グラフを見ながら、気づいたことを見つけていきます。

　じっくりとグラフを見る子どもたち。

「どんなところが違うんだろう？」「比べてみてわかることはどんなことだろう？」と、自分の考えをノートに書いていきます。指でなぞったり、教科書を見たりしながら、自分の考えをまとめていきました。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、「８」「９」の学習に取り組みました。

　教科書やノートを使い、かく練習を行います。

「先生！かけたよ！」「見て、５つもかけたよ」など、一生懸命学んでいます。ノートを友達に見せ合う姿も見られました。

　とても楽しそうに学習に取り組む１年生。毎日、新しいことを知り、わくわくしているようすが伝わってきます。

　６年１組、聴力検査のようすです。

　数日に分けて行われた聴力検査。養護教諭と１対１になり、検査をしていきます。

　静かな環境の中で、取り組みます。

　待っているときには、少し緊張気味の子どもたちでした。

　６年1組、理科の授業のようすです。

　物の燃え方について学習している子どもたち。酸素や二酸化炭素の性質などについて、理解を深めています。

　今日は、呼気中の酸素と二酸化炭素の量を測定しました。

「お！頑張って！酸素が増えているよ」「息の中には、どちらも入っているんだね」と、グループで実験しました。

　理科の学習は、身の回りのことに生かすことができる学習のひとつです。

　これからも、興味・関心を高めながら学んでいきましょう。

　６年２組、図画工作の授業のようすです。

　今日は、作品に押すための消しゴムはんこづくりに取り組みました。

　小さな消しゴムですが、彫刻刀をじょうずに使いこなし、彫っていきました。

「三角刀の横も上手に使うといいよ」「細かいところだけど、少しずつ彫っていくといいよ」と、コツをつかんだ子どもたちは、黙々と作業を進めていました。

　先日描いた靴の絵（自作の詩入り）に、押印していきます。

　５年生、国語の授業のようすです。

　今日も「みちくさ」を読みました。

　昨日の学習を受け、登場人物２人の関係が今後どのようになっていくと思うのかについて、自分の考えを伝え合いました。

　写真は、隣の席の友達に、自分の考えを伝えているようすです。根拠を示しながら、自分の考えを伝えようとしているようすが見られました。

　友達とのかかわりの中で、これからも学びを深めていきましょう。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、漢和辞典を使い方を確認した後、実際に漢字を調べる学習に取り組みました。

「説」という漢字を調べるときには、音訓索引を使っていました。

「○ページに書いてあるよ」「音訓索引の○ページに、調べるページが書いてあるよ」など、近くの席の友達と情報共有しながら、進めていました。

　調べたい漢字が見つかると、とても嬉しそうでした。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、先日行った単元テストの直しを行いました。

　返却されたテストを見直し、間違っていたところがあれば、再びチャレンジしていきます。

　子どもたちは、「おしかった！」「ここ、数字を間違えて書いちゃったよ」など、自分を振り返っていました。

　小さなことの積み重ねが、大きな力になりますね。テスト直しの時間も、大切にしていきましょう。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日も「スイミー」を読みました。

