カテゴリ:1年生

　１年生が、ＡＬＴ一緒に楽しい時間を過ごしました。
　赤、青、緑、紫などの色で描かれた丸、三角、四角、ひし形などの形を、英語で発音していきました。
　また、並べられたカードの順番を入れ替えたゲームでは、子どもたちも大盛り上がり！Brown　circle、Red　squareなどの英語を使って、元気いっぱい発表しました。
　楽しく英語に親しむことで、３年生からの外国語活動の時間が楽しみなると思います。佐野小では、これからも子どもたちが英語に触れる機会を、大切にしていきます。

　１年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、ペットボトルのキャップを使って造形あそびを行いました。
　友達と協力しながら、何かを形作っています。
「富士山、作ろうよ」「それなら、わたしは川をつくるよ」「緑色を集めて！お花畑をつくりましょう」と、イメージを広げていきます。
　クラスのみんなで協力しながら、一つの物語を作っているかのようでした。
　さて、どんな形が完成したのでしょうか？

　１年生、生活科の授業のようすです。
　今日は、けん玉に挑戦です。
　けん玉博士の友達の技を見ながら、みんなでコツをつかんでいきました。
「ひざを曲げるといいんじゃない？」「下から上へとからだが動いているよ」など、気づいたことを取り入れながら練習しました。
　さて、上手に球をのせられたかな？みんなで楽しく、昔の遊びを体験しました。

　１年生、算数の授業のようすです。
　今日は、これまで学習してきた「とけい」について、ｅライブラリを使い復習しました。
　自分のペースで学習できるので、どの子も１問ずつ考えながら進めていきました。落ち着いて学習に取り組めるところも、１年生の素敵なところですね。

　１年生になってできるようになったことを、考えていきました。
　テスト、給食の準備、朝の支度など、１年生になってからのことを振り返りながら、タブレット端末を使い表にまとめていきました。
　タブレット端末を使って、文字の入力ができるようになったことも、できるようになったことの一つですね。
　たくさんのことができるようになっている１年生。これからもたくさんの学びを大切にしていきましょう。

　１年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は「のってみたいな　いきたいな」の学習に取り組みました。
「私は月に乗ってみたいな」「ぼくは雲に乗るよ」「私はリボンに乗っている絵を描くよ」と、それぞれの思いを表現していきました。
　絵の中にいる人物は、みんな笑顔で楽しそうです。どんな色が重ねられていくのでしょうか。そして、月に乗って、雲に乗って、リボンに乗って、どんなところに行ってみたいのでしょうか。

　１年生、体育の授業のようすです。
　今日は、鉄棒の練習に取り組みました。
　鉄棒にジャンプすると、からだをまっすぐに保ちます。５秒間、そのままの姿勢を保ちます。
「あ～、足が下がっちゃうよ」「ぴんっと止まっているかな」と、子どもたちも一生懸命取り組んでいました。
　鉄棒の上で、からだを折り曲げる動きでは、教員がサポートについて取り組みます。
　最初は「怖いよ」「曲げられるかな」と不安そうな子どもたちでしたが、上手に曲がれるととても嬉しそうでした。

　１年生、生活科の授業のようすです。
　今日は、佐野小学校をぐるりと歩きながら冬探しに出かけました。
　昇降口を出ると、すぐに冬を見つけた子どもたち。
「緑色だった葉っぱが、茶色くなって枯れているよ」「木の実が茶色いよ」と、友達に伝えています。
　タブレット端末を使って写真をパチリ！どんな冬が見つかったかな。

　１年生、単元テスト後のようすです。
　問題を解き、見直しを終わったら、読書をして過ごしています。どの子もじっくりとテストに取り組めるよう、時間をたっぷりとってテストに臨みます。
　テストも読書も、落ち着いて取り組むことができる１年生。個の学びの時間も大切にしていきます。

