令和６年度学校の様子

　外国語活動です。

　イラストを見て想像しながら、映像から流れる英語で確かめています。

　「疲れたって言ってたよ」「お弁当のことほめてたね」「今のは聞き取りやすかったよ」英語の発音に慣れてきている様子がうかがえます。

　団体競技の練習です。

　本番さながらの迫力で練習に臨んでいました。

　今後チームで作戦を立てて、いかにポイントを増やすことができるかが勝敗を左右しそうです。

　昼休みに１年生と仲良くなる会がおこなわれました。

　６年生と手をつないで入場した１年生。少し緊張気味でしたが、すぐに会場の雰囲気に慣れたようです。

　さのっ子リーダーの紹介がされた後、学校にまつわる〇✕ゲームをしたり、名札のプレゼントをもらったりして、とても楽しそうでした。

　何十、何百をわるわり算でも、十、百を１つのまとまりと考えると暗算でできるくらいの計算で求めることができることを学びました。

　慣れてきた人は、式を見ただけで答えがわかるくらい仕組みを理解できるようになりました。

　日常生活の場面で大いに活用してもらい、計算力を上げていってほしいと思います。

　話し手人から必要な内容を聞き出していました。

　話し手の内容や反応から尋ね方を変えながらインタビューしなくてはならないので、苦労していました。

　また、聞いたこと（要点）をメモにまとめることも難しそうでした。

　どんなことに注意しながら聞いたり書いたりしたらよいか振り返りながら、役割を交代して取り組んでいました。

　どんなことを見たり聞いたりしたかを思い出しながら日記におこしています。

　どんなことがあったかな、その時何をしたかななど、順を追って思い出せるよう振り返っていました。

　どのような内容の日記が書けたか、楽しみですね。

　いよいよポスターづくりも大詰めのようです。

　訴えたいことが見る人にしっかり伝わるよう、配色に気をつけていました。

　今日は「き」の練習です。

　中心をとるのが難しい字ですが、コツをつかめばとても美しく書ける字でもあります。

　みんな苦労しながらも丁寧に取り組み、素敵な字を書いていました。

　国語の授業です。

　インタビューをするとき、また話をしてもらっているときに、どのようなことに気をつけたらいいか、意見を出し合っていました。

　「うなずきながら聞いた方かいいよ」「相手の顔を見て話そう（聞こう）」など、相手を思いやる意見が出されていました。

　今朝は開会式の整列場所の確認とラジオ体操の練習です。

　全員が開始時刻に集合できていたので、時間通りに始められました。

　上級生が下級生をリードして進める姿も見られ、緊張感を持って練習することができました。