　今日のめあては「スイミーと赤い魚たちの違いはなんだろう」です。子どもたちは、文章や挿絵を見ながら、違いを見つけていきました。

　自分の考えは、ワークシートに記入していきます。学びを積み重ねていきながら、物語を読む楽しさを味わっていきます。

　１年生、図画工作の授業のようすです。

　前回に引き続き、自分の顔の絵を描いていきました。

　今日は、まゆげです。

「外側に向かってはえてるよ」「まっすぐじゃなくて、曲がってるよ」「ふさふさしてるよ」など、気づいたことを発表していく子どもたちです。

　鏡を使ってじっくり観察し、手で毛の感覚を確かめ、一本ずつていねいに描いていきました。

　４年生が、１～４年生で行く遠足について、１～３年生の教室へ行き、説明しました。

　下級生の教室へ行き、説明をすることに緊張している４年でしたが、堂々と話すことができました。

　行き場所や班別の遊びについてなどについての説明を終えると、ほっとしたような表情になりました。

　４年生がリーダーとなって行く遠足です。みんなで楽しい遠足にしていきましょう。

　６年２組、書写の授業のようすです。

　今日は、詩の一部を毛筆で書いていきました。

「今日、あなたは空を見上げましたか」「好きな花を七つあげることができますか」など、気に入ったところを書きました。

　今日選んだ詩の一部（質問形式）について、これから１年間かけて考えていきます。

　この１年間の自分自身の変化を、詩を通じて感じていきましょう。

　６年２組、理科の授業のようすです。

　今日は、物の燃え方と空気について学習しました。

　容器の中に、二酸化炭素を入れた場合と、酸素を入れた場合とで、ろうそくの燃え方について調べました。

「二酸化炭素は消えちゃうんじゃない？」「酸素はもっと燃えると思うよ」と、予想を立てる子どもたち。

　グループで協力しながら実験を行うと、「わあ、明るくなった！」「あれ、すぐに消えちゃうよ」と、気づいたことを共有していました。

　どうして消えてしまったり、より明るくなったりするのでしょうか？さらなる疑問について、考えていきます。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は「や」の練習に取り組みました。

　やかん、やねなど、「や」がつくものを見つけていきました。

「くるっとまわると、かっこよく書けるね」「鉛筆を持つときに、力が入りすぎないようにしたいな」と、書き方にも注意しているようすでした。

　今日も、一生懸命学習に取り組みました。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、スイミーの気持ちについて考えていきました。

　自分の考えをノートに書くと、友達と交流をはじめる子どもたち。

「わたしたちの考えって、同じだよね」「そういう考えもあるんだね」と、友達に伝えていました。

「こんなにたくさん書けてすごいね」「わかりやすくていいね」と、友達の良さも伝えていました。

　これからも、友達と一緒に学び合っていきましょう。

　５年生、国語の授業のようすです。

　今日は「みちくさ」を読み、登場人物の気持ちの変化について考えました。

　タブレット端末を活用し、ワークシートに自分の考えを記入する子どもたちです。

　教科書に書かれた言葉をもとに、自分の考えを書き表していました。

　一人の登場人物の中でも、気持ちが行き来していて、思いが複雑にからみあっていることに気づきました。

　じっくりと読み味わっています。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、友達のよいところについて、紹介していきました。

　うなずきながら聞いている子どもたち。発表が終わると、大きな拍手が聞こえてきました。

　毎日のように一緒に生活している子どもたちです。友達のよいところ、すてきなところを、これからも見つけていきましょう。そして、自分のよいところ、すてきなところも、友達に知ってもらいましょう。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、かけ算のテストに挑戦です。九九を活用しながら、問題を解いていきます。

　いつも元気いっぱいの３年生ですが、テストとなると真剣そのものです！

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は「春」を見つけていきました。

　だんご虫、てんとう虫、いも虫、かえる、たんぽぽ、パンジーなど、身近な春を発表しました。

「オステオスベルマムは、チョコレートの香りがするんだよ」と、花壇に咲いている花を発表している子もいました。

　どんなものを、どんな場所で見つけたのかについて、短文で書いていきました。

　今年も一生懸命学習に取り組む２年生です。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、ひらがな「つ」の学習に取り組みました。

「つ」がつくものを発表し合う場面では、つみき、つき、つくえ、ながぐつなど、さまざまなものを見つけて発表していました。

　積極的に発表する１年生です。今日も楽しく学習しました。

　４年生、算数の授業のようすです。

　今日は、折れ線グラフについて学習しました。

　ニュージーランドの各月の気温を調べ、グラフに表していきます。電子黒板にニュージーランドが示されると、子どもたちの興味・関心が高まりました。

「行ってみたいな」「どんなところなんだろう」という思いを持ち、関心を高めたところで、グラフの学習です。

　子どもたちの「やってみたいな」「もっと知りたいな」を高めながら、学び合う時間を大切にしています。

　６年生、体育の授業のようすです。

　今年も、運動会に向けてソーラン節の練習が始まりました。

　動画を見ながら、動きを確認していきます。もっと力強くした方がよいところは？軽やかに踊りたいところは？と、細かなところまで見ています。

　前回の練習よりも、動きが軽やかになってきました。ここから練習を重ねて、力強い「さのっ子ソーラン」を作って行きましょう！

　５年生、理科の授業のようすです。

　今日は、天気について学習しました。

　気象庁のホームページから、気象衛星ひまわりの画像を確認する子どもたちです。

「すごいよ！これ、11時に更新されているよ」（11：10に画像確認していました）「これって、今の雲のようすってこと？」「日本の上に、雲ばっかりあるよ」と、夢中になって画像を見始めました。

