カテゴリ:3年生

　３年生の教室でも、大掃除が行われました。

　感謝の気持ちを込めよう！と、友達と一緒に活動しました。

　友達と過ごすことが大好きな３年生。今年もいっぱいおしゃべりして、いっぱい学習しましたね。

　４月からはいよいよ４年生。委員会活動やクラブ活動も始まります。

　さのっ子のリーダーとしての活躍を、これからも期待しています！

　３年生、道徳の授業のようすです。

　今日は、よく考えて行動するとは、どのようなことだろうかについて学習しました。

　お菓子を食べ過ぎてごはんを食べず登校した子が、体調を崩してしまいます。家族に注意されても、聞き入れなかった主人公。自分の行動を見つめ直していきます。

　子どもたちは、主人公の気持ちに自分の気持ちを重ね合わせながら考えを深めていきました。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、調査してわかったことを伝えるための報告文を書く学習に取り組みました。

　社会科の学習で学んだことを生かしながら、グループで文章を考えていきます。

　伝えたいことに印をつけたり、「このように」などのまとめの言葉を入れたりしながら、伝えたいことをしぼっていました。

　どんな報告ができるのかな？友達の発表も楽しみですね。

　様々な地域で演奏されているお囃子を聞き比べていました。

　和楽器による合奏はどのように感じたでしょうか。

　三島のしゃぎりに親しんでいる人は、その違いにも感じるものがあったのではないでしょうか。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、グラフや表を見て分かることについて、考えていきました。

「数が多いところを見ると、人気ってことがわかるよ」「表になっているとわかりやすいね」など、気づいたことをつぶやく子どもたちです。

　３年生、算数の授業のようすです。

　□を使った式について学習してきた子どもたちです。

　今日は、教科書やプリントなどの問題に取り組みました。

　文章問題を読みながら、何が□になるのかを考えていきます。

「あ！わかった！」「こっちが□だ！」と、子どもたちのつぶやきが聞こえてきます。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、磁石を使って実験しました。

　Ｓ極とＳ極を近づけてみたり、Ｓ極とN極を近づけてみたりしながら、その違いを観察しました。

　子どもたちは、動く磁石のようすに興味津々です！

　実験から、どんなことがわかったかな？

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日も□を使った計算に取り組む子どもたちです。

「ひき算だけじゃなくて、かけ算のときにも□を使えるんだよ！」「□を使ってかけ算になるときには、わり算を使えばいいんだよ！」と、既習事項を活用しながら考えを深めています。

　難しい問題にも、あきらめずに取り組みます。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日も、□を使った式について学習する子どもたちです。

　何を□で表した方がよいのかを考え、すばやく立式していました。

　繰り返し問題を解くことで、考え方のコツをつかむことができたようです。

　今日も一生懸命、学習しました。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日も文章問題に取り組む子どもたちです。

　問題文をノートに書いたり、問題を解いたりと、一生懸命考えています。

　鉛筆を握る手にも、力が入ります！