令和5年度学校の様子

令和5年度学校の様子

月を英語で言ってみよう!

 4年生、外国語活動のようすです。

 今日は、月と色を英語で話す練習に取り組みました。

 友達と会話をしながら話すことで、楽しく学んでいます。

 これからもALTと一緒に、英語を話す楽しさを感じていきましょう!

顕微鏡で見てみよう

 6年1組、理科の授業のようすです。

 今日は、顕微鏡を使いミニトマトの葉を観察しました。

「表はつぶつぶしたものが見えるけど、裏は毛のようなものが見えます」「表の方が、裏よりも見えやすかったです」など、レポートにまとめました。

 理科の技である「比較する」を使って感想を書く子どもたち。

 表と裏の違いに着目している6年生、さすがですね。

楽しんで踊ります!

 1・2・3年生が、運動会の練習を行いました。

 運動いっぱいに広がって、元気よく踊ります。

 日に日に、リズミカルに、そしてみんなの気持ちもそろった演技となってきました。

 本番も、元気全開でいきましょう!

今日も元気に始まりました!

 佐野小学校プール前から見える富士山です。

 田んぼに水がはられたため、水面に富士山がうつっていて、とても美しい景色です。

 今朝は、朝清掃が行われました。

 自分の分担をきれいに掃いたり、拭いたりする子どもたちです。

 今日も元気に、1日がスタートしました!

係リハーサルを行いました

 運動会の係リハーサルを行いました。

 今日は、運動場に出て、プログラム通り、競技の流れを確認しました。

 自分の動き方について理解した子どもたちは、一生懸命、その役割に取り組みました。

 運動会当日も、さのっ子パワーで運動会を盛り上げていきましょう。

 

読み聞かせ

 3年生、国語の授業のようすです。

 今日は、百科事典について学習しました。

 図書室では、百科事典の学習に取り組み前に、司書による読み聞かせが行われました。

 読み聞かせが大好きな3年生。じっくりと聴き入るようすが見られました。

算数の授業のようす

 1年生、算数の授業のようすです。

 今日は、ブロックを使いながら、たし算学習に取り組みました。

 4+3の学習では、ブロックを4個と3個を並べ、その後、合わせていました。

 友達と見合ったり、自分でじっくりと数えたりしました。

音楽の授業のようす

 5年生、音楽の授業のようすです。

 今日は、アルトとソプラノに分かれて、歌を歌いました。

 音の重なりを楽しみながら歌う子どもたち。美しいメロディーを響かせます。

 楽しみながら歌うすがたが、とても素敵です。

植物に水をあげた後、その水はどうなるのだろう

 6年1組、理科の授業のようすです。

 今日は、植物に水をあげた後、その水がどのようになっていくのかについて予想を立てました。

 子どもたちは、根から吸い上げる、葉や茎まで届くなど、考えたことを発表しました。

 これから、ホウセンカに色水を吸わせる実験を行っていきます。

 どのような結果になるでしょうか?実験を楽しみにしていきましょう。

色塗りが進んでいます

 6年2組、図画工作の授業のようすです。

 人権擁護ポスターの色塗りも、着々と進んでいます。

 薄い色から濃い色へと変化をつけています。

 標語の色とのバランスを考えながら、慎重に進める子どもたちです。

ボンボンを持って!

 1・2・3年生、三島サンバの練習のようすです。

 今日は、ボンボンを持って、本番さながらの練習を行いました。

 みんなの息も合ってきて、とてもかわいらしいサンバです。

 保護者のみなさま、運動会をぜひ楽しみにしていてくださいね。

緑のカーテン

 4年生が、畑にゴーヤの種を蒔きました。

 まずは、畑の草取りです。

 のびている雑草を、みんなで協力して取りました。

「カエルがいたよ」「小さなバッタも見つけたよ」「根っこの近くをひっぱると下まで抜けるよ」など、さまざまな発見と友達と伝える子どもたちです。

 これから、ゴーヤの生長も見守っていきましょう。

リズムに合わせて

 1年生、音楽の授業のようすです。

 いろいろな曲に合わせて、からだを動かす子どもたち。

 笑顔いっぱい、友達と音楽の時間を楽しみました。

鍵盤ハーモニカの練習

 3年生、音楽の授業のようすです。

 今日は、鍵盤ハーモニカの練習に取り組みました。

「海風きって」では、軽快なメロディを奏でる子どもたち。指づかいや息の入れ方などにも気をつけながら、吹いていました。

 ピアノの伴奏に合わせて演奏することを、楽しんでいます。

新出漢字の練習

 2年生、国語の授業のようすです。

 今日は、新出漢字の練習に取り組みました。

「羽」という漢字の練習では、はねるところ、はねる向きなどに注意しながら書きました。

 電子黒板を使って、確認していきます。

「指書きすると覚えられるよね」「3回練習するといいよ」など、それぞれ覚えるコツがあるようです。

開閉開式の練習

 全校児童が集まり、開閉開式の練習を行いました。

 先日行った練習の成果を生かして、スムーズな進行ができました。

 今日は雨のため、体育館での練習となりましたが、本番は運動場で行います。

 元気いっぱい、さのっ子パワーでいきましょう!

スローガンが掲示されました

 運動会を前に、昇降口にスローガンが掲示されました。

 今年は、全員参加の掲示物。

 それぞれのカラーに分かれて、名前や意気込みが書かれています。

 全力! 協力! 活力! 3パワー!

 さのっ子みんなで、令和5年度の運動会を盛り上げていきましょう。

開閉開式の練習

 昼休みの時間を使い、開閉開式の練習を行いました。

 カラーリーダーや開会宣言を担当する子、感想発表する子たちが集まり、会の流れの確認を行いました。

 雨のため、体育館での練習となりましたが、みんな一生懸命に取り組みました。

学校の水はどこから来ているの?

 4年生、社会の授業のようすです。

 今日は、学校の水が学校の中のどこから来ているのかについて、調べました。

 子どもたちは、自分たちの教室や家庭科室、理科室やトイレ等の水が、どこからやってきているのか、疑問に感じていました。

「学校の上にタンクがあるよね」「でも、そこまでどうやって運ぶの?」「水ってなくならないのかな?」と、知っていることや不思議に思っていることを友達に伝えました。

 さて、学校の水はどこから来ているのでしょうか?その不思議に迫ってみてくださいね。

災害復興の流れは?

 6年1組、社会の授業のようすです。

 今日は、復興支援を行う流れについて学習を進めました。

 教科書を見ながら、人々の願いや県や市町村の役割についてまとめていきました。

 グループの友達と流れを確認しながら、図にまとめました。自分の考えを伝えながら、理解を深めていきました。