　佐野小では、子どもたちの知りたい気持ち、もっとわかりたいと思う気持ちを大切にしながら、日々の授業に取り組んでいます。

　３年生の教室には、校庭で見つけてきたバッタやだんごむしがいます。

　はじめは、何も入っていない虫かごにダンゴムシだけいましたが、日を追うごとに、土が入り、葉っぱが入り、水が入りと、虫にとって住みやすい環境を整えているようです。

「そうだ！この子にまだ名前がなかった！」「みんなで考えよう！」と、友達と相談するようすも見られました。

　さて、これらの虫たちは、この後どのようになっていくのでしょうか。

　虫を育てながら、どのようなことに気づき、どのような思いをもっていくのでしょうか。

　４月21日、学校運営協議委員のみなさまにご来校いただき、令和５年度第１回学校運営協議会を開催しました。

　佐野地区・佐野見晴台地区の自治会関係者様、ＰＴＡや保護者の委員のみなさまと共に、令和５年度の学校経営方針やつけていきたいさのっ子力について協議しました。

　異学年交流活動である「さのっ子活動」のさらなる充実、さまざまな体験活動の継続等について、ご意見をいただきました。これからも、地域一丸となってさのっ子を育てていきたいという思いを、共有することができました。

　さまざまな方が、さまざまな方法でさのっ子の成長を支えてくれていることに感謝し、これからも教育活動に推進していきたいと思います。

　１・２年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、運動場で一緒に遊びました。

　まず、２年生がペアの１年生に自己紹介をします。次に、１年生が自己紹介をしていきます。

　１年生も２年生も、一緒に遊べる日を、とても楽しみにしていました。

「わたしは２年生の○○です」「はやく遊びたいね」「ぼくは１年生の○○です。○○が好きです」と、笑顔で話す姿が見られました。

　１・２年生のみなさん、どんな遊びをしたのか、楽しかったことはどんなことか、新しくできたペアの友達の素敵なところはどんなところだったのかなど、家族のみなさんにお話してみてくださいね！

　今週も１週間、よくがんばりましたね。土日にリフレッシュしたら、月曜日にはまた元気に登校してくださいね！

　４年生、理科の授業のようすです。

　今日は、校庭にある樹木の観察をしました。

　遠くから見たり、下から見上げたりしながら、ていねいにスケッチをしていました。

　緑が青々とした木々。これからどのように変化していくのでしょうか。

　じっくりと観察していきましょう！

　３年生、外国語活動のようすです。

　今日は、ALTと英語を学ぶ日です。

　どんな気持ち？と問われると、「Hungryだよ！」「わたしはHappy！」と、元気に答える子どもたちです。

　笑顔いっぱいで学ぶようすが見られました。

「英語って楽しいな」「英語でお話できると嬉しいな」という気持ちを増やしていきましょう。

　これからも、知っている英語は、どんどん話していきましょう。

　６年１組、音楽の授業のようすです。

　今年度初めての音楽。

　今日は、教科書に書かれている「音楽の木」を使って、音楽を学ぶことの意味について考えていきました。

　歌ったり、聴いたり、音を奏でたり･･････、この１年間も音に親しんでいきましょう。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は、オリンピックで使われた表彰台の写真を見ながらの学習です。

