カテゴリ:５年生

５年生の算数です。

分数のたし算の和が約分できるかどうか考えています。分母と分子の最大公約数が１より大きい場合、約分が行われます。

５年生の体育です。

走り幅跳びの学習が始まりました。踏み切りがしっかり合うように助走を考えていきます。

５年生の国語です。

方言について学んでいました。「おなかがへった」という言葉を地方によってどのように言われるのか、インターネットを使って検索していました。おもしろい言葉がいっぱいでした。

５年生はSNS講座をお家の方と一緒に受けました。

これからスマートフォンを持ち、メールやSNSなどのコミュニケーションツールを使うことになります。そこで気を付けなければならないポイントを説明してもらいました。

自動車メーカーのトヨタの皆様をお招きして、自動車工業についての出前授業をしていただきました。

自動車の組み立てに使われている道具や作業着など実際に着たり、触ったりすることができました。

最後にライン工程を体験させていただき、カンバン方式を理解しました。

５年生の図工です。

糸のこで切り出した形をつなぎ合わせ、「生け花」に見立てていきます。

木工用ボンドでパーツをつなげていきますが、バランスを取るのが難しい様子でした。

５年生の国語です。

「たずねびと」という物語文を使って学習をしていました。登場人物の心情が表れている部分にサイドラインを引きながら読み解いていきます。

５年生の家庭科です。

下糸をボビンに巻き取る作業をしています。初めてミシンを触る子も多く、ボビンに巻く作業に悪戦苦闘していました。

５年生の算数です。

学習した内容を復習いています。平均や比例の問題に挑戦しています。

考え方を友達と確認しながら進めたり、問題が解けた子が黒板に答えを書いたりして学んでいました。

５年生の道徳です。

自然愛護について考えを深めていきます。タブレットに自分の考えを記録し、授業後の自分の考えと比べていきます。