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令和6年度学校の様子
ポスターづくり
いよいよポスターづくりも大詰めのようです。
訴えたいことが見る人にしっかり伝わるよう、配色に気をつけていました。
ひらがなの練習
今日は「き」の練習です。
中心をとるのが難しい字ですが、コツをつかめばとても美しく書ける字でもあります。
みんな苦労しながらも丁寧に取り組み、素敵な字を書いていました。
もっと知りたい、友だちのこと
国語の授業です。
インタビューをするとき、また話をしてもらっているときに、どのようなことに気をつけたらいいか、意見を出し合っていました。
「うなずきながら聞いた方かいいよ」「相手の顔を見て話そう(聞こう)」など、相手を思いやる意見が出されていました。
運動会練習
今朝は開会式の整列場所の確認とラジオ体操の練習です。
全員が開始時刻に集合できていたので、時間通りに始められました。
上級生が下級生をリードして進める姿も見られ、緊張感を持って練習することができました。
粘土で作品作り
2年生の図工です。ポスターが完成した子から、粘土で作品作りです。
粘土をまとめたり、平らにのばしたり、棒状にしてみたりと、思い思いに作っていました。
あさがおのたね
1年生は生活科であさがおを育てます。
これから植えるあさがおの種をしっかり観察し、スケッチしました。
また、気付いたことも文で書くことができていました。
友達の作品を見て
4年生の図工です。友達の作った粘土の作品を見て、素敵なところを見付けて、メタモジに書き込みました。
「上手だね~」「細かく作っているね」などの声が聞こえました。
文字と式
未知数を求める時に今までは□を使っていましたが、6年生になるとxやaを使って式にあらわします。
中学校の数学とつながる大事な単元ですね。
お茶を煎れました
5年生の家庭科です。
お茶を煎れる調理実習を行いました。最近はペットボトルでお茶を飲むことが多くなっています。
お湯を沸かし、急須で煎れるお茶は、子供たちにとって新鮮な体験でした。
晴れの日と雨・くもりの日を比べると
4年生の理科で、一日の気温の変化を調べています。
晴れの日と雨の日、二日間調べました。折れ線グラフにしたものを並べて、比べています。
気温の変化の違いを自分の言葉でまとめていました。