　表彰台を見て気づいたことを発表しながら、算数に関係することを見つけていきました。

「同じ形が組み合わさっているね」「台形があるよ」などと発表すると、「ああ～、本当だ！」「こっちにもあるよ」と、気づいたことをつぶやく子どもたちです。

　気づいたことを伝え合うことで、自分の学びを広がり、深まっていきますね。

　これから図形の学習に入ります。性質やかき方について学んでいきましょう。

　６年２組の子どもたちが、朝の時間を使い、ＰＴＡ総会会場の片付けをしました。（準備は６年１組の子どもたちが担当しました。）

　友達と声をかけ合いながら、スムーズに活動する６年生です。

　自分のことだけではなく、学校全体のことを考えて行動してくれるたくましさがあります。

　さのっ子のリーダーとして、これからもよろしくお願いします！

　授業参観・懇談会の後には、引取訓練が行われました。

　子どもたちは、訓練であっても真剣に取り組みます。

「自分の命を守るためにとても大切なことだよね」「訓練でも本当のように考えていくのが大事だよね」と、友達と話す姿も見られました。

　保護者のみなさまにおかれましては、引取訓練にもご協力をいただきましてありがとうございました。

　令和５年度初めての授業参観が行われました。

「今日は参観日だね」「うちはお母さんが来るよ」「うちはお父さん！」「うちはおばあちゃんがきてくれるって言ってたよ」など、朝から楽しみにしていたさのっ子たちです。

　保護者のみなさまに来校していただくこのような機会に、お子さま方のがんばっているようす、楽しく過ごしているようす等をご覧になっていただければと思っております。

　佐野小学校では「やってみよう　ともに伸びよう」の学校目標のもと、「学び合う力　かかわり合う力　鍛え合う力」を培っていきたいと、日々の教育活動に取り組んでいます。

　日々、さまざまなことを吸収していく子どもたちです。影となり日なたとなりながら、さのっ子の健やかな育ちを支えていければと思います。

　お忙しい中、授業参観、懇談会にご出席くださりありがとうございました。

　コロナ禍のため、書面開催が続いていたＰＴＡ総会ですが、本年度の総会については対面式で行いました。

　総会の内容等については、ＰＴＡ広報部及び本部役員様が、後日、このブログを通して紹介する予定となっております。

　さのっ子たちのためにできることを考え、ともに取り組めることについて考えていきましょう。

　本年度もどうぞよろしくお願いいたします。また、会に足をお運びくださったみなさま、ありがとうございました。

　令和５年度最初のジンタ号来校に、子どもたちは大喜び！

　借りていた本を返す子、新たに本を借りる子が、行ったり来たりしていました。

　新着図書も入っていて、子どもたちは熱心に本を選んでいました。

　６年１組、理科の授業のようすです。

　これから、容器いっぱいに水をため、二酸化炭素だけを集める実験に取り組みます。

「どうやって集めるの？」「水をどう使ったらいいの？」と、疑問を感じた子どもたち。グループの友達と協力して、実験に励みます。

　実験が大好きな６年生。どんな予想をたて、どんな結果にたどり着いたのでしょうか？

　６年２組、図画工作の授業のようすです。

　今日は、自分の靴を描いていきました。また、靴を見て感じたことを詩で表現しました。

　水彩絵の具を使い、色づけしていきます。

　水を上手に使いながら、濃淡をつけていました。味わい深い作品が完成していきそうです。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は、三角形を組み合わせて四角形をつくる学習に取り組みました。

「反転させるとうまくはまるよ」「これは、こっちにした方がいいよ」など、近くの席の友達と相談しながら取り組む子どもたちです。

「反転」という難しい言葉も使いながら、説明していきます。

　友達と考えを共有しながら学ぶ姿が、とてもいいですね。佐野小では「かかわり合う力」を育んでいきながら、「学ぶ力」「鍛え合う力」を共に高めていきます。

　３年生、体育の授業のようすです。

　今日は、２チームに分かれてリレーを行いました。

「がんばれ～！」「見て！○○さんが、追い抜いたよ！」「すごい！速いよ！」など、友達を応援する子どもたちです。

　全速力で走り、バトンをつないでいきました。

　佐野小学校は、令和５年度三島市ＰＴＡ連絡協議会の事務局を担当しています。

　18日には、三島市ＰＴＡ連絡協議会の会長、副会長、家庭教育委員長にご来校いただき、本年度の方針や会の日程等を確認していきました。

　子どもたちのためにできること、また保護者のみなさまのサポートとなれることはどのようなことか等について、話し合いが進められました。

　子どもたちの生活を支えるために、さまざまなところで、いろいろな方が関わってくださっていることに感謝しながら、子どもたちの教育活動を推進していきたいと思います。

　２年生、朝の会のようすです。

　プログラムの中に、「わたしの夢」について話す場面があります。

　自分の将来の夢について、どうしてそのように考えるのか、どのような思いをもっているのかについて語る２年生です。聞いている友達も、話している友達の表情を見ながら、話に聞き入っていました。