　１年生の教室では、学級担任による読み聞かせが行われていました。
　今日は「葉っぱのフレディ」を読みました。
　子どもたちは、葉っぱになりきって、風が吹いたときの様子をからだをつかって表現していました。
「緑の葉っぱがいたよ」「冬になると雪になって、しゅるるってなるよ」など、お話の世界を楽しんでいました。
　みんなで同じ時間を共有した穏やかで素敵な時間でした。

図画工作科の授業の様子です。紙皿とトイレットペーパーの芯を使って、作品を作りました。コロコロ転がる自分の作品を見て、教室中に明るい笑い声が溢れていました。

　１年生、算数の授業のようすです。
　今日は、どちらがひろいですか？の学習に取り組みました。
　隣の席の友達とペアになり、じゃんけんをして陣取りゲームをしました。勝ったら、一ます色をぬることができます。最後に、たくさんの色をぬれた方、つまり陣地が広い方が勝ちのゲームです。
　楽しく遊びながら、学びを広げていきます。さて、何ますの陣地がとれたかな？

　１年生が、松ぼっくりやどんぐりなどを使ったおもちゃづくりを行いました。
「ひらひらしていて、きれいでしょ！」「どうやったら、もっと遠くまでとぶかな？」と、工夫を凝らしてつくっていきます。
　色も形も、オリジナルのおもちゃです。教室には、優しいオルゴールの音色がバックミュージックとして流れていました。ゆったりとした空間の中で、楽しいひとときを過ごした１年生です。

　１年生、国語の授業のようすです。
　今日は、カタカナ10問テストに挑戦です。
　ぺんき、たくしい、くれよんなどを、カタカナで書き表していきました。一文字ずつ、ゆっくりとていねいに、大きく書く子どもたち。
　どんなことでも真剣に取り組めるところが、１年生の素敵なところですね。

　１年生、国語の授業のようすです。
　今日は「はじめは　や！」の単元テストに挑戦しました。
　みんなで学習したことを思い出しながら、1問ずつていねいに答えを書いていく1年生。じっくりと取り組むことができました。

　１年生、算数の授業のようすです。
　今日は、いくつぶんの学習に取り組みました。
「机の横は、消しゴム○個分、縦は○個分」「机の横は、筆箱○個分、縦は○個分」と測定しました。
　教室内にあるものの測定では、黒板やタブレットケース、掲示板など、比較的大きなものを選んで調べていました。
「私はここにする！」「○○さんと同じところだけど、消しゴムの大きさが違うから一緒に測ってみよう」など、意欲的に学ぶ子どもたちです。

　１年生、国語の授業のようすです。
　今日は、日付や曜日の読み方について学習しました。
「五月五日はこどもの日だね」「七月七日は七夕」など、さまざまな日付や読み方を確かめました。
　子どもたちは「知ってるよ！」「わかる！」と、自分たちの知っていることを進んで発表していきました。
　瞳をきらきらと輝かせながら、学び続ける１年生です。

　１年生、算数の授業のようすです。
　今日は、紙テープを使って、教室にある物の長さを調べました。
　班ごとに、調べたいものを決めました。ロッカー、タブレットケース、後ろにある小さな黒板、ドア、電子黒板等、班の友達と協力しながら測っていきました。
「はじをそろえようよ」「まっすぐにテープをのばそうよ」と、声をかけ合いながら取り組みました。

　１年生にとって、初めてのさのっ子祭り。
　楽しみな気持ちが、全身からあふれていました。
「来年はわたしたちもお店をつくるよね」「６年生のお店楽しかったね」など、友達と一緒にお店をまわっていきました。

　１年生、算数の授業のようすです。
　今日は、長さを比べる学習に取り組みました。
　子どもたちが持っている鉛筆や色鉛筆の長さを比べました。みんなに見えるように、投影機を使って電子黒板に映し出します。子どもたちは、鉛筆が画面に現れると、どちらの鉛筆の方が長いかな？と、興味深く見ていました。
　次回は、教室の中にあるいろいろな物の長さを測っていきます。子どもたちは、黒板を測ってみたいな、机の長さを知りたいなと、次の学習をとても楽しみにしていました。