　話が終わると、大きな拍手が聞こえてきました。

　自分の思いをていねいに伝えることができる２年生です。とても素敵ですね。

　１年生の教室では、明日の授業参観・懇談会で使う名札を書いていました。

　白い紙に、自分の好きな絵を描く子どもたちです。

「ぞうさんを描いたよ」「女の子の絵を描いたよ」「お花も描いたよ」と、クーピーをじょうずに使いながら描いていきます。どんなことにも一生懸命取り組む１年生です。

　さて、どんな名札が完成したのでしょうか。１年生の保護者のみなさまは、明日、ぜひご覧ください。

　６年２組、朝の時間のようすです。

　今日は、国語のミニ問題に挑戦していました。５分間で問題を解き、５分間で答え合わせをしていきます。

　答え合わせも、子どもたちで行います。

　朝から真剣に取り組む６年生です。今日も１日、友達とかかわり合いながら、学びを深めていきましょう。

　４年生、朝読書のようすです。

　時間になると、静かになった教室で読書に親しむ子どもたちです。

　これまでは絵本を読む子どもたちが多くいましたが、４年生になり少し長めのお話を読む子も増えているように思います。これからもいろいろな種類の本にふれていきましょう。

　２年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、口をいっぱいに広げた自分の顔の絵を描いていきました。

「まつげを描いてみよう」と担任から話があると、友達と顔をじっと見合いながら「まつげって上にむかってはえているね」「こんなにじっくり見たことってないね」など話す姿が見られました。

　どんな絵が完成するのでしょうか。楽しみですね。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、にわとりやたまごがかかれた絵の上におはじきを置き、何羽のにわとりがいるか、何個のたまごがあるかを数えていきました。

「じょうずにおけたよ」「１、２、３･･･８羽いるよ」「ねえねえ、見せて！わたしのと同じかな？」など、近くの席の友達とお話をする姿も見られました。

　毎日、にこにこ笑顔で生活している１年生。

　今日も、楽しく過ごすことができました！明日は、どんな学びが待っているかな。明日も楽しく過ごしていきましょう。

　６年生が、全国学力・学習状況調査に取り組みました。

　国語・算数・質問紙について調査が行われました。この調査では、子どもたちの学力や学習の状況、課題等を把握することで、学習指導の改善や充実等に取り組む際に役立てていきます。

　どのようなところが得意なのか、どのようなところでつまずいているのか等について、知ることができます。

　学ぶこと、新しい知識を習得することが大好きな６年生です。日々の学習を大切にしながら、小学校での学びを積み重ねていきましょう。そして、その学びを、中学校へとつないでいきましょう。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日も、かけ算の学習に取り組む３年生。文章問題を読むと、絵や図をノートに書きながら、答えを求める考え方について、考えていきました。

　じっくりと考える表情が、とても素敵です。

　５年生、国語の授業のようすです。

　今日は「みちくさ」を読み、登場人物である二人の関係性について考えていきました。

「親友」というキーワードが示されたワークシートに、考えたことや気づいたことを記入していく子どもたちです。

　自分だったらどうするだろう？と、自分のことと関連づけながら読む姿が見られました。

　じっくりと読む楽しさを味わっている５年生です。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は「白いぼうし」３の場面について、学習しました。

　登場人物の気持ちや行動について考える前に、それぞれで音読していきます。

　すらすら読めるようになると、お話の内容もすっとわかるようになりますね。

　音読を終えると、黙読を始める子どもたちです。繰り返し読むことで、内容の理解もより深まっていきますね。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は「スイミー」を読みました。挿絵を見ながら、お話の流れを確認していきます。

　子どもたちは、絵を見ながら、それぞれの場面でどのようなことが起こったのかを説明していきます。

　絵の細かなところまでよく見ていて、わかりやすく話すことができます。

　友達の発表も真剣に聞きます。自分の考えと照らし合わせながら聞いている姿が見られました。

　１年生、朝の会のようすです。

　当番の進行で、会が進められています。歌の時間になると、蝶々になりきって空を飛ぶ子どもたちです。

　健康観察では、「はい！元気です！」と、大きな声で元気いっぱい返事をしています。

　今日は、どんな楽しいことが待っているかな！

　お友達と一緒に、たくさん学んでいきましょう。

　火曜日の朝は、清掃活動に取り組みます。

　新１年生の教室では、６年生のおにいさん、おねえさんたちが、教室をきれいにしていました。

　さのっ子のリーダーとして、よく気づき、よく働きかけてくれる６年生です。

　２年生の教室では、明日の予定を、予定帳に書いていました。

　書き終えると、予定係さんに確認してもらいます。

「宿題は、算数プリントではなくて、ｅライブラリです」と担任が伝えると、予定帳に「ｅライブラリ」と書き足す子どもたち。聞いたことをメモする力も育っていますね。

　１年生、体育の授業のようすです。

　今日は、学校にある遊具を使い、からだを動かしていきました。

　４つの席しかないぶらんこに乗るときには、「わたしが先に乗るね」「○○さん、次どうぞ！」などと、声をかけ合いながら楽しんでいました。

　友達と譲り合いながら使うことができて、とても立派ですね！

「うんてい、こわいけどやってみるよ！」「のぼりぼう、がんばってのぼってみるよ！」など、チャレンジ精神をもち取り組む姿が見られました。

　これからも、安全に気をつけながら、体育の授業を楽しんでいきましょう。

　２年生、体育の授業のようすです。

　今日は、ペアの友達と一緒にボールをはさみながら、リレーを行いました。

　待っている間には、友達と作戦を考える姿も見られました。

　青空のもと、元気いっぱいからだを動かしました。

　今日も笑顔いっぱいの１日でした。

　３年生、音楽の授業のようすです。

　今日は、これからはじまる音楽の授業の持ち物について、確認していきました。

　３年生になると、リコーダーの学習もはじまります。子どもたちは、とても嬉しそうです。

　教科書やワークなどもあり、２年生のころよりも音楽の授業で使う道具が多くなります。

　３年生のみなさん、音楽で使う６つのものについて、お家の方にもお話してみてくださいね。

　４年生、社会の授業のようすです。

　今日は「静岡県の交通」について、学習しました。

　教科書に示されている絵や図を見ながら、考えていきました。

　３年生では、三島市を中心に学習しましたが、４年生では、静岡県にまで視野を広げて学習していきます。

　今年も、新しい学びを楽しんでいきましょう。

 　６年生、体育の授業のようすです。

　今日は、１・２組合同で、運動会で行うソーラン節の練習やフリスビードッジに取り組みました。

　１年ぶりのソーラン節でしたが、力強く動くところや細かな動きなどについては、これからの練習で磨きをかけていく必要があるようです！ぜひ、楽しみながら練習に励んでくださいね。

　ソーラン節の練習後は、フリスビードッジで楽しく過ごしました。思いっきりからだを動かすことができ、子どもたちにも笑顔が見られました。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は「整数や小数のしくみ」で学習したことを振り返りました。

　5.67を10倍、100倍、1000倍したり、0.472を何倍すると4720、4.72になるのかを考えたり、たくさんの問題にチャレンジしていきました。

　教科書に書かれたヒントを参考にしながら、自分の力で取り組んでいきました。

　難しい問題にも、あきらめることなく考える５年生。今年も、友達との学び合いの中で、自身を高めていきましょう。

　４月11日、教職員で緊急時のための救急法講習会を行いました。人形を使って、心肺蘇生法やAEDの使い方について講習会をしました。これらの方法を使わないで安全に過ごせるのが一番ですが、万が一のために備えておくことは大切なことです。

　佐野小では毎年講習会を実施しています。年間を通して子どもたちの安全について考えていきたいと思います。

　１年生、給食のようすです。

　今週から始まった給食ですが、早速、自分たちで配膳していきました。

　学級担任や支援員はもちろんのこと、栄養士も給食指導に加わります。

　１年生は、ごはんもおかずも汁物も、じょうずに分けることができました。

　何でも自分の力でやってみよう！とする気持ちが素晴らしい１年生です。

　来週も、おいしい給食をもりもり食べていきましょう。

　６年２組、社会の授業のようすです。

　今日は、日本国憲法や法律について学習をしました。

　身の回りにあるルールを考えることで、少し難しく感じられる日本国憲法を、身近なものとして捉えられるよう学びを広げていました。

　進んで発表する姿も見られました。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、「かけ算の決まりをみつけよう」について学習しました。

　２年生のときに学んだ九九をもとに、どのような決まりがあるのかを見つけていきました。

　子どもたちは、教科書に示されている表を見ながら、「かける数が１増えると、答えが同じ数ずつ増えていくね」「同じ答えになるかけ算がいくつもあるね」など、みつけることができました。

　３年生になり、ますますパワー全開で学んでいます。

　５年生、道徳の授業のようすです。

　今日は「自分と人との違いを楽しもう」をテーマに対話を行いました。

「自分の欲しいもの」について語り始めると、うなずいたり、自分の思いをつぶやく子どもたちです。

　自分の考えを話したり、友達の思いを聞いたりしながら、さまざまなことを感じ、考えていきましょう。

　４年生、理科の授業のようすです。

　今日は、「暑い日になると水が入ったコップに水滴がつくのは、どうしてだろう？」について学習しました。

　子どもたちは「これ、見たことがあるよ」「夏によく見るよね」など、自分の生活を振り返りながら考えていました。

「この水は、どこから来たんだろうね？」「コップの中からじゃないとは思うけど･･････」と、近くの席の友達と一緒に考える子どもたちです。

　さて、水はどこから来たのでしょうか？自分の考えをもつことができたかな？

　６年１組、外国語の授業のようすです。

　今年度、佐野小学校を担当してくれるALTとの初めての授業でした。

「どんなスポーツが好きなの？」「どんな色が好きなの？」など、英語でクイズに答えていきました。

　今年も、友達と一緒に、楽しく英語を話していきましょう！

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、アイウエオを使ってビンゴをつくりました。

　ペアの友達と言葉を探しながら、枠に書き入れていきました。

　友達と一緒に学習すると、自分の考えが伝えられたり、友達の考えを聞いたりすることができるので、より楽しく学ぶことができますね。

　さて、どんなビンゴが完成したかな？

　１年生の朝のようすです。

　教室に掲示された１週間の予定を見ながら、今日の予定を確認いていく１年生。

　毎日、楽しみなことがいっぱいです。

　今日も、わくわくが止まりませんね！

　６年２組、国語の授業のようすです。

　今日は「誓約書」という教材を読みました。

　鉛筆を片手に持ちながら、印を付けたり、読み仮名を確認したりするようすも見られました。

　６年生になり、５年生のころよりも長く、言葉遣いも少し難しくなっていきますが、子どもたちは真剣に内容を捉えようと努めていました。

　４年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、まぼろしの花を咲かせていきました。

　自分で考えた種、そしてそこから咲く花をイメージし、絵の具で描いていきました。

「花から描こうかな」「種を描こうかどうしようか迷っているよ」「いろいろな形を組み合わせたいな」と、さまざまな色や形を描く子どもたちです。

　さて、どんな花が咲くのでしょうか？楽しみですね。

　５年生、外国語の授業のようすです。

　今日は、英語で自己紹介をする学習に取り組みました。

　好きなものを３つほど選んで、英語で伝えます。

「好きな動物にしようかな？象って英語で何て言うんだっけ？」「わたしは、２つ食べ物にして、１つ動物にしようかな」など、近くの席の友達と相談する姿が見られました。

　今年も積極的に英語で話していきましょう！

　２年生、算数の授業のようすです。

　今日はグラフの学習をしました。

　数の表し方について、自分の考えを友達にわかりやすく伝えていました。教科書に描かれた図やグラフを見ながら、一生懸命に説明する子どもたちです。

　聞いている友達もうなずいたり、「わたしも同じ考えだよ」と伝えたりしていました。

　友達とかかわわり合いながら、ともに学び合うさのっ子です。

　１年生、防犯教室のようすです。

　今日は、三島警察署の警察官、防犯サポーターのみなさまに来校いただき、防犯教室を行いました。

「いかのおすし」をキーワードに、防犯ブザーの鳴らし方の確認や「助けて～！」と叫ぶ練習も行いました。

　また、不審者に遭遇したことを想定し、走って逃げる練習も行いました。

　自分の命を守るための、大切な学習をしました。

　１年生のみなさん、お家の方にどんなお勉強をしたか、ぜひお話してみてくださいね！

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、１年間の学校行事を思い出しながら、すごろくづくりを行いました。

　友達の話をよく聞こうとする姿が、とても立派です。

　どんなすごろくが完成するのかな？

　佐野小の楽しいところを、たくさん思い出しながらつくってくださいね！

　６年１組、理科の授業のようすです。

　今日は、物の燃え方と空気について学習しました。

　ビンの中でろうそくに火をつけ、そこに蓋をすると火が消えてしまうという実験から、どうして火が消えてしまうのかについて考えました。

「もう一度ふたをはずせばつくのかな？」「けむりが充満しているから消えてしまうのかな」「空気がなくなってしまったのかな？」など、予想を立てながら学習を進めました。

　同じグループの友達と、意見を交わしながらよく考えていました。

　２年生、国語の授業のようすです。

　今日は、新出漢字の練習を行いました。「前」という漢字の練習では、「月」の部分に着目し、気づいたことを共有していきました。

「はらっている字とはらっていない字があるよ」「青にも月があるよ」など、友達と確認し合っていました。

　２年生になり、１年生のころよりも画数が多い漢字が増えてきましたね。

　繰り返し練習をしながら、書ける漢字を増やしていきましょう。

　令和５年度第１回の委員会活動が、行われました。

　これまで５・６年生で行ってきた委員会活動ですが、今年から４～６年生が取り組むことになりました。

　委員会経験者の６年生は、これまで培ってきた技を、４・５年生に伝えていきます。

　みんなで学校生活を豊かにしていきましょう。

　４年生になって初めての係活動のポスターを作成していました。

　自分がこれからどんな仕事をやっていくのか、改めて自覚するための活動でもあります。

　一人一人がやるべきことをやっている学校は、誰にとっても過ごしやすい学校。係活動をしっかりおこなって、快適な学級をみんなの手でつくっていってほしいと思います。

　前回り、さかあがりなど、鉄棒に挑戦していました。

　中には「できないよ」と言っている子も。

　でも大丈夫。あきらめずにしっかり練習を続ければ、必ずできるようになります。

　これからも練習してすごい技を見せてもらいたいと思います。

　自転車の乗り方について学習しました。

　交通ルールや自転車の点検といった、自転車を使う上で欠かせない知識を確認しました。

　一時停止を守らない自転車が目の前を通ることを体験した時には、「とても怖かった」と驚いていました。

　自転車では、事故に遭遇した際、大けがにつながる可能性が高いです。逆に車両の運転手としての注意責任が加わります。すべての人のために、ルールを守って自転車に乗りましょう。

　始めに教室で道路の歩き方や横断歩道の渡り方など、幼稚園・保育園で教わったことを復習した後、外へ出て実習です。

　白線の内側を歩くことに気をつけたり、信号が青になっても必ず周囲を確かめたり、また、駐車場の入口でも停止して見るなど、安全な歩き方を確認しました。

　ご家庭でも、一緒に出かけた際には、子どもたちから今日学んだことを教えてもらってください。

　木を燃やすにはどうしたら燃えるのか、考えをタブレットに書き出していました。

　ライターで火をつける、新聞紙を入れるなど、日常の経験を生かして出していました。

　しかし欠くことのできないものが欠けています。

　これから実験を通して、物が燃えるには何が必要かを理科的に捉えていきます。

　「季語」ってなんだろうというところから、春といえば何を想像するかをみんなで考えてみました。

　お花見やウグイス、出会いと別れ、スギ花粉などなど、春から連想されるいろいろなものが出てきました。

　それらを参考にして、５・７・５の俳句を自分なりに作り始めました。

　どんな俳句ができたか、楽しみですね。

　今日から給食が始まりました。

　今日は、１年生にとって初めての小学校での給食です。

　大好きなカレーに、おかわりを希望する子が続出しました。

「おいしい！」「もっと食べたいな！」と、笑顔いっぱいです。

　佐野小学校の給食は、とてもおいしいです。明日からも、もりもり食べて、元気なからだをつくっていきましょう！

　６年１組、２組、書写の授業のようすです。

　今日は、長田弘さんの「最初の質問」を読みました。

　詩を読んで感じたイメージをもとに写真を撮ったり、詩に書かれてる質問に答えたりしました。

　青空を仰いだり、風のにおいをかいだりしながら、今の自分の気持ちを記録していきました。

　次週は、詩の一部を筆で書いていく